Novetats – Pàgina 2 – CEIP JOSÉ PEDRÓS

Jornada de convivència amb l’escoleta Colorets

16 de maig de 2025

Hui hem viscut una jornada molt especial al nostre centre amb la celebració de la Jornada de Convivència amb els xiquets i xiquetes de l’escoleta municipal que el curs que ve iniciaran la seua etapa educativa a la nostra escola.

A primera hora del matí, els delegats i delegades, juntament amb els subdelegats i subdelegades de les diferents classes, han anat a l’escoleta per acompanyar els més menuts fins a l’escola, creant un primer vincle d’acollida i confiança. Una vegada al centre, han visitat les aules de 3 anys, on han pogut jugar i interactuar amb els xiquets i xiquetes que actualment formen part d’aquest nivell, compartint moments plens de tendresa. Després, han estat rebuts al pati d’infantil per tot l’alumnat del cicle. Tots junts han compartit un esmorzar i han gaudit d’una estona de joc lliure al pati, on s’han començat a forjar els primers llaços d’amistat.

Abans de tornar a l’escoleta, els nostres convidats i convidades han rebut un detallet de part del centre: una polsera amb el correu del CEIP José Pedrós i un imant de nevera amb un codi QR que dona accés directe a la web de l’escola, perquè les seues famílies puguen conèixer-nos encara millor.

Amb activitats com aquesta, reforcem el nostre compromís amb una transició acollidora i respectuosa cap a una nova etapa, acompanyant als més menuts en els seus primers passos dins de la gran família del CEIP JOSÉ PEDRÓS.

Gràcies a tots i totes per fer d’aquesta jornada un dia tan especial!

Visita del grup d’investigadors de la Universitat Jaume I de Castelló al nostre centre

12 de maig de 2025

Aquest, dilluns dia 12 de maig, hem rebut a l’escola la visita del grup d’investigadors/es GREAT de la Universitat Jaume I de Castelló , que col·laboren amb nosaltres en el marc del Projecte ACORD. Durant la jornada, hem realitzat una sessió formativa molt enriquidora en la qual han pogut avaluar l’impacte de la nostra estructura gamificada de centre, el projecte LIFE, i compartir reflexions i valoracions amb diferents mestres del claustre.

A més, hem començat a preparar la nostra participació en el Congrés Internacional ICONEDU 2025, on presentarem les experiències i resultats del nostre projecte d’innovació educativa. També ens han mostrat una interessant eina per al disseny i la valoració d’intervencions didàctiques (Acad Toolkit), que ens permetrà continuar avançant en la millora pedagògica del nostre centre.

Una jornada molt profitosa que reforça els vincles entre escola i universitat, i impulsa el nostre compromís amb una educació activa, transformadora i alineada amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

Estos 3 dies de pasqua….

17 d'abril de 202517 d'abril de 2025

Els passats 14, 15 i 16 d’abril, la nostra escola ha viscut tres dies frenètics carregats d’activitats enriquidores i moments molt especials per a tot l’alumnat.

Una de les activitats més dolces ha sigut el Taller d’elaboració de la Mona de Pasqua, subvencionat integrament per l’Associació de Famílies d’Alumnat(AFA), una tradició ben arrelada a la nostra Comunitat Valenciana. Els nostres xiquets i xiquetes van preparar les seues pròpies mones durant els dos primers dies, i el dia 16 van gaudir d’un esmorzar conjunt al parc, compartint les seues creacions en un ambient de convivència i festa.

A més, al llarg d’aquests dies s’han realitzat Tallers de Robòtica i Programació en Bloc, dirigits a l’alumnat de 2n a 6é de Primària. Una experiència molt motivadora on els alumnes han pogut endinsar-se en el món de la tecnologia, aprenent i experimentant de manera lúdica els conceptes bàsics de la programació i el pensament computacional.

I com a colofó final, hem gaudit del ja tradicional teatre en anglés a la Casa de la Cultura, una activitat que any rere any desperta l’interés i entusiasme de l’alumnat. Aquesta iniciativa ha estat possible gràcies a la col·laboració de l’Ajuntament de Piles a través del SARC de la Diputació de València.

Amb totes aquestes activitats variades, hem acomiadat el trimestre d’una manera lúdica, educativa i ben arrelada a les nostres tradicions.

Des de l’escola volem desitjar unes molt bones Pasqües a tota la comunitat educativa, i agrair la implicació de tot el professorat, l’alumnat, les famílies i les entitats col·laboradores per fer possible aquests dies tan especials.

MOLT BONES PASQÜES!

L’ALUMNAT FA PROPOSTES PER A UN POBLE MÉS IGUALITARI 🏛️

16 d'abril de 202516 d'abril de 2025

Hui, els delegats i delegades de cada curs del CEIP José Pedrós han visitat l’Ajuntament de Piles per fer entrega d’un recull molt especial: les fitxes de dones rellevants elaborades per l’alumnat durant el mes de març, amb l’objectiu que siguen tingudes en compte com a possibles noms de carrers i/o edificis públics de la nostra localitat.

Aquesta acció forma part de la Missió 6 del Projecte LIFE: “Veus en l’ombra”, centrada en la igualtat de gènere i la visibilització de dones que han fet història, però que sovint han estat oblidades.

Durant setmanes, l’alumnat ha investigat, reflexionat i compartit experiències per conéixer millor la importància del paper de la dona en diferents àmbits de la societat. El resultat ha sigut un conjunt de fitxes molt completes que posen en valor les aportacions de dones valentes, creatives i compromeses.

L‘alcaldessa de Piles ha rebut aquestes propostes amb interés i agraïment, i ha animat els xiquets i xiquetes a continuar implicant-se en la construcció d’un poble més just i igualitari.

💜 Amb aquest gest, l’alumnat del nostre centre participa activament en la vida pública i es converteix en agent de canvi, aportant idees i valors que fan del nostre entorn un lloc millor per a totes i tots.

Poder conèixer el nom de dones propasados en el següent document:

Documento A4 Diseno De Biografia Personal Creativo Organico Multicolor Pastel.pdf Baixar

MISSIÓ 7: BENESTAR I COOPERACIÓ INTERGALÀCTICA

15 d'abril de 2025

Aquest dimarts dia 15 d’abril, el nostre alumnat ha viscut una jornada molt especial al Parc de l’Amfiteatre, on hem desenvolupat la Missió 7 del Projecte LIFE. Una aventura col·lectiva plena d’enigmes, moviment, matemàtiques, emocions i sobretot… molta cooperació!

Amb espais delimitats per cursos, els xiquets i xiquetes havien de trobar peces amagades que representaven planetes, i col·locar-les al mural corresponent de cada classe. Poc a poc, cada grup se’n ha adonat d’un detall sorprenent: tots els murals estaven incomplets… faltava una peça clau!

Per resoldre aquest misteri, ens hem reunit tots i totes a l’amfiteatre. Allí, entre reptes compartits, operacions matemàtiques i molta atenció, hem descobert que els colors de les peces tenien un significat ocult. Havíem de sumar els números que tenien cada color igual … i la resposta era més important del que imaginàvem!

🔐 De sobte, dos personatges misteriosos han aparegut, afirmant que venien de l’espai intergalàctic. Portaven amb ells una caixa tancada amb dos cadenats de colors, i… casualment, els colors coincidien amb els resultats obtinguts pels alumnes en els seus reptes!

Amb emoció i molta expectació, hem obert la caixa… i allí estava: el planeta Júpiter! ✨ Senyal que els Keplerians continuen avançant cap a la Terra, gràcies als reptes superats per l’alumnat. Una fita més assolida en aquesta gran aventura interplanetària que ens connecta amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i el benestar personal.

🪐 Després d’aquesta experiència col·laborativa, hem aprofitat l’entorn magnífic de l’amfiteatre per celebrar la nostra assemblea general de final de trimestre. Un moment de trobada, reflexió i celebració, on cada classe ha compartit projectes, anècdotes i aprenentatges viscuts durant el segon trimestre.

💫 Sens dubte, una jornada plena de màgia, treball en equip i emoció, que reforça els valors que impulsem dia a dia a la nostra escola: cooperació, respecte, participació i aprenentatge vivencial.

Seguim el viatge… els Keplerians ens necessiten! 🚀

2 D’ABRIL: DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME

4 d'abril de 2025

El passat dimarts 2 d’abril, amb motiu del Dia Mundial de Conscienciació sobre el Trastorn de l’Espectre Autista (TEA), vam dur a terme una iniciativa per a fer el nostre centre més accessible visualment. Vam col·locar pictogrames en diferents espais de l’escola per facilitar la comprensió de l’entorn a tot l’alumnat, especialment a aquell que es beneficia d’un suport visual per a la comunicació i l’organització.

A més, per ajudar els xiquets i xiquetes a familiaritzar-se amb els pictogrames i comprendre la seua utilitat, també els vam incorporar a les normes de l’aula.

Durant el dia, també vam dedicar temps a parlar sobre algunes de les característiques de les persones amb autisme, amb l’objectiu de fomentar l’empatia i la comprensió entre el nostre alumnat. Creiem que és fonamental promoure valors com la inclusió i el respecte per les diferents formes de percebre i viure el món.

Amb iniciatives com aquesta, fem passos cap a una escola més accessible, respectuosa i acollidora per a tots i totes. 💙

Donem la benvinguda a Lindy, la nostra voluntària irlandesa!

1 d'abril de 202524 de març de 2025

Estem encantats de compartir una gran novetat amb tota la comunitat educativa! Des d’aquest mes de març comptem amb la incorporació de Lindy Foster-Roe, una voluntària nativa d’Irlanda, que ens acompanyarà per a millorar l’expressió i la comprensió oral en llengua anglesa del nostre alumnat.

Amb la seua presència a les aules, els xiquets i xiquetes tindran l’oportunitat de practicar l’anglés de manera més natural i immersiva, guanyant confiança en la comunicació.

Estem segurs que aquesta experiència serà molt enriquidora per a totes i tots i que Lindy es convertirà en una part molt especial de la nostra escola.

Welcome, Lindy!

Reivindicant la igualtat.

8 de març de 2025

Aquest mes de març, dins del Projecte LIFE, l’alumnat del CEIP José Pedrós ha treballat l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) relacionat amb la igualtat. A través de diferents activitats de sensibilització, hem reflexionat sobre la presència dels prejudicis en la societat i el paper que juguen les professions en la construcció d’estereotips de gènere.

Una de les accions més significatives ha sigut la investigació sobre el nom dels carrers de Piles. Els nostres xiquets i les nostres xiquetes han omprovat que al poble hi ha 23 carrers dedicats a persones i han detectat que 22 porten noms d’homes i només 1 fa referència a una dona: el carrer Santa Bàrbara. Aquesta evidència ha servit per generar un debat sobre la representació femenina en l’espai públic i la importància de visibilitzar el paper de les dones en la història i la societat.

Com a resultat d’aquesta investigació, l’alumnat ha redactat una carta oficial adreçada a l’alcaldessa del municipi, sol·licitant que es valore la possibilitat de dedicar més carrers a dones rellevants. La iniciativa s’ha emmarcat dins dels actes de commemoració del 8 de Març, Dia Internacional de la Dona.

El divendres 7 de març, després de visitar l’exposició de pintura de l’artista Anna Tur a la Casa de la Cultura, els delegats i les delegades de cada curs es van desplaçar a l’Ajuntament, on van ser rebuts per l’alcaldessa. Allí, van exposar les conclusions del seu treball i van llegir la carta que es va registrar de manera oficial.

Amb aquest projecte, el nostre alumnat ha fet un pas endavant per una societat més igualitària i ha demostrat que l’educació pot ser motor de canvi. Un clar exemple d’Aprenentatge Servei.

Esperem que aquesta acció servisca per obrir un debat i, amb sort, per començar a veure més noms de dones als carrers del nostre poble.

Carta Alcaldesa Carrer Dona Baixar

CARNAVAL, MÚSICA, DVERSIÓ I ….. LIFE

2 de març de 2025

Després d’una setmana de consignes i pregons, el passat divendres vam celebrar una espectacular festa de Carnaval a la nostra escola, plena de música, alegria i moments inoblidables.

La jornada va començar amb la tradicional visita de l’alumnat de cinquè i sisè a l’escoleta, on amb una vibrant batucada van sorprendre i animar els més menuts. A més, els xiquets i xiquetes de l’escoleta i les seues educadores ens van preparar una sorpresa molt especial: un xicotet aperitiu en una sala ambientada amb llum ultraviolada que simulava un espai sideral.

Ja al col·legi, a les 11:00 h vam gaudir d’una xocolatada amb bescuits subvencionada per l’Associació de Famílies, un moment perfecte per recuperar energies i continuar la festa.

Finalment, a les 13:00 h, vam eixir al carrer per a celebrar el tradicional desfilada de Carnaval pels carrers del poble. A ritme de música i amb la batucada de cinquè i sisè, tots junts vam ballar i gaudir d’un passacarrer ple de color i diversió. Totes les disfresses, incloent les del professorat, estaven ambientades en el nostre Projecte LIFE, fent encara més especial aquesta festa.

Un any més, el Carnaval ha sigut una jornada plena d’alegria i participació!

Gràcies a tota la comunitat educativa per fer-ho possible!

PREMIS AL RENDIMENT ACADÈMIC

28 de febrer de 2025

El passat dimarts 25 de febrer, en el Palau de la Música de València va tindre lloc l’acte d’entrega dels Premis Extraordinaris al Rendiment Acadèmic corresponents al curs 2023-2024. El nostre centre va tindre l’honor de veure reconegudes dues de les nostres alumnes, Maria Aparicio Soler i Marina Moscardó Climent, per la seua trajectòria i dedicació als estudis.

Aquest guardó és un merescut reconeixement al seu compromís, constància i esforç per l’aprenentatge. Com a escola, no podem estar més orgullosos i orgulloses de veure com l’esforç i la responsabilitat es transformen en assoliments tan importants.

A més, aquest premi és també un exemple per a tot el nostre alumnat, una mostra que amb treball, il·lusió i perseverança es poden aconseguir grans coses.

Des de la comunitat educativa del CEIP José Pedrós, felicitem aquestes alumnes i les seues famílies per aquest gran èxit i encoratgem a tot l’alumnat a seguir treballant amb entusiasme per fer realitat els seus somnis.

Enhorabona!