Ha tenido lugar una reunión online de la MEPA con sus EPAS para abordar la preparación de la jornada de convivencia de las tres Escuelas Embajadoras con su MEPA IES Sixto Marco en Elche el miércoles 7 de mayo, dentro de la semana de Día de Europa
CELEBRACIÓN DE LA FRANCOFONÍA
El miércoles 30 de mayo, los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato han ofrecido un emotivo concierto para todos los grupos de 1º de ESO con motivo de la celebración de la Francofonía. A través de distintas canciones interpretadas en francés, los estudiantes han querido acercar a los más jóvenes no solo la riqueza cultural de la lengua francesa, sino también concienciarlos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), ya que cada canción estaba vinculada a uno de estos objetivos globales. Esta actividad ha sido una oportunidad maravillosa para mostrar la importancia del francés como lengua hablada en numerosos países europeos y del mundo, siendo un vehículo clave para la comunicación internacional, la cooperación y la transmisión de valores como la solidaridad, la sostenibilidad y la justicia social
PADLET DE LOS VALORES EUROPEOS
La MEPAS IES Sixto Marco de Elche con sus EPAS IES Severo Ochoa de Elche, IES Els Porçons, de Aielo de Malferit y Colegio Esclavas de Benirredra han organizado la actividad conjunta de un concurso de fotografía sobre los Valores Europeos, entre sus embajadores junior. Con estas fotografía se ha creado un padlet . Posteriormente cada centro ha seleccionado 3 fotografías, para entre ellas elegir las mejores para darles un premio.
MINI MEU ORIHUELA
Un MINI MEU es una simulación del funcionamiento del Parlamento Europeo.
Organizado por la MEPA C.D. Oratorio Festivo San Miguel de Orihuela, nuestro alumnado se ha acercado a la realidad de la Unión Europea conociendo el funcionamiento de la Comisión y el Parlamento Europeo.
En el salón de plenos del Ayuntamiento de Orihuela (el Consejo) y en las aulas de la Universidad Miguel Hernández, sede de Orihuela,(el Parlamento) han acogido la simulación de una sesión europarlamentaria con alumnos de las MEPAS C.D. Oratorio Festivo de Orihuela, IES Cairasco de Figueroa de Las Palmas de G.C, IES Sixto Marco de Elche, Colegio San Gabriel de Barcelona y las EPAS IES Gabriel Miró de Orihuela, IES Severo Ochoa de Elche, C.D. San Juan Bautista de Alicante, IES Luis Manzanares de Torre Pacheco y los invitados C.D. Santo Dominigo e IES Thader de Orihuela.
Cerca de 100 alumnos se han dado cita en esta jornada y han tenido la oportunidad de participar activamente en el proceso legislativo simulado, discutiendo y negociando la legislación relacionada con la Ley de Restauración de la Naturaleza. Esta actividad ha permitido conocer mejor el Parlamento Europeo, la democracia parlamentaria, así como el proceso de decisión.
El trabajo en equipo de los centros participantes les ha permitido tener la capacidad de empatizar con quienes tienen una opinión distinta a la suya y realizar una negociación constructiva. Se han familiarizado con los diferentes grupos políticos, su funcionamiento, además han debatido, negociado y votado la legislación europea, interpretando a miembros el Consejo y del Parlamento. Tanto los embajadores junior participantes como los embajadores senior han valorado muy positivamente esta actividad.
AUTORES EUROPEOS
Se han celebrado unas jornadas sobre autores europeos en los departamentos de inglés, castellano y valenciano con diferentes actividades. En 2º de bachillerato los departamentos de inglés y castellano propusieron: “Pongamos que hablamos de España” y se leyeron textos de autores europeos hablando de su experiencia en nuestro país. Texto 1: Lord Byron, Don Juan, lectura del texto en inglés-castellano. Texto 2: George Sand, Un invierno en Mallorca, lectura francés-castellano. Texto 3: Hans Christian Andersen, Viaje por España, lectura en inglés-castellano. Texto 4: George Orwell, Homenaje a Cataluña, lectura inglés-castellano. Por su parte en castellano para los alumnos de 2º de ESO hicieron lectura de poemas de Petrarca, Luis Cernuda y Goethe. Los alumnos de Literatura Universal de 1º bachillerato trabajaron los autores europeos de todos los tiempos e hicieron murales por épocas. En Inglés también se leyeron poesías.
8M, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
El Día Internacional de la Mujer, originariamente Día Internacional de la Mujer Trabajadora, conmemora cada 8 de marzo la lucha de las mujeres por tu participación en la sociedad y su desarrollo íntegro como persona, en pie de igualdad con el hombre.
El origen de esta conmemoración se remonta a principios del siglo XX, en un contexto de profundas desigualdades sociales y laborales que afectaban a las mujeres, especialmente a las trabajadoras de fábricas y talleres textiles.
Desde el IES Sixto Marco se ha querido este año conmemorar día efemérides con diversas actividades para toda la semana, que a continuación se relatan:
Los alumnos de 4º ESO han elaborado fichas biográficas de 80 mujeres que han desarrollado su obra en los siglos XIX y XX. A partir de este material se ha realizado un eje cronológico de la edad contemporánea en la que cada una de estas mujeres ocupa su lugar en la historia.
Los alumnos de 1º ESO han decorado las puertas de sus aulas con mujeres que han destacado y que han luchado por la igualdad.
Los alumnos de2º y 3º ESO, 2º bachillerato y 1er. Ciclo de Formación Profesional han visualizado diferentes videos con una serie de preguntas y con una guía han trabajado los videos. Después han escrito en unas tarjetas rojas frases negativas o positivas en las lilas relacionadas con el tema. También se ha hecho un Kahoot.
Para finalizar los alumnos de 2º bachillerato elaboraron y leyeron el manifiesto de este día.
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA
Este día reconoce el papel de las mujeres en el ámbito científico y busca promover su acceso a disciplinas donde históricamente han estado infrarrepresentadas.
En el centro se ha celebrado esta efeméride con una charla a cargo de la profesora asociada de Análisis de Geografía Regional de Geografía Física de la Universidad de Alicante María Estela García Botella sobre las inundaciones en el clima mediterráneo y nuestro alumnado pudo preguntar todas las dudas que tenían sobre este tema que está tan de actualidad.
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2025
A propuesta de la Fundación Llor hemos participado en la actividad colectiva abierta a todas las EPAS con motivo del Día de la Mujer, para dar visibilidad al efecto adverso que tiene sobre la mujer el ciberacoso y el mal uso de las nuevas tecnologías.
De esta forma se cumplían los siguientes objetivos: celebrar el Día Internacional de la Mujer, mostrar el trabajo de las EPAS, realizar un trabajo colaborativo entre las EPAS de España y generar dialogo sobre los efectos adversos de la tecnología en el acoso.
El trabajo consistía en coger una plantilla e incluir una frase relacionada con el ciberacoso e incluyendo los logos de nuestro centro y de EPAS. Posteriormente hacer un collage con todas los carteles de las EPAS.
Todos las EPAS que han participado:
https://www.google.com/maps/d/u/1/edit?mid=1_HfRFY7Q-aIfm4hQMGUXP4uknXdg_84&usp=sharing
