Durante esta semana de final del 1.º trimestre realizamos algunas actividades destinadas a recoger materiales escolares para los afectados por la DANA (en colaboración con Escola Valenciana) y una carrera solidaria, la recaudación de la cual será también para una ONG destinada a los afectados por la DANA.
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El próximo viernes 20 de diciembre celebraremos el final de trimestre con un horario especial de 8:00h a 13h.
De las 8:00h a las 9:50h se realizará horario lectivo habitual y a partir de las 9:50h se llevarán a termas toda una serie de actividades y talleres navideños.
El alumnado transportado cogerá el autobús de vuelta a las 13 horas.
Os recordamos que en el 1.º trimestre no se dará boletín de notas en papel y, por lo tanto, las calificaciones se publicarán por web familia el día 20 de diciembre a las 00:00 horas.
El passat dia 2 de desembre l’alumnat de l’IES Bellaguarda va visitar Alcoi, capital de la comarca de l’Alcoià. Allí van veure el Betlem del Tirisiti que és un retaule de titelles de peu i vareta que data de finals del s.XX, el Museu Arqueològic que és una petita joia de restes prehistòriques i històriques de la zona i el Casal del Nadal que exposa els elements nadalencs propis de la ciutat.
Ha sigut un dia de convivència, de cohesió de grup, de difusió de la cultura i tradicions valencianes i ací deixem amb imatges una mostra d’això.
Los alumnos que han promocionado a un determinado curso con materias pendientes de cursos anteriores tendrán que seguir el Plan de Recuperación de Materias Pendientes para aprobar estas materias sin necesidad de superar una prueba final extraordinaria. Para cualquier duda el alumnado con materias pendientes tiene que contactar con el profesorado o jefe de departamento de la materia pendiente.
Recordar a los alumnos que es importante recuperar estas materias, puesto que en caso contrario, computarán en la hora de la promoción de curso o de la Titulación. Clica el enlace que corresponde al curso de las materias pendientes.
Pendientes de primero, segundo y tercero de ESO y pendientes de primero de BAT
PENDIENTES DE FORMACIÓN PROFESIONAL
El alumnado con materias o módulos pendientes de FP tiene que contactar con el profesorado que imparte la materia pendiente durante el curso actual.
Hoy jueves 11 de noviembre nos ha visitado la escritora Gemma Pasqual para impartir una charla-coloquio a todo el alumnado de 1.º de ESO sobre la lectura La rosa de papel.
Gemma Pasqual es autora de novelas de éxito como Xènia tenso un whatsapp, El último barco, Like blanco o Marina. Todas ellas lecturas que mezclan cotidianidad, amor, modernidad y adolescencia y acontecen esenciales para sus lectoras y lectores.
Además, la autora valenciana es una mujer comprometida que estima su trabajo, su familia, su público y su tierra y que sabe cautivar con sus novelas a miles de jóvenes valencianos y de fuera de nuestro territorio. Y esto ha quedado muy patente en la charla que ha podido disfrutar hoy nuestro alumnado más pequeño, que ha conocido en persona a una autora de éxito y que en palabras de Gemma Pasqual “con esta lectura sobre Vicent Andrés Estellés, el alumnado del IES Bellaguarda ha subido un escalón en la cultura”.
Hoy 25 de noviembre del 2024,
Nosotros, el Bellaguarda, en este día internacional de lucha contra las violencias machistas, volamos expresar nuestro apoyo a todas las víctimas que sufren desde el silencio cualquier forma de violencia: las agresiones físicas y psicológicas, el abuso sexual, la cosificación, la violencia obstétrica, el gaslighting, la prostitución y comercio de mujeres y niñas, la discriminación y lo desprecie, el silenciamiento, e incluso, la muerte a manos de otro o de sí mismas empujadas por la desesperanza y la desesperación, por no poder encontrar otra salida.
Nuestra generación vive momentos extraños donde vemos como, en el corazón del siglo XXI, ha gobiernos que ejercen violencia institucional hacia las mujeres, países dónde a las mujeres los han quitado, hasta y todo, la voz,porque si hablan en público pueden ser condenadas a muerte.
Pero la violencia cabe a las mujeres no entiende de clases sociales, ni de origen, ni de edades: la encontramos en la calle, al lenguaje, a l´escuela, a los medios de comunicación, al trabajo y dentro de nuestros hogares.
Porque nosotros, las y los jóvenes, mujeres y hombres de todas las edades de nuestra comunidad educativa tenemos el poder de cambiar las cosas y ser su escudo con los nuestros actos, con nuestras palabras, con nuestras miradas.
Por todas ellas, por las hermanas, por las abuelas, por las madres e hijas, por las nuestras compañeras, nosotros, el Bellaguarda, levantaremos nuestras voces no solo hoy, sino tantas veces y con tanta fuerza como se necesite para hacerlas escuchar.
Por esto hoy, 25 de noviembre de 2024, nosotros, el Bellaguarda, rompemos el silencio y gritamos a las 75 mujeres y niñas asesinadas este año en el nuestro país para ser mujeres.
ANA, FÁTIMA, ROCÍO, LAILA, CÁNDIDA, GRACIA, ANDREA, THAIS, VANESSA, BIANCA, ALICIA, NATIA, RACHIDA, FLORICA, SOLEDAD, AMAL, PETRA, LAURA, ROSI, JULIANA, SARA ABIGAIL, TRUDI,MARGARITA, MANUELA, MERCEDES, M. A, P , MARÍA ÁNGELES, AMPARO, LORENA, YANELI, MARI NIEVES, FADOUA, MAINKA, HAFSA, ESTELA, GISELA, IRENE, RAQUEL, ANAMARÍA, SILVIA,MARI,MILAGROS, PURIFICACIÓN, MARÍA DE CARMEN, MAGDALENA, CARMEN, NORMA, IRENE, NURIA,AUDREY, ROSA DE CARMEN, MARIANA, CARMEN, NOA, AMAL, LAURA, TERESA, ANA MARÍA IELS SEDES GEMELOS DE 8 AÑOS, Y LAS 4 NIÑAS DE 16 DÍAS A 8 AÑOS ASESINADAS CON LESSEUES MADRES Y LAS 12 MUJERES SIN IDENTIFICAR, MUERTAS DURANTE UN’AGRESIÓN SEXUAL.
Porque el que no se denomina se olvida, nosotros, el Bellaguarda recordaremos sus nombres. Porque podamos y queremos ser el inicio del cambio hacia la igualdad que la sociedad necesita.
Porque hoy, y el resto de días, en el Bellaguarda, levantamos la voz y queremos que se nos escuche a todos los rincones del mundo:
NI UNA MENOS. TODAS VIVAS, TODAS LIBRES.
El departamento de Lengua castellana y literatura del IES Bellaguarda felicita a nuestra compañera María Sáez Menéndez por el Primer Premio Literario de Narrativa de Mujeres de la Generalitat en su XXV edición.
María Sáez Menéndez ha ganado este certamen con “Memoria de océano”, relato que destaca por su calidad y su emoción.
Estos premios han recibido a lo largo de su trayectoria más de 4.000 obras escritas en valenciano y castellano.
Este centro tiene acciones de Formación Profesional financiadas por el Fondo Social Europeo
QUÉ SON LOS FONDOS ESTRUCTURALES DE LA UNIÓN EUROPEA?
Los Fondos Estructurales constituyen un instrumento de la política comunitaria para reforzar la cohesión económica y social de la Unión Europea, destinando un volumen significativo de recursos económicos a reducir las diferencias de las regiones comunitarias y el retraso de las menos favorecidas.
La Comunidad Valenciana es beneficiaria de los Fondos Estructurales de la Unión Europea desde el año 1998. El periodo 2021-2027 es el sexto periodo de programación, en el cual la Comunidad Valenciana ha avanzado de forma notable y se ha situado entre las llamadas regiones en transición, es decir, aquellas el PIB de las cuales está entre el 75% y el 100% de la media de la Unión Europea.
QUÉ ES EL FONDO SOCIAL EUROPEO?
El Fondo Social Europeo es el principal instrumento con el cual Europa apoya a la creación de ocupación, ayuda a las personas a conseguir mejores puestos de trabajo y garantiza oportunidades laborales más justas para todos los ciudadanos de la Unión Europea. La Comisión Europea y los Estados miembros de la Unión Europea establecen de manera conjunta las prioridades del Fondo Social Europeo y deciden el uso que se da a sus recursos.
El Fondo Social Europeo finanza iniciativas en toda la Unión Europea para mejorar la educación y la formación y para garantizar que los jóvenes completan su aprendizaje y obtengan habilidades que los hagan ser más competitivos en el mercado laboral.
En este sentido, la principal prioridad consiste a reducir la tasa de abandono escolar, además de mejorar las oportunidades de formación profesional y enseñanza superior.
ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL FINANCIADAS POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO EN EL NUESTRO Centro en
nuestro centro el Fondo Social Europeo financia los Ciclos FP de Grau Medio y Superior.
QUÉ OBLIGACIONES TIENE EL CENTRO?
RESOLUCIÓN de 8 de agosto de 2024, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la cual se dictan instrucciones sobre ordenación académica y de organización de los centros que imparten Formación Profesional durante el curso 2024-2025 en la Comunidad Valenciana.
Arte 18. Gestión y justificación de las actuaciones financiadas miedo el Hondo Social Europeo
PROCEDIMIENTO DE ITACA
Extracto Arte.18.5
«la dirección de los centros educativos cofinanciados tendrá que realizar un control específico de la impartición efectiva por parte del profesorado de las sesiones correspondientes a los módulos profesionales, con el único fin que puedan ser imputadas al FSE+. Se tiene que tener en cuenta que la sesión impartida y no registrada mediante el check en la aplicación informática ITACA no podrá ser cofinanciada por el FSE+, por lo cual cumplir con esta obligación es necesario para obtener la cofinanciación. Para lo cual:
a) El profesorado que tenga asignada docencia en los diferentes módulos profesionales cofinanciados tendrá que marcar diariamente el check facilidad en la aplicación ITACA, en la cual se haga constar que la sesión ha sido impartida por el profesor o la profesora a quien corresponda la impartición del módulo profesional»
DOCUMENTACIÓN Y WEBS RELACIONADAS:
Enlace en la web de FSE+:
CUSTODIA DE DOCUMENTOS
Extracto de
Arte 18.7″Es imprescindible que toda la documentación, relacionada con los módulos profesionales cofinanciados, generada por el centro fuera de la aplicación ITACA, lleve incorporado el logotipo del FSE+. La aplicación ITACA incorporará los logotipos indicados en toda la documentación que lo requiera.»
18.12. «La dirección del centro tendrá que custodiar los documentos que se indican a continuación durante un plazo de diez años a partir del 31 de octubre del año de implantación del ciclo/grupo en cuestión, con el fin de poder justificar de manera fehaciente en caso de auditoría, los documentos siguientes: a) Documentación referenciada en el punto 11 del presente apartado. b) Programación general anual. c) Las programaciones didácticas de cada una de las diferentes materias o módulos profesionales cofinanciados por el FSE+. d) Actas de calificaciones de la evaluación firmadas y acta de acuerdos de la sesión de evaluación, de los grupos de FP cofinanciados, firmada por el equipo docente del grupo. e) Documentación relativa al procedimiento utilizado para controlar las ausencias de los docentes en el centro, indicado en el punto 4 del presente apartado. f) Todos los documentos de publicidad que han generado las actuaciones correspondientes a los puntos 7 y 8 del presente apartado 2.
Ante la catástrofe provocada por la DANA el pasado 29 de octubre a diferentes poblaciones de València, La IES Bellaguarda quiere mostrar su solidaridad con las personas afectadas, por eso colaborará con el ayuntamiento de Altea con la recogida de alimentos y productos de higiene
El lunes 4 y el martes 5 de noviembre (hasta las 17h) habrá en la entrada del centro un punto de recogida de:
– leche
– agua
– alimentos envasados y no refrigerados
– artículos de higiene personal
Entre todas y tos contribuiremos a mejorar la dramática situación de los damnificados.
Dentro del programa Erasmus + del IES Bellaguarda del curso 2024-2025 la directora M. José Llorca y la coordinadora de proyectos europeos Xelo Soler han viajado a Finlandia del 13 al 18 de octubre para realizar una estancia de formación en la que ha visitado el instituto
Vääksyn *Yhteiskoulu (Escolar) y Salpaus (Vet) en la ciudad de Asikkala
Salpaus (Vet) en la ciudad de Lathi
Ha sentado una visita altamente gratificante, puesto que se han visitado las instalaciones de las tres escuelas y se ha observado el funcionamiento del sistema educativo finés en las dos vertientes: Educación Secundaria y Bachillerato por un lado y Ciclos Formativos por otro.
Hay que destacar que el centro Vääkyn ha sentado recientemente estrenado y los alumnos no llevan zapatos para no echar a perder el suelo. También hay que mencionar el centro de Formación Profesional Salpaus que consta de cinco campus de estudio y nuevo ramas de formación profesional, incluyendo la del circo
Esperamos poder enviar nuestros alumnos a alguno de los tres centras en un futuro.
