El passat cap de setmana, el nostre centre educatiu va viure una experiència enriquidora i inspiradora amb la realització d’una eixida extraescolar de senderisme que va reunir diferents grups d’alumnes en un entorn natural privilegiat. Es tracta d’una activitat que, més enllà del seu vessant lúdic, està pensada per potenciar valors com el respecte per la natura, el treball en equip i la responsabilitat social, tot això a través de la metodologia d’Aprenentatge Servei (APS).
L’alumnat del cicle mitjà de Guia en el Medi Natural, formant part d’un projecte educatiu innovador, va prendre part en aquesta activitat amb l’objectiu de liderar i coordinar una ruta de senderisme amb els seus companys de tercer d’ESO. Aquesta iniciativa, que forma part del seu programa formatiu, consistí en planificar, organitzar i guiar una ruta que culminava en l’ascens fins el cim del Picaio (373 msnm), al terme de Puçol (l’Horta Nord), un punt emblemàtic i amb unes vistes espectaculars de la zona.
Durant aquesta jornada, els i les joves guies van posar en pràctica els seus coneixements teòrics i habilitats pràctiques en medi ambient i orientació, alhora que van compartir la seva passió per la naturalesa amb els seus companys de classe i professorat. Alhora, l’alumnat de 3r d’ESO tingué l’oportunitat de descobrir i experimentar directament els valors del treball en equip, la responsabilitat i la comunicació efectiva, elements clau per al seu desenvolupament personal i social.
La jornada va ser un èxit rotund, ja que va permetre gaudir d’un dia complet d’activitat física en un entorn natural, en un ambient distès i de convivència. La caminada, que va combinar esforç, oci i aprenentatge, va reforçar els vincles entre els alumnes i va posar en valor la importància de mantenir una actitud respectuosa envers la natura i el patrimoni natural de la zona.
Els avantatges de l’Aprenentatge Servei per a l’alumnat
L’APS és un model pedagògic que combina l’aprenentatge acadèmic amb la realització de serveis a la comunitat, i que està demostrat que aporta múltiples beneficis per a l’alumnat. En aquest cas concret, els alumnes han adquirit habilitats pràctiques i coneixements en medi natural, mentre que alhora s’han convertit en agents de canvi i fomentadors de valors cívics i mediambientals.
Des del centre, apostem per metodologies que integren la teoria amb la pràctica, i que posen en valor el rol actiu dels alumnes com a agents de canvi en la seva comunitat i en el seu entorn natural. Estem convençuts que aquestes experiències són clau per formar una ciutadania responsable, compromesa i amb una consciència mediambiental sòlida. Continuarem impulsant aquest tipus d’activitats que combinen aprenentatge, servei i valors, per tal de seguir promovent una educació de qualitat, significativa i transformadora.
