Viatge de l’alumnat de Batxillerat a Madrid
Taller d’Scriptorium a 2n d’ESO
Durant l’època medieval, abans que Gutenberg inventara una màquina que podia copiar els llibres, l’única manera de copiar-los era a mà. D’aquesta tasca, s’encarregaven habitualment els monjos que habitaven els monestirs i treballaven en un espai que s’anomenava Scriptorium. La paraula Scriptorium és una paraula que prové del llatí i significa «lloc per escriure» i era un espai que es trobava a prop de la biblioteca del monestir on els eclesiàstics es podien proveir dels llibres.
Al llarg de la setmana passada, els nostres alumnes de 2n d’ESO de Geografia i Història han experimentat en l’aula el que significava treballar copiant llibres a l’Edat Mitjana. Per això, han pintat la inicial del seu nom amb lletra gòtica seguint les tècniques de l’època.
Visita a València de l’alumnat d’Història de l’Art
El 2 de febrer, l’alumnat d’Història de l’Art acompanyats per la professora Lluïsa Gallego han visitat la ciutat de València i han acompanyat a l’alumnat que participava en la Lliga de Debat.
La visita a la ciutat de València sempre és obligatòria, la capital té un gran patrimoni artístic que contribueix a fer que l’alumnat puga veure i tocar allò que impartim a l’aula. Vam visitar la zona antiga veient els palaus en els quals vivien els grups més rics, la basílica i la catedral, la llotja, el mercat central i també les exposicions d’art contemporani de la Fundació Bancaixa. Una retrospectiva de Joan Genovés, la més completa i important que s’ha realitzat fins a la data de l’artista valencià amb una revisió de la seua obra al llarg de sis dècades des dels anys 60 fins a la seua defunció el maig de 2020. L’altra de Jaume Plensa, una mostra que revisa la seua producció durant quatre dècades amb l’original influència de la literatura i les lletres en la seua obra com a fil conductor, sent la primera retrospectiva que es desenvolupa des del prisma d’aquest univers creatiu que ha sigut una constant al llarg de tota la seua trajectòria.
I ja que estàvem, vam assistir de públic a la Lliga de Debat i podem afirmar que el nostre alumnat ho va fer d’allò més bé, per a nosaltres, sens dubte els millors.
Fins ací tot… gaudiu de l’art.
Visita a les instal·lacions de l’ONU en Quart de Poblet
El nou currículum en la LOMLOE inclou l’educació per al desenvolupament sostenible com a principal enfocament així com els drets de la infància, la igualtat de gènere, la personalització dels aprenentatges i la competència digital. S’alinea així amb el que s’estableix en l’Agenda 2030 de Nacions Unides (ONU) sent una manera d’abordar des de l´aula els desafiaments de l’emergència climàtica. Però, no sols es tracta d’ampliar continguts, es pretén que un centre educatiu es convertisca en dinamitzador de la cura ambiental, desenvolupant activitats relacionades amb la sostenibilitat i fomentant el reciclatge, de tal forma que les generacions futures tinguen clar aquests nous conceptes.
El departament de Geografia i Història i el departament d’Economia, treballant de manera interdisciplinària, han aprofitat l’oportunitat presentada i han visitat les instal·lacions de la base de l’ONU situada a Quart de Poblet (València) amb l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat. La finalitat ha estat que descobriren personalment la importància i rellevància del treball dut a terme en aquesta organització internacional cada dia.
Una vegada més, ens reafirmem que som un centre educatiu SOSTENIBLE.
