2024

ENTREGA DE DIPLOMA A LOS EMBAJADORES EPAS 2023-24 

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El pasado 14 de septiembre tuvo lugar en la biblioteca del centro la entrega de diplomas a los alumnos y profesores, embajadores junior y senior de la EPAS IES Sixto Marco, del curso 2023-24 por parte del director del centro Alfredo García Mas, como reconocimiento a la labor ejercida  para estimular el conocimiento de Europa y la democracia parlamentaria europea éntrelos jóvenes. Con ello acaba esta etapa para algunos de ellos y continúa para otros en este programa MEPAS del IES Sixto Marco. 

Nuestro reconocimiento y enhorabuena por el trabajo llevado a cabo. 

MEPAS IES SIXTO MARCO

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Tras tres años, el IES Sixto Marco, como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo,  ha sido seleccionado para este curso 2024-25 para ser Escuela Mentora del Programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo

En esta nueva etapa el IES Sixto Marco tiene como misión:

  • Tutorizar y guíar a los centros EPAS asignados ayudando a implementar el programa EPAS
  • Ejercer un liderazgo territorial para promover iniciativas europeístas comarcales, provinciales o autonómicas.
  • Organizar un encuentro o actividad común con los centros tutorizados
  • Celebrar el 9 de mayo, Día de Europa

Con gran ilusión y ganas asumimos este nuevo reto.

DIPLOMAS DE LA CONSELLERIA

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El pasado 20 de junio tuvo lugar en el Salón de Actos de la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana, el acto de reconocimiento a todas la Escuelas Embajadoras de la Comunidad EPAS por la labor realizada a lo largo de este curso por contribuir y estimular el conocimiento de Europa y democracia parlamentaria europea entre los jóvenes.

El acto estuvo presidido por el Secretario Autonómico de Educación Daniel McEvoy Bravo y se entregaron los diplomas acreditativos a todos los embajadores junior y senior del programa EPAS de la Comunidad Valenciana.

PRESENTACIONES DÍA 9 DE SEPTIEMBRE

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PRESENTACIÓN GRUPOS 1 ESO
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9:00: Presentación 1.º de ESO. Grupos A, B, C (En el aula del grupo).
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10:00: Presentación 1.º de ESO. Grupos D, E (En el aula del grupo).
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11:00: Presentación 1.º de ESO Grupos F, G (En el aula del grupo).

PRESENTACIÓN GRUPOS 2 ESO, 3 ESO, 4 ESO
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9:30: Presentación 2.º ESO, A, B, C (En el aula del grupo).
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10:30: Presentación 2.º ESO D, E, F, G (En el aula del grupo).
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11:30: Presentación grupos de 3.º ESO (En el aula indicada en los cuadrantes informativos).
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12:30: Presentación grupos de 4.º ESO. (En el aula indicada en los cuadrantes informativos).

PRESENTACIÓN GRUPOS BACHILLERATO
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11:00: Presentación 1.º y 2.º de BAT: (La presentación se hará en el aula de cada grupo).

PRESENTACIÓN GRUPOS FP BÁSICA
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17:00: Presentación CFGB (La presentación se hará en el aula indicada en los cuadrantes informativos).

PRESENTACIÓN GRUPOS CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO Y SUPERIOR
Turno maté
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10:00 h: Presentación 1.º curso de Ciclos Formativos Grado Superior (1CFSA, 1CFSI y 1CFSD) (Turno Mañana). (EL aula estará indicada en la entrada del centro)

10:00 h: Presentación 1.º curso de Ciclos Formativos Grado Medio (1CFMC y 1CFME) (Turno Mañana). (EL aula estará indicada en la entrada del centro)
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12:00 h: Presentación 2.º curso de Ciclos Formativos Grado Superior (2 CFSA, 2CFSI y 2CFSD) (Turno Mañana). (EL aula estará indicada en la entrada del centro)
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12:00 h: Presentación 2.º curso de Ciclos Formativos Grado Medio (2CFMC, 2CFME) (Turno Mañana). (EL aula estará indicada en la entrada del centro)

Turno tarde
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16:00: Presentación 1.º curso de Ciclos Formativos Grado Medio (1CFMA) (Turno tarde). (EL aula estará indicada en la entrada del centro)
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16:00: Presentación 1.º curso de Ciclos Formativos Grado Superior (1CFSB, 1CFSAD, 1CFSR y 1CFSM) (Turno tarde). (EL aula estará indicada en la entrada del centro)
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18:00: Presentación 2.º curso de Ciclos Formativos Grado Medio (2CFMA) (Turno tarde). (EL aula estará indicada en la entrada del centro)
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18:00: Presentación 2.º curso de Ciclos Formativos Grado Superior (2CFSB, 2CFSAD 2CFSR y 2CFSM) (Turno tarde). (EL aula estará indicada en la entrada del centro).

RESUMEN DE ACTIVIDADES

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A lo largo del curso, nuestro alumnado ha realizado diferentes salidas en Espacios Naturales próximos para analizar la distribución de los árboles, en qué se ve la mano del ser humano y en qué no, aprender conceptos de orientación para identificar las zonas de umbría, tan importantes en la prevención, etc. Estos espacios han sido el Clot de Galvany, los Huertos de Palmeras de Elche, el Xorret de Catí y el Plano de Sax. Además de los aprendizajes disfrutaremos de la natura y las actividades al aire libre, dándole el valor que le corresponde en nuestra vida.

Por otro lado, el profesorado tuvo dos sesiones de formación, una inicial y la otra final, que nos ayudaron a plantear el proyecto Guardabosque en nuestro centro y por donde continuar el próximo curso. La conclusión fue una compilación de propuestas de actividades hechas por todos los centres participantes y un intercambio de experiencias muy provechoso. Nuestra propuesta fue formar una red de centros Guardabosque e ir sumando.

    TÉCNICOS FORESTALES

    por

    El 4 de junio, después de coordinarnos con el técnico medioambiental, tuvieron la visita en el centro de dos personas especializadas que nos contaron en que consiste su trabajo. Resulta que cuando los bomberos forestales consiguen apagar el fuego, hay una brigada de expertos que analizan las ristras que quedan, las marcas del fuego, la dirección de la llama, etc., para conocer el origen del incendio y así poder trabajar en la prevención.

    Sabéis que la mayoría de los incendios que se producen son evitables? Los que son producidos por el ser humano, lógicamente son evitables y nuestro alumnado estaba al corriente de muchas medidas de prevención. Pero también nos dijeron la necesidad de limpiar los parajes de escombraires y basura porque ambos ayudan al fuego a propagarse en caso de incendio. Tan importante es la repoblación forestal como la limpieza de la vegetación horizontal de los bosques.

    Agradecemos su visita porque nos contaron cosas muy curiosas y sentiremos que todos podemos ayudar de una manera uno otra a prevenir los incendios o a que sean más ligeros.

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