Durante esta semana de final del 1.º trimestre realizamos algunas actividades destinadas a recoger materiales escolares para los afectados por la DANA (en colaboración con Escola Valenciana) y una carrera solidaria, la recaudación de la cual será también para una ONG destinada a los afectados por la DANA.
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JORNADA FINAL 1.º TRIMESTRE
El próximo viernes 20 de diciembre celebraremos el final de trimestre con un horario especial de 8:00h a 13h.
De las 8:00h a las 9:50h se realizará horario lectivo habitual y a partir de las 9:50h se llevarán a termas toda una serie de actividades y talleres navideños.
El alumnado transportado cogerá el autobús de vuelta a las 13 horas.
Os recordamos que en el 1.º trimestre no se dará boletín de notas en papel y, por lo tanto, las calificaciones se publicarán por web familia el día 20 de diciembre a las 00:00 horas.
VISITA a ALCOY del ALUMNADO DE 1º ESO
El passat dia 2 de desembre l’alumnat de l’IES Bellaguarda va visitar Alcoi, capital de la comarca de l’Alcoià. Allí van veure el Betlem del Tirisiti que és un retaule de titelles de peu i vareta que data de finals del s.XX, el Museu Arqueològic que és una petita joia de restes prehistòriques i històriques de la zona i el Casal del Nadal que exposa els elements nadalencs propis de la ciutat.
Ha sigut un dia de convivència, de cohesió de grup, de difusió de la cultura i tradicions valencianes i ací deixem amb imatges una mostra d’això.
Pendientes. Curso 2024/25
Los alumnos que han promocionado a un determinado curso con materias pendientes de cursos anteriores tendrán que seguir el Plan de Recuperación de Materias Pendientes para aprobar estas materias sin necesidad de superar una prueba final extraordinaria. Para cualquier duda el alumnado con materias pendientes tiene que contactar con el profesorado o jefe de departamento de la materia pendiente.
Recordar a los alumnos que es importante recuperar estas materias, puesto que en caso contrario, computarán en la hora de la promoción de curso o de la Titulación. Clica el enlace que corresponde al curso de las materias pendientes.
Pendientes de primero, segundo y tercero de ESO y pendientes de primero de BAT
PENDIENTES DE FORMACIÓN PROFESIONAL
El alumnado con materias o módulos pendientes de FP tiene que contactar con el profesorado que imparte la materia pendiente durante el curso actual.
25N, día internacional contra las violencias machistas.
Hoy 25 de noviembre del 2024,
Nosotros, el Bellaguarda, en este día internacional de lucha contra las violencias machistas, volamos expresar nuestro apoyo a todas las víctimas que sufren desde el silencio cualquier forma de violencia: las agresiones físicas y psicológicas, el abuso sexual, la cosificación, la violencia obstétrica, el gaslighting, la prostitución y comercio de mujeres y niñas, la discriminación y lo desprecie, el silenciamiento, e incluso, la muerte a manos de otro o de sí mismas empujadas por la desesperanza y la desesperación, por no poder encontrar otra salida.
Nuestra generación vive momentos extraños donde vemos como, en el corazón del siglo XXI, ha gobiernos que ejercen violencia institucional hacia las mujeres, países dónde a las mujeres los han quitado, hasta y todo, la voz,porque si hablan en público pueden ser condenadas a muerte.
Pero la violencia cabe a las mujeres no entiende de clases sociales, ni de origen, ni de edades: la encontramos en la calle, al lenguaje, a l´escuela, a los medios de comunicación, al trabajo y dentro de nuestros hogares.
Porque nosotros, las y los jóvenes, mujeres y hombres de todas las edades de nuestra comunidad educativa tenemos el poder de cambiar las cosas y ser su escudo con los nuestros actos, con nuestras palabras, con nuestras miradas.
Por todas ellas, por las hermanas, por las abuelas, por las madres e hijas, por las nuestras compañeras, nosotros, el Bellaguarda, levantaremos nuestras voces no solo hoy, sino tantas veces y con tanta fuerza como se necesite para hacerlas escuchar.
Por esto hoy, 25 de noviembre de 2024, nosotros, el Bellaguarda, rompemos el silencio y gritamos a las 75 mujeres y niñas asesinadas este año en el nuestro país para ser mujeres.
ANA, FÁTIMA, ROCÍO, LAILA, CÁNDIDA, GRACIA, ANDREA, THAIS, VANESSA, BIANCA, ALICIA, NATIA, RACHIDA, FLORICA, SOLEDAD, AMAL, PETRA, LAURA, ROSI, JULIANA, SARA ABIGAIL, TRUDI,MARGARITA, MANUELA, MERCEDES, M. A, P , MARÍA ÁNGELES, AMPARO, LORENA, YANELI, MARI NIEVES, FADOUA, MAINKA, HAFSA, ESTELA, GISELA, IRENE, RAQUEL, ANAMARÍA, SILVIA,MARI,MILAGROS, PURIFICACIÓN, MARÍA DE CARMEN, MAGDALENA, CARMEN, NORMA, IRENE, NURIA,AUDREY, ROSA DE CARMEN, MARIANA, CARMEN, NOA, AMAL, LAURA, TERESA, ANA MARÍA IELS SEDES GEMELOS DE 8 AÑOS, Y LAS 4 NIÑAS DE 16 DÍAS A 8 AÑOS ASESINADAS CON LESSEUES MADRES Y LAS 12 MUJERES SIN IDENTIFICAR, MUERTAS DURANTE UN’AGRESIÓN SEXUAL.
Porque el que no se denomina se olvida, nosotros, el Bellaguarda recordaremos sus nombres. Porque podamos y queremos ser el inicio del cambio hacia la igualdad que la sociedad necesita.
Porque hoy, y el resto de días, en el Bellaguarda, levantamos la voz y queremos que se nos escuche a todos los rincones del mundo:
NI UNA MENOS. TODAS VIVAS, TODAS LIBRES.
FELICITACIONES A MARÍA SÁEZ MENÉNDEZ, PROFESORA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
El departamento de Lengua castellana y literatura del IES Bellaguarda felicita a nuestra compañera María Sáez Menéndez por el Primer Premio Literario de Narrativa de Mujeres de la Generalitat en su XXV edición.
María Sáez Menéndez ha ganado este certamen con “Memoria de océano”, relato que destaca por su calidad y su emoción.
Estos premios han recibido a lo largo de su trayectoria más de 4.000 obras escritas en valenciano y castellano.
LA UNIÓN EUROPEA al IES BELLAGUARDA
Este centro tiene acciones de Formación Profesional financiadas por el Fondo Social Europeo
QUÉ SON LOS FONDOS ESTRUCTURALES DE LA UNIÓN EUROPEA?
Los Fondos Estructurales constituyen un instrumento de la política comunitaria para reforzar la cohesión económica y social de la Unión Europea, destinando un volumen significativo de recursos económicos a reducir las diferencias de las regiones comunitarias y el retraso de las menos favorecidas.
La Comunidad Valenciana es beneficiaria de los Fondos Estructurales de la Unión Europea desde el año 1998. El periodo 2021-2027 es el sexto periodo de programación, en el cual la Comunidad Valenciana ha avanzado de forma notable y se ha situado entre las llamadas regiones en transición, es decir, aquellas el PIB de las cuales está entre el 75% y el 100% de la media de la Unión Europea.
QUÉ ES EL FONDO SOCIAL EUROPEO?
El Fondo Social Europeo es el principal instrumento con el cual Europa apoya a la creación de ocupación, ayuda a las personas a conseguir mejores puestos de trabajo y garantiza oportunidades laborales más justas para todos los ciudadanos de la Unión Europea. La Comisión Europea y los Estados miembros de la Unión Europea establecen de manera conjunta las prioridades del Fondo Social Europeo y deciden el uso que se da a sus recursos.
El Fondo Social Europeo finanza iniciativas en toda la Unión Europea para mejorar la educación y la formación y para garantizar que los jóvenes completan su aprendizaje y obtengan habilidades que los hagan ser más competitivos en el mercado laboral.
En este sentido, la principal prioridad consiste a reducir la tasa de abandono escolar, además de mejorar las oportunidades de formación profesional y enseñanza superior.
ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL FINANCIADAS POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO EN EL NUESTRO Centro en
nuestro centro el Fondo Social Europeo financia los Ciclos FP de Grau Medio y Superior.
QUÉ OBLIGACIONES TIENE EL CENTRO?
RESOLUCIÓN de 8 de agosto de 2024, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la cual se dictan instrucciones sobre ordenación académica y de organización de los centros que imparten Formación Profesional durante el curso 2024-2025 en la Comunidad Valenciana.
Arte 18. Gestión y justificación de las actuaciones financiadas miedo el Hondo Social Europeo
PROCEDIMIENTO DE ITACA
Extracto Arte.18.5
«la dirección de los centros educativos cofinanciados tendrá que realizar un control específico de la impartición efectiva por parte del profesorado de las sesiones correspondientes a los módulos profesionales, con el único fin que puedan ser imputadas al FSE+. Se tiene que tener en cuenta que la sesión impartida y no registrada mediante el check en la aplicación informática ITACA no podrá ser cofinanciada por el FSE+, por lo cual cumplir con esta obligación es necesario para obtener la cofinanciación. Para lo cual:
a) El profesorado que tenga asignada docencia en los diferentes módulos profesionales cofinanciados tendrá que marcar diariamente el check facilidad en la aplicación ITACA, en la cual se haga constar que la sesión ha sido impartida por el profesor o la profesora a quien corresponda la impartición del módulo profesional»
DOCUMENTACIÓN Y WEBS RELACIONADAS:
Enlace en la web de FSE+:
CUSTODIA DE DOCUMENTOS
Extracto de
Arte 18.7″Es imprescindible que toda la documentación, relacionada con los módulos profesionales cofinanciados, generada por el centro fuera de la aplicación ITACA, lleve incorporado el logotipo del FSE+. La aplicación ITACA incorporará los logotipos indicados en toda la documentación que lo requiera.»
18.12. «La dirección del centro tendrá que custodiar los documentos que se indican a continuación durante un plazo de diez años a partir del 31 de octubre del año de implantación del ciclo/grupo en cuestión, con el fin de poder justificar de manera fehaciente en caso de auditoría, los documentos siguientes: a) Documentación referenciada en el punto 11 del presente apartado. b) Programación general anual. c) Las programaciones didácticas de cada una de las diferentes materias o módulos profesionales cofinanciados por el FSE+. d) Actas de calificaciones de la evaluación firmadas y acta de acuerdos de la sesión de evaluación, de los grupos de FP cofinanciados, firmada por el equipo docente del grupo. e) Documentación relativa al procedimiento utilizado para controlar las ausencias de los docentes en el centro, indicado en el punto 4 del presente apartado. f) Todos los documentos de publicidad que han generado las actuaciones correspondientes a los puntos 7 y 8 del presente apartado 2.
ERASMUS + ALTEA – ASIKKALA (ESPAÑA – FINLANDIA)
Dentro del programa Erasmus + del IES Bellaguarda del curso 2024-2025 la directora M. José Llorca y la coordinadora de proyectos europeos Xelo Soler han viajado a Finlandia del 13 al 18 de octubre para realizar una estancia de formación en la que ha visitado el instituto
Vääksyn *Yhteiskoulu (Escolar) y Salpaus (Vet) en la ciudad de Asikkala
Salpaus (Vet) en la ciudad de Lathi
Ha sentado una visita altamente gratificante, puesto que se han visitado las instalaciones de las tres escuelas y se ha observado el funcionamiento del sistema educativo finés en las dos vertientes: Educación Secundaria y Bachillerato por un lado y Ciclos Formativos por otro.
Hay que destacar que el centro Vääkyn ha sentado recientemente estrenado y los alumnos no llevan zapatos para no echar a perder el suelo. También hay que mencionar el centro de Formación Profesional Salpaus que consta de cinco campus de estudio y nuevo ramas de formación profesional, incluyendo la del circo
Esperamos poder enviar nuestros alumnos a alguno de los tres centras en un futuro.
ERASMUS + ASIKKALA-ALTEA (FINLANDIA-ESPAÑA)
Dentro del programa Erasmus + del IES Bellaguarda del curso 2024-2025 visitan del 29 de septiembre al 13 de octubre dos alumnos y una profesora del instituto Vääksyn Yhteiskoulu de la ciudad de Asikkala en Finlandia.
Durante estas dos semanas los alumnos serán alojados por las familias de dos alumnos nuestros que en abril viajarán a Finlandia.
El programa de nuestros visitantes consiste en la observación de la docencia en nuestro centro, la presentación del sistema educativo finés, su escuela y su ciudad al alumnado alteano así como también la realización de actividades culturales.
Esperamos que disfruten mucho de esta experiencia que sin lugar a dudas es muy enriquecedora para los dos centros educativos implicados.
VAGA ESTUDIANTES 11.10.2024
Comunicamos que algunos grupos del centro han comunicado a la dirección la intención de acogerse al derecho de realización de huelga que está regulado por el Decreto 39/2008.
La huelga está convocada por el Sindicato de Estudiantes.
Los informamos que la inasistencia a clase por motivo de huelga únicamente está permitida para el alumnado a partir de 3.º ESO y tiene que estar justificada por la familia. El alumnado entregará hasta el próximo jueves las autorizaciones firmadas a su tutor/a para que se puedan justificar las faltas de la huelga del viernes 11 de octubre.
El instituto deja constancia, ante las familias, que no se responsabiliza de ninguna circunstancia que pueda afectar algún alumno/a, durante estas jornadas, si no asiste en el centro.
Finalmente, los recordamos que el día de la huelga el centro continuará su funcionamiento con normalidad y el profesorado realizará el control de faltas de asistencia habitual mediante la aplicación informática Web familia
Mis información sobre el proceso de hacer huelgas en este enlace.
Muchas gracias.