SIMULACRE D’EMERGÈNCIA

Aquest 30 de novembre, el nostre compromís amb la seguretat i el benestar de la nostra comunitat educativa s’ha posat de manifest a través de la realització d’un simulacre d’emergència. Aquesta activitat ha sigut duta a terme amb la participació activa d’alumnes i personal del centre. El so de les alarmes ens ha recordat la importància d’estar sempre llestos per respondre a qualsevol situació d’emergència. Tot l’alumnat, guiat perl professorat, han seguit amb serietat i disciplina els protocols establerts que dies enrrere s’havien repassat a les aules. El simulacre no només ha estat una oportunitat per practicar les nostres mesures d’evacuació, sinó també per reforçar el sentit de responsabilitat i col·laboració entre tots els membres de la comunitat escolar.

Enhorabona a totes i a tots!

Missió 3

Aquest dimecres dia 29 de novembre hem celebrat la tercera missió de l’estructura gamificada de centre. En aquesta ocasió l’alumnat ha hagut de resoldre inicialment un enigma per poder trobar un sobre amb les proves a realitzar. Prèviament cada grup ha visualitzat el vídeo de la missió a l’aula i després s’han posat a realitzar les diferents proves. Aquestes proves estan dissenyades pel professorat amb l’objectiu de repassar continguts treballats en cadascuna de les àrees d’una manera més lúdica i motivadora. Quan hem resolt totes les proves hem aconseguit alliberar el tercer dinosaure, que en aquest cas ha estat el Megalodón. Hem tornat a classe per conèixer més característiques del dinosaure alliberta i hem col·locat la correspoent pegatina en l’àlbum.També hem visitat l’ou alliberat que formarà part de la nostra col·lecció.

Com sempre ha estat una experiència genial!!

Igualtat i no violència

Els xiquets i xiquetes del CEIP José Pedrós, durant aquestes setmanes de novembre han participat en diferents activitats relacionades amb la igualtat, el respecte i la no-violència.
Començarem el dia 15 de novembre amb el taller: “el meu cos és meu” per a l’alumnat d’Infantil i Primer cicle de Primària. Per mitjà de balls, cançons i jocs van aprendre més sobre el consentiment. Continuarem el dia 16, amb els xiquets i xiquetes de segon i tercer cicle com a protagonistas d’ un taller de ràdio violeta i el dia 23 d’un conta-contes amb un munt d’històries que els feren reflexionar sobre la igualtat i la no-violència.El dia 24 es va repartir unes polseres i es va explicar la funció de la fundació ANAR. Finalment el dia 27, l’alumnat de sisè va visitar l’exposició: “No som nines” a la Casa de la Cultura.
Un ampli ventall d’activitats organitzades per la regidoria d’Igualtat i Polítiques inclusives i coordinades per la Coordinadora d’Igualtat i Convivència del nostre centre, per tal de commemorar el 25N dia internacional contra la violència de gènere.

Eleccions Consell Escolar

El passat divendres dia 24 de novembre, aprofitant la convocatòria d’Eleccions al Consell Escolar dels centres, vam celebrar l’acte d’elecció dels representants d’alumnat que aquest curs escolar formaran part del Consell Escolar de l’escola. Després d’escoltar a cadascun dels candidats i candidates, l’alumnat de cinquè i sisè va realitzar la seua votació. La resta de xiquets i xiquetes van poder conèixer el procediment d’un acte de votació on de manera democràtica s’elegeixen als representants. Aprofitem per donar l’enhorabona a tots/es els/les alumnes participants.

L’alumnat finalment que entrarà a formar part del Consell Escolar de centre serà: Carles Cabezuelo Jiménez (6è), Leo Carmona Rodríguez (6è), Valentina Bertó Pizarro (5è).

Apadrinament lector

Una de les activitats més motivadores que duem a terme a l’escola és l’apadrinament lector. És un moment on es crea un vincle especial entre els majors amb els menuts de primària. 
Sol realitzar-se el primer divendres de cada mes. Els padrins recullen de l’aula al seu fillol per ajudar-lo a millorar la seua comprensió lectora amb activitats senzilles. En aquest instant es converteixen en els seus mestres i entre converses, consells i explicacions, els seus fillols gaudeixen de la seua lectura. Una activitat excepcional!

MISSIÓ 2. LA PISTA DELS OSSOS.

El passat dimarts dia 31 d’octubre va tindre lloc la segona missió de l’estructura gamificada de centre. En aquesta ocasió l’alumnat d’educació primària, organitzat per cicles, va eixir al parc de l’amfiteatre per endinsar-se en una nova aventura.

Quan els xiquets i les xiquetes van arribar al lloc van haver de buscar 5 petjades de dinosaure que corresponien a 5 sobres amb reptes i activitats d’àrees curriculars diferents. Una vegada realitzades totes les activitats cada classe va rebre una peça corresponent a l’esquelet d’un dinosaure que vam muntar tots junts a l’amfiteatre. Posteriorment, l’alumnat va rebre la targeta del dinosaure alliberat en aquesta missió, i en tornar al centre van visitar la classe on es trobava l’ou.

Els xiquets i les xiquetes d’infantil també van aconseguir amb èxit les proves proposades i van poder construir entre tots i totes el seu dinosaure.

Una experiència fantastica! Esperem amb entusiasme l’arribada de la tercera missió!

Halloween a Infantil

Al llarg del mes d’octubre els xiquets i les xiquetes d’infantil van celebrar la festivitat de Halloween. Primer, van descobrir objectes terrorífics a partir d’una caixa misteriosa. Després de treballar vocabulari i jugar amb cadascun dels objectes, van col·laborar conjuntament en la creació de jocs per al dia de Halloween. L’última setmana, van participar en un taller de màgia on van crear una poció màgica per tal de fer créixer llepolies d’una planta.  Quan va arribar el dia de Halloween, van jugar per equips a cadascun dels jocs que ells mateixos havien creat. Després de jugar, van comprovar que la nostra màgia havia fet efecte, havien eixit llepolies de la planta!