La formació professional de l’IES Canonge Manchón ha assistit a l’IES San Pascual de Dolores per a donar a conéixer l’oferta formativa de les tres famílies professionals: Sanitària, Administració i Manteniment.
L´IES Canonge Machón representarà a la Comunitat Valenciana en Spainskills 2026 en la modalitat de Mecatrònica.
El passat 4 d’abril, l´equip de l’IES Canonge Manchón va obtindre la medalla d’or en la competició de la Comunitat Valenciana, Skills 2025, en l’especialitat de Mecatrònica. L’equip està format pels estudiants de 2n de Mecatrònica Gabriel Mira Sánchez i Demetrio José García Giménez i l’entrenador, el professor Ximo Candela Belso.
L’equip campió de la Comunitat Valenciana en el certamen CVSkills2025, en cada modalitat (desenrotllador web, electrònica, ebenisteria, perruqueria…), serà el responsable de representar a la Comunitat Valenciana en la competició nacional que se celebrarà l’any vinent, Spainskills. Estes competicions de destreses (skills en anglés) les organitza el Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.
VIATGE A NANTES
VIATGE ERASMUS GRAU MITJÀ MANTENIMENT A NANTES
Els nostres xics del grau mitjà de Manteniment Electromecànic viatgen a Nantes per a una estada formativa amb el programa Erasmus. Els acompanyen Francisco Montalbán i Ana Verdú, professors del grup.
ACREDITA LES TEUES COMPETÈNCIES PROFESSIONALS EN INSTAL·LACIÓ I MANTENIMENT
Des del curs 2024/2025, comptem amb una comissió d’acreditacions de la família d’Instal·lació i Manteniment. Si tens experiència professional i/o formació però manques de titulació, contacta amb nosaltres. La nostra comissió avalua i acredita les següents qualificacions professionals:
Nivell 1 (equivalent a FPB):
FME031_1 https://incual.educacion.gob.es/instrumentos/nivel1/mecanica
IMA367_1 https://incual.educacion.gob.es/instrumentos/nivel1/mantenimiento
Nivell 2 (equivalent a grau mitjà de Manteniment Electromecànic):
Qualificacions professionals completes:
a) Muntatge i manteniment de sistemes d’automatització industrial ELE599_2 (Reial decret 560/2011, de 20 d’abril), que comprén les següents unitats de competència: https://incual.educacion.gob.es/instrumentos/nivel2/mantenimiento
b) Manteniment i muntatge mecànic d’equip industrial IMA041_2 (Reial decret 295/2004, de 20 de febrer, actualitzada per l’Orde *PRE/2051/2015, d’1 d’octubre) que comprén les següents unitats de competència: https://incual.educacion.gob.es/instrumentos/nivel2/mantenimiento
c) Muntatge i posada en marxa de béns d’equip i maquinària industrial FME352_2 (Reial decret 1699/2007, de 14 de desembre, actualitzada per l’Orde *PRE/2052/2015, d’1 d’octubre) que comprén les següents unitats de competència: https://incual.educacion.gob.es/instrumentos/nivel2/mantenimiento
Nivell 3 (equivalent a grau superior de Mecatrònica Industrial):
- Qualificació professional completa IMA377_3: Planifica *ción, gestió i realització del manteniment i supervisió del muntatge de maquinària, equipe industrial i línies automatitzades de producció (Reial decret 182/2008, de 8 de febrer), que comprén les següents unitats de competència. https://incual.educacion.gob.es/instrumentos/nivel3/mantenimiento
- Qualificació professional incompleta FME037_3: Disseny de productes de fabricació mecànica (Reial decret 295/2004, de 20 de febrer):
- UC0106_3: Automatitzar els productes de fabricació mecànica. https://incual.educacion.gob.es/instrumentos/nivel3/mantenimiento
VISITA A BOIX MAQUINÀRIA DE 2n MECATRÒNICA INDUSTRIAL
Un any mes Boix Maquinaria, va rebre al nostre alumnat de 2n curs de Mecatrònica Industrial.
L’empresa Boix *Maquinaria és líder en disseny i fabricació de maquinària industrial per a fabricació de caixes de cartó. https://boix.com/
Durant la visita els van mostrar el procés de fabricació, muntatge i posada en marxa de la maquinària industrial que fabriquen. Va ser de gran interés per al grup per l’aplicació pràctica de tots els coneixements que s’adquirixen durant 1r i 2n del cicle formatiu com són: electricitat, processos de fabricació, pneumàtica, representació gràfica, disseny assistit per ordinador, control de qualitat, pla de manteniment, comunicacions industrials, programació d’autòmats i robots.
A més de mostrar-los les instal·lacions, l’alumnat va rebre consells per a millorar la seua ocupabilitat per part de la responsable de Recursos Humans.
Agraïm a Boix la implicació que demostra amb els instituts de formació professional de la província, rebent alumnat en pràctiques i organitzant visites anualment amb els grups que titulen.
PRESENTACIÓ DE PROJECTES FP A LA CASA DE CULTURA DE CREVILLENT DIJOUS 27 FEBRER
Dijous que ve 27 de febrer, en horari de 09.30 a 13.30 H, a la casa de la cultura de Crevillent, es realitzarà una sessió de presentació dels projectes que ha desenrotllat el nostre alumnat de 2n curs dels cicles formatius Manteniment Electromecànic i Mecatrònica Industrial.
Es tracta de projectes que integren els aprenentatges d’electricitat, mecànica industrial, automatització, robots col·laboratius i càmeres de visió digital, comunicat tot mitjançant comunicacions industrials.
Els projectes estan ideats i resolts íntegrament per l’alumnat.
Serà una bona oportunitat perquè el teixit empresarial del nostre entorn conega a l’alumnat que realitzarà les *FCT en les seues empreses i buscar futurs treballadors.
Per a estudiants d’ESO i Batxiller, així com per a treballadors que estàn plantejant-se millorar en el seu lloc de treball o donar un gir a la seua orientació professional, serà una oportunitat de veure com treballem en l’IES Canonge Manchón, en l’FP d’Instal·lació i Manteniment.
Ciberseguretat 24-25
Conscienciant sobre l’ús d’Internet segura
Segur que us sona el “Dia d’Internet Segura” que promou INCIBE (Institut Nacional de Ciberseguretat) i que des del nostre departament d’informàtica, fa anys que fem actuacions per a conscienciar al nostre alumnat sobre el bon ús d’Internet.
Este curs, una vegada més, l’alumnat de primer de batxillerat ha preparat unes presentacions per a explicar als seus companys de primer de l’ESO els perills que comporta l’ús d’esta ferramenta, així com els avantatges i possibilitats que ens oferix. En la mateixa xarrada, també els expliquen aspectes del centre, normes de convivència i perills de la ciberconvivència i les seues conseqüències.
L’alumnat va formar grups de 2/3 persones i estos es van repartir els grups de primer, així tots van poder fer les xarrades la mateixa setmana que se celebrava el Dia d’Internet segura. Us deixem una mostra d’un dels grups.
A més d’estes xarrades d’alumnat com si foren “germans majors”, també realitzem jocs a l’aula d’informàtica amb temàtica de ciberseguretat i l’ús responsable dels dispositius. Usem el joc que disposa la plataforma d’INCIBE, anomenat “Cyberscouts“. Està molt bé, podent jugar com a alumnat jove o com a adult i amb diferents nivells cada un d’ells.
Si voleu usar amb seguretat Internet i els dispositius, us deixem en enllaç al joc perquè comproveu els vostres coneixements en ciberseguretat. Enllaç al joc de Cyberscouts.
PROGRAMACIÓ DE ROBOTS
SEMINARI PROGRAMACIÓ COBOTS 2n MECATRÒNICA INDUSTRIAL
L’alumnat de 2n de Mecatrònica Industrial ha participat en un seminari pràctic de programació de robots col·laboratius. La formació ha sigut a càrrec del responsable de formació de l’empresa CFZ Cobots. El nostre alumnat ha gaudit programant els robots col·laboratius que tenim en l’institut. Este seminari contribuïx a potenciar la integració de robots en línies automatitzades en les empreses del nostre entorn.
PROGRAMACIÓ DE ROBOTS
SEMINARI PROGRAMACIÓ COBOTS 2n MECATRÒNICA INDUSTRIAL
L’alumnat de 2n de Mecatrònica Industrial ha participat en un seminari pràctic de programació de robots col·laboratius. La formació ha sigut a càrrec del responsable de formació de l’empresa CFZ Cobots. El nostre alumnat ha gaudit programant els robots col·laboratius que tenim en l’institut. Este seminari contribuïx a potenciar la integració de robots en línies automatitzades en les empreses del nostre entorn.
Museu Arcade Vintage
VISITA AL MUSEU DELS VIDEOJOCS ARCADE EN IBI
El passat 5 de desembre, després d’un trimestre de treball a l’aula amb el nostre alumnat, ensenyant-los tipus de dispositius, el seu funcionament, les unitats de mesura, participant en la CODEWEEK programant el joc del Pong… va arribar el torn de la vertadera diversió.
Després de finalitzar la primera avaluació, vam anar d’excursió amb el nostre alumnat de les optatives d’informàtica al museu dels videojocs a Ibi, on van poder jugar en màquines de fa més de 40 anys (els primers jocs), passant per les màquines Arcade, fins a arribar a les més actuals.
Encara que l’excursió del dia 5 estava organitzada per a primer i segon, al final es va sumar alumnat de tercer i quart de l’ESO. Alguns ja havien estat el curs passat i volien repetir.
La veritat és que tots ho passàrem genial, fins i tot els profes, recordant els primers videojocs de la nostra joventut.
