El IES Monastil de Elda recibió la semana pasada a estudiantes y profesores de la escuela Frida Skolan de Uddevalla, Suecia, como parte del proyecto Erasmus+ «Cooperative learners towards the Global Goals». Durante su estancia, los estudiantes vivieron con familias locales, asistieron a clases y participaron en diversas actividades culturales y educativas, incluyendo una yincana sobre los ODS por la ciudad, una visita al Museo del Calzado y actividades socio deportivas como la vía ferrata y tirolina de Bolón, entre otras. Como parte del proyecto, el alumnado de ambos centros escolares trabajó de manera conjunta proponiendo acciones para la consecución de los objetivos globales. La experiencia no termina con su estancia en Elda, sino que continuará creando alianzas y trabajando de forma cooperativa en este ilusionante y enriquecedor proyecto.
Como ya sabéis, los alumnos de francés y yo, estamos realizando nuestro intercambio Erasmus + con el Collège Cheverus en Burdeos.
Hoy ha sido nuestra primera jornada ya que llegamos anoche. Ha sido un día intenso y lleno de nuevas experiencias y pese al mal tiempo y la lluvia típicamente francesa, hemos disfrutado mucho.
El día comenzó con la acogida en el centro y con un desayuno en el que los croissants no pudieron faltar. Posteriormente, el alumnado asistió a clases de español donde se realizaron juegos y dinámicas sobre ambas culturas. Más tarde, tuvimos el placer de ser recibidos en el ayuntamiento y pudimos conocer estancias que no dejaron indiferente a nadie, como el “Conseil Municipal”.
El día concluyó con la visita a la granja pedagógica de Burdeos. Allí, los alumnos aprendieron cómo se llevan a cabo los cuidados a los animales y el funcionamiento interno de la granja así como numerosos aspectos sobre biodiversidad y desarrollo sostenible.
Mañana visitaremos la Maison Eco-citoyenne y el Sistème Darwin.
Un abrazo a todos y “à bientôt”.
ERASMUS + Burdeos Segunda jornada
Buenas tardes a todos,
La jornada de hoy ha sido menos intensa que la de ayer pero no por ello menos interesante.
A primera hora de la mañana visitamos el “Darwin-Eco-système”. Un espacio muy singular que se encuentra al otro lado del río Garona. Se trata de una antigua área de almacenaje industrial que ha sido rehabilitada en todo un conjunto sostenible y alternativo que se autoabastece así mismo.
Al llegar, disfrutamos de un desayuno ecológico en una de sus áreas llamada «Magasin général” que es la cantina/bistrot ecológica más grande de Europa, curiosamente decorada con objetos reciclados y vintage. Seguidamente, los alumnos han podido hacer un recorrido por todos los demás espacios: huerto ecológico; el skatepark interior más grande de Europa; un gran edificio de “co-working” donde nos han explicado el funcionamiento de la calefacción industrial (los alumnos se han impresionado porque nos han contado que incluso reciclan la orina); los talleres de carpintería; un instituto alternativo donde las aulas eran antiguas caravanas de camping recicladas; grandes boutiques de ropa de segunda mano y libros, etc.
A continuación y disfrutando de las vistas que nos ofrece Burdeos por los alrededores del río, hemos visitado la Casa Eco-Ciudadana. Se trata de una construcción que también se autoabastece y donde hemos podido aprender de manera interactiva el funcionamiento de este sistema tan complejo de autosuficiencia así como todos los pequeños gestos que podemos integrar en nuestro día a día y que ayudan al medio ambiente. En definitiva, hoy nos hemos concienciado en profundidad sobre todos estos aspectos que tienen que ver con ecología, biodiversidad y desarrollo sostenible.
Para concluir la jornada, los alumnos han descubierto la “cantine” del instituto, cuya comida no ha sido del agrado de todos (¡la diferencia cultural se hace de notar!). A pesar de ello, ha sido muy enriquecedor poder ver cómo los estudiantes franceses se desenvuelven en su día a día dentro del colegio en cuanto a la hora de comer se refiere.
La tarde ha sido libre con las familias.
Mañana más y mejor. Un abrazo.
ERASMUS + BURDEOS 4 y 5 días
Buenas tardes a todos,
Ayer y hoy los dedicamos a visitar dos pueblos muy pintorescos que no pueden faltar en una visita a Burdeos: Saint-Émilion y Arcachon.
En el día de ayer, empezamos la mañana realizando un free tour por Burdeos en el que pudimos no solo contemplar la majestuosidad de su arquitectura y sus monumentos sino también conocer datos muy curiosos como dónde y cómo pasó sus últimos años Goya hasta la interesante historia de Leonor de Aquitania y el por qué de la gran fama del vino de Burdeos.
A la hora de comer, cogimos el tren para llegar a Saint-Émilion. Se trata de un pueblo medieval que nos encantó por su paisaje verde, típico de la campaña francesa y por su singularidad, al estar rodeado de tantos viñedos. Allí, visitamos algo único en el mundo: la iglesia medieval subterránea más grande de Europa, que nos dejó a todos boquiabiertos. Por desgracia, no se podían tomar fotos dentro del monumento.
El día de hoy ha sido diferente ya que nuestro destino no ha sido un pueblecito medieval si no la localidad de Arcachon, el lugar vacacional preferido de los parisinos. Una zona costera que rodea una bahía inigualable cuya originalidad radica en la arquitectura de la “Belle Époque». Allí, y bajo un sol que no tenía nada que envidiar al que tenemos en Alicante, hemos disfrutado de un largo paseo en barco por lo que se conoce como la Isla de los pájaros. Después, los más atrevidos han tomado un baño en la playa y otros se han subido a la gran noria. Ha sido sin duda, un día muy divertido para ellos.
El fin de semana es libre con las familias. ¡Hasta el lunes!
ERASMUS + BURDEOS ÚLTIMO DÍA
Hola a todos/as,
Ya estamos de regreso en Elda y quería contaros un poco cómo fue nuestra estancia en Burdeos durante estos últimos días.
El pasado martes, visitamos el “Darwin-Ecosysteme”. Un espacio muy singular que se encuentra al otro lado del río Garona. Se trata de una antigua área de almacenaje industrial que ha sido rehabilitada en todo un conjunto sostenible y alternativo que se autoabastece así mismo. Este espacio alberga la cantina/bistrot ecológica y el skatepark interior más grande de Europa; un huerto ecológico; un gran edificio de “coworking; talleres de carpintería e incluso un instituto alternativo donde las aulas eran antiguas caravanas de camping recicladas así como grandes boutiques de ropa de segunda mano y libros.También visitamos la Casa Eco-Ciudadana donde los alumnos aprendieron más en profundidad sobre ecología, biodiversidad y desarrollo sostenible.
El jueves y viernes, los dedicamos a visitar dos pueblos muy pintorescos que no pueden faltar en una visita a Burdeos: Saint-Émilion y Arcachon.
Saint-Émilion es un pueblecito medieval que nos encantó por su paisaje verde, típico de la campaña francesa y por su singularidad, al estar rodeado de tantos viñedos. Allí, visitamos algo único en el mundo: la iglesia medieval subterránea más grande de Europa, que nos dejó a todos boquiabiertos. Por otro lado, Arcachon es una zona costera que rodea una bahía inigualable y cuya originalidad radica en la arquitectura de la “Belle Époque». Allí, y bajo un sol que no tenía nada que envidiar al que tenemos en Alicante, disfrutamos de un largo paseo en barco por lo que se conoce como la Isla de los pájaros.
Por otra parte, este intercambio nos ha permitido concluir nuestro proyecto final: un juego interactivo que comprende todos estos aspectos de medio ambiente y ecología que venimos tratando. También hemos realizado entrevistas para poder comparar en qué medida la población francesa y española está concienciada con estas cuestiones. Os animo a todos a echarle un vistazo a través de estos enlaces (los podéis encontrar igualmente en formato código QR en los posters que hemos puesto por el instituto):
Como ya sabréis, la semana pasada llegamos a Francia con 3 alumnos de 2º FPB para que lleven a cabo aquí su período de prácticas.
Tras haberse instalado en el camping en el que van a convivir durante aproximadamente 40 días, este lunes comenzaron sus prácticas y por el momento se encuentran muy motivados y con ganas de aprender.
Lo del idioma es un caso aparte, pero con el traductor se enteran bastante bien de todo y poco a poco van comprendiendo y memorizando más palabras.
Esperamos que sigan así.
Aquí os enseño alguna de las fotos en sus puestos de trabajo.
Erasmus 2º FPB ACID en Francia
Buenos días,
Ayer finalizó mi estancia en Francia. Los alumnos continuarán allí haciendo sus prácticas con otros profesores hasta el 5 de junio.
Puedo decir que ha sido una experiencia increíble y que los alumnos están disfrutando y aprendiendo mucho, tanto del trabajo como del idioma.
Me voy con muy buenas sensaciones y con las pilas cargadas para volver a la realidad.
Queríamos contaros qué tal han ido los dos últimos días por Malahide. La verdad es que está yendo todo muy bien y a pesar de la lluvia que nos acompaña a diario, tanto los alumnos como nosotras estamos disfrutando muchísimo. Los alumnos han tenido todos los días tres horas y media de clase y creemos que han sido muy provechosas. Han practicado sobre todo la destreza oral y siempre de una manera muy activa y amena. El resto del día hemos hecho diferentes excursiones. Fuimos a hacer una ruta a pie por los acantilados de Howth, una ciudad pesquera preciosa que está a 10 minutos de Malahide. También hemos hecho dos visitas a Dublín, en la primera recorrimos la ciudad con un guía que nos explicó los lugares y monumentos más emblemáticos de la ciudad y en la segunda, hemos visitado el Museo Arqueológico de Irlanda y luego hemos tenido tiempo libre para comer y realizar algunas compras. Mañana nos iremos todo el día a recorrer el Parque Nacional de Glendalough, visitaremos su monasterio del siglo VIII y haremos una ruta por sus lagos. El lunes volvemos a casa, os contaremos cómo ha ido el final del viaje. Un abrazo a todos y nos vemos pronto. Marta y Sofía
Entre el 1 y el 3 de febrero dos profesoras de nuestro centro estuvieron en Bruselas para participar en el meeting inicial de un nuevo proyecto Erasmus sobre Inclusión. El nombre del proyecto es STESSIE y es la segunda parte del anterior (BIBESOIN). En esta ocasión, tenemos algunos socios nuevos, como Bulgaria y Serbia, y otros que ya estaban en el anterior, Malta, Flandes y Francia. Además, no estamos solos, porque nos acompañan inspectores de Madrid y del País Vasco. El objetivo es seguir trabajando en la herramienta para evaluar la Inclusión que se creó con BIBESOIN, pero ahora con el fin de profesionalizarla y desarrollarla técnicamente para que funcione también para la autoevaluación en los centros educativos (algo parecido al SELFIE para evaluar la madurez tecnológica de un centro educativo). Además, se crearán una serie de guías y materiales de buenas prácticas que pueden ser muy interesantes. El IES Monastil es el único centro educativo entre varios inspectorados, un centro de formación e investigación en Poitier y la Universidad de Gante. Unos socios de lujo para los que seremos su «critical friend». Esperamos poder daros el feedback de los progresos que hagamos y, por supuesto, contar con vuestro apoyo y sugerencias. Cuando sepamos exactamente las tareas a realizar y el calendario os invitaremos a participar en las movilidades.
Este próximo Viernes 3, el IES Monastil estará presente en la Gala del deporte de Elda.
El trabajo realizado a lo largo de estos últimos años y el que se hace en la actualidad se ha visto reconocido con la nominación al premio al fomento del deporte.
Los miembros del tribunal han tenido en cuenta que:
Cada curso escolar hacen prácticas profesionales y titulamos una media de 90 alumnos que salen preparados para trabajar en el mundo profesional del deporte
Cada año cursan estudios relacionados con el deporte más de 200 alumnos.
En nuestro departamento se cursan todos los años 3 ciclos formativos pertenecientes a la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. Concretamente contamos con los estudios de FP Básica de Acceso y conservación de instalaciones deportivas, el Grado medio de Técnico de Guía en el medio natural así como el Grado superior de Técnico en animación sociodeportiva. Igualmente, tenemos prevista la ampliación del grado superior de técnico en acondicionamiento físico.
Hemos colaborado activamente con otras entidades en la promoción del deporte como son los colegios, Pintor Sorolla o Miguel Servet, entre otros.
Hemos instaurado este curso escolar el proyecto PATIOS COEDUCATIVOS con el que pretendemos fomentar la práctica deportiva en horas escolares entre el alumnado de todo el instituto.
Por todo ello, será un honor acudir a esta gala en la que queremos igualmente dar la enhorabuena tanto a Zancadas sobre ruedas, como al Club de campo, por su nominación en esta misma categoría.
No queremos dejar pasar la oportunidad de reconocer a Carla Pérez Moreno, alumna de nuestro instituto que con su éxito siendo Subcampeona copa de España BTT XCO opta al premio a mejor deportista femenina
Buenas noches desde Uddevalla, en nuestra primera crónica desde Suecia.
El día ha empezado muy temprano, a las 5h de la mañana en el aeropuerto.
Hemos llegado sin problema a Gotenburgo a las 11h de la mañana y después de un trayecto en autobús de más de una hora hemos llegado al instituto Fridaskola con un poco de retraso para comer en su comedor escolar. La sorpresa que nos ha encantado a tod@s es que hoy era el día vegano!
Alguno ya ha comido más verdura que en toda su vida y llevamos unas horas aquí.
Después, los estudiantes suecos nos han recibido con una dinámica de presentación y divididos en diferentes grupos han conocido todas las instalaciones de la escuela.
Lo que más les ha llamado la atención ha sido el taller de economía doméstica y los estudios de grabación.
También nos ha resultado curioso que las aulas están distribuidas por continentes y todas ellas con nombres de ciudades.
Nuestros alumnos y alumnas ya están instalados en las casas con las familias y han podido disfrutar de una cena de bienvenida con unos postres muy ricos.
Los profesores nos hemos quedado en el centro para organizar las actividades de la semana y después hemos dado un paseo por el centro de la ciudad.
Hace mucho frío y ya toca descansar.
God natt
Julián Santos y Paqui Tomás
Erasmus Uddevalla II
En nuestro segundo día, en Suecia, nuestros chicos y chicas han hecho una estupenda presentación de nuestro proyecto. Y además lo han hecho por triplicado, y con una soltura que nos ha hecho sentir muy orgullosos de nuestro equipo.
Después nuestros anfitriones, divididos en pequeños grupos, nos han hecho una visita guiada por las calles de Uddevalla, terminando con un almuerzo de campaña en uno de los parques de la ciudad. Todo muy chulo, pero con un frío que se nos ha metido hasta los huesos.
Después de comer hemos vuelto al instituto y hemos participado en un divertido taller de baile. Hay vídeos, pero Julián está intentando eliminarlos .
Finalmente, nuestros chicos han ido con sus anfitriones a terminar la tarde en una bolera.
Y los profes, una vez más, a una reunión de coordinación con nuestros colegas suecos, para acordar la continuación del proyecto.
En principio, mañana iremos a patinar sobre hielo, pero aquí el tiempo es muy cambiante y todo depende de eso.
En resumen, otra jornada muy intensa, muy provechosa y en la que estamos muy orgullosos de nuestros chicos y chicas.
Julián Santos y Paqui Tomás
Erasmus Uddevalla III
Buenas tardes,
Ayer miércoles, fue un día muy divertido en el que pudimos disfrutar de una jornada llena de actividades.
Por la mañana arrancamos patinando sobre hielo hasta la hora de comer y por la tarde hicimos una excursión a Lysekil, un pueblo costero declarado reserva natural y con un acuario con mucho encanto en el que nuestros alumn@s disfrutaron un montón.
El día terminó con una cena en grupo con los profesores y las familias.
Hoy jueves, hemos pasado el día en el instituto y nuestr@s chic@s han acompañado a sus parejas a todas sus clases, entre ellas educación física, español y «economía doméstica» en la que han elaborado las típicas albóndigas suecas.
Para terminar el día, hemos visitado una zona comercial y han disfrutado de su tiempo libre en muy buena compañía.
Saludos desde Uddevalla.
Julián Santos y Paqui Tomás
ERASMUS 4
Buenas tardes compañeros.
Ya estamos en casa. Llegamos anoche a las 00h.
Ha sido una magnífica experiencia tanto para el alumnado como para los profes, pero a la vez ha sido muy cansado porque queríamos aprovecharlo al máximo.
Nuestros alumnos y alumnas han mostrado un saber estar increíble. Adaptándose a las circunstancias en todo momento y participando en todas las actividades propuestas. Estamos muy contentos con tod@s ell@s.
Ahora toca «aterrizar», seguir trabajando en nuestro proyecto y programar la semana en la que nos visitará el alumnado sueco para que pueda disfrutar tanto como lo hemos hecho nosotros.
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