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El Hondo a través de la mirilla

El pasado martes 28 de marzo de este año, siete alumnos/as de cada clase de primero de la ESO, fuimos al Hondo de Crevillent en autobús.

¿Por qué sólo siete de cada clase? Pues porque el Ayuntamiento de nuestra localidad era quien nos proporcionaba el transporte y claro, al ser sólo un autobús de 50 plazas… ¿quién iba? Así que por sorteo, se eligieron a siete alumnos por grupo.

Cuando llegamos, entramos en una habitación grande y bien decorada. Nos explicaron varias cosas antes de empezar a visitar el Hondo. Nos explicaron como se formó, que aves lo habitan, de donde vienen… También nos contaron que muchas de sus especies están en peligro de extinción. Después de eso, fuimos a ver las aves. Habían muchas, muy bonitas, como los flamencos, patos y otras aves acuáticas.

Nos mencionaron varias aves y nos dijeron que si las encontrábamos nos pondrían positivo. Yo, Paloma, pude encontrar a la Focha cornuda. También vimos a la Focha Común, a un pato que por sus colores le llaman el pato del Barça, flamencos, pájaros llamados Moritos Comunes…

Hicimos fotos a las aves, patos … todos eran preciosos, pero bueno, en conclusión fue todo muy bonito y nos lo pasamos genial.

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Paloma, Amin y Miguel Ángel

Museo arqueológico de Alicante

El alumnado de 1º de la ESO visitó el museo arqueológico de Alicante, pero como son tantos grupos, realizaron la salida en dos días.

El 22 de febrero, fueron los grupos B, C, D y E y el pasado viernes, 17 de Marzo, los grupos A, F y G. Les acompañaron los profesores del departamento de Geografía e Historia, quienes organizaron e hicieron posible estas visitas.

Salieron del instituto a las 9:15h en autobús hacia Alicante y llegaron aproximadamente sobre las 10:00h. Cuando llegaron se quedaron otra media hora en un parque pequeñito que estaba enfrente del museo para almorzar y esperar a poder entrar. Cuando ya se pudo entrar se dividieron en 2 grupos y cada uno se fue con un guía distinto. Un grupo se fue ha hacer un taller de arte rupestre de la prehistoria y el otro grupo fue a ver la exposición de como vivían en la prehistoria.

En el taller de arte rupestre daban un trozo de roca plana para hacer dibujos con carboncillo y luego repasarlos con pintura acrílica. En la exposición se podía ver como vivían en la prehistoria, como cazaban y cosas que se utilizaba en la vida cotidiana de esa época, como cubiertos, vasijas, brazaletes, las puntas de una lanza etc… En cada sala habían dibujos proyectados en el suelo.

«Era todo muy interesante, pero lo que más nos gustó de esa parte fueron los utensilios que se hacían ellos mismos«. Son testimonios del alumnado que asistió a la excursión.

Cuando acabaron se sentaron los dos grupos en unos bancos a esperar al autobús y se hicieron una foto. Sobre las 14:30 regresaron a Crevillent y les dejaron en la parada de autobuses del Fontenay, dando por finalizada la excursión.

Alumnado 1ESO A-G prensa

Los tesoros de Tutankamón

No, no nos hemos ido a Egipto, claro que no. Pero hemos visitado una exposición muy chula que podemos ver en la casa de cultura de nuestra localidad, Crevillent. Aquí os contaremos todas las cosas que pudimos ver en nuestra excursión a los «Tesoros de Tutankamon».

Como éramos muchos para visitar la exposición de una sola vez, nuestro profesorado nos dividió y salimos en dos días y cada día en turnos diferentes. Así que, los días 20 de febrero y 8 de marzo, el profesorado de geografía e historia, nos acompañó a la casa de cultura:

• El 20 de febrero los grupos:
  • 1ESO-D (2ª y 3ª horas)
  • 1ESO-E (3ª y 4ª horas)
  • 1ESO-C (4ª y 5ª horas)
• El 8 de marzo los grupos:
  • 1ESO-A (2ª y 3ª horas)
  • 1ESO-B (3ª y 4ª horas)
  • 1ESO-G (4ª y 5ª horas)

Fuimos andando y una chica nos recibió. Era nuestra guía y la verdad es que nos explicó muy bien cada sala de la exposición.

En la primera sala pudimos ver fotos, mapas y es aquí donde nos recibieron. Lugo entramos a una zona oscura iluminada con farolillos y había una tela en el techo. En otra sala vimos un video de personas de aquel entonces desenterrando tumbas y que también nos mostraba como vivían en esa época.

En otra sala vimos maquetas muy chulas, entre ellas, la de la pirámide donde hallaron sus restos, los objetos que utilizó en sus últimos días, como el bastón que usaba Tutankamón, pues tenía una malformación en el pie, además de todos sus amuletos y un gato del antiguo Egipto.

En otra sala nos mostraron tesoros, objetos, máscaras, como la que le pusieron a Tutankamón sobre su rostro cuando lo enterraron y otras reliquias que encontraron junto a su tumba o amuletos, como el conocido escarabajo, que cuando un faraón moría, se colocaba con las alas abiertas sobre el corazón. Pasamos a una nueva sala donde nos explicaron el proceso de momificación sobre una replica de su tumba como con una simulación de cadáver en su interior. Consistía en retirar todos sus órganos menos el corazón y meterlos en una especie de vasos con su cara. Después de eso el cadáver tenía que pasar 70 días en sal, enjuagar y pasar otros 70 días después para enterrarlo. El problema de Tutankamón es que murió demasiado joven y no tenían preparada una pirámide para él. Así que le enterraron en una pirámide de un sirviente, por así llamarlo. 

También nos contaron algunas historias sobre los egipcios, sobre sus dioses y sobre sus tesoros. Fue una salida muy chula e interesante.

Alumnado 1ESO AG prensa