PROJECTE D’INNOVACIÓ I INCLUSIÓ EDUCATIVA

EOI BENIDORM 2024-2025 / 2025-2026

IDIOMES SENSE FRONTERES

Este projecte d’innovació i inclusió educativa té com a objectiu crear un espai d’ensenyança-aprenentatge polivalent, capaç d’acollir un gran ventall d’activitats educatives dirigides a tot el públic, assegurant la inclusió i participació activa de tots. Les aules transformadores de la CV, tal com estan dissenyades, s’orienten més específicament a l’ensenyança obligatòria (primària i secundària), però sense tindre en compte la idiosincràsia de les EOI, per la qual cosa l’objectiu és adaptar este concepte a les necessitats de l’ensenyança d’idiomes.

Este centre manca d’espais suficients per a les activitats bàsiques d’una EOI (sala d’actes, aula magna, mediateca). Necessitem una aula polivalent que s’adapte a totes les activitats i objectius d’aprenentatge, lingüístics o culturals: conferència, taller, club de lectura… S’aprén en un entorn motivador, usant l’idioma de manera divertida, real i accional. L’aula tradicional no dona resposta a estos reptes (taules no plegables, mobiliari pesat, sorolls en desplaçar-ho) ino és inclusiva (difícil accés, mala ubicació per a persones amb dificultat auditiva o visual, mobiliari estàtic desaconsellat per a alumnat amb TDA/H o autisme). L’aula transformadora no s’ajusta a l’aprenentatge d’idiomes i dificulta les activitats per al grup-classe. En canvi, les aules #Idiomes sense fronteres# permeten l’aprenentatge amb un enfocament DUA comunicatiu, participatiu i accional, amb inclusió efectiva, minimitzant les barreres físiques, sensorials, cognitives i culturals.

OBJETIUS 2024-2025

1. ESTABLIR ELS RACONS D’APRENENTATGE, MOBILIARI I RECURSOS DIGITALS NECESSARIS PER A L’AULA SENSE FRONTERES.
2. ESTABLIR L’EQUIP DE TREBALL QUE COORDINE EL PROJECTE I DEFINIR ELS ROLS DELS MEMBRES.
3. CAPACITAR EL PROFESSORAT EN L’ÚS D’EINES I DINÀMIQUES INCLUSIVES PER A L’AULA DEL FUTUR.
4. PERSONALITZAR L’ENSENYAMENT DE LLENGÜES ADAPTANT-SE A LES NECESSITATS DE L’ALUMNAT (ENSENYAMENT DUA).
5. ESTABLIR EL POSSIBLE CALENDARI PER A LES REUNIONS DE COORDINACIÓ, PLANIFICACIÓ I SEGUIMENT.
6. FOMENTAR LA REALITZACIÓ D’ACTIVITATS INTERDEPARTAMENTALS EN L’AULA SENSE FRONTERES.
7. CREACIÓ D’UN ESPAI VERD EDUCATIU.
8. AVALUACIÓ DE L’ESPAI: ENQUESTA, ENTREVISTA, PROPOSTA DE MILLORA…
9. DIFUSIÓ DEL PROJECTE.

EQUIP 2024-2025

ACTES 2024-2025

A continuació, les actes de les reunions del projecte, amb els acords i la distribució de la feina dels participants.
ACTA I
ACTA II
ACTA III
ACTA FINAL

ENQUESTA DE NECESSITATS 2024-2025: PRIMERA AULA SENSE FRONTERES

Cliqueu ací per fer l’enquesta de necessitats de l’espai.

ADQUISICIONS I MILLORES PRIMERA AULA SENSE FRONTERES 2024-2025

TAULA PLEGABLE I CADIRES

FARISTOLS

CADIRA ALTA PROFESSORAT

SISTEMA DE SO

ACTIVITATS I EXPERIÈNCIES AULA SENSE FRONTERES 2024-202

El grup intensiu d’espanyol va aprofitar l’aula per a recrear les taules d’un restaurant, on van posar en pràctica el vocabulari relacionat amb la gastronomia i les estructures gramaticals necessàries. Mantindre una conversa senzilla amb els cambrers va ser d’allò més divertit i pràctic!

L”Aula sense Fronteres’ ens regala moments èpics i coreografies dubtoses… Quan després dels exàmens acabes convertint la classe en una competició de Just Dance versió educativa en la qual, a part de ballar, l’alumnat també ha de cantar en anglés!!!

Seguim amb el ball! Tots els anys el departament d’anglés celebra St. Patrick’s Day i en esta ocasió vam poder realitzar el tradicional taller de danses irlandeses a càrrec de nostra super companya Pauline Gillen a la nostra Aula sense Fronteres.

El 12 de febrer, Mathilde Robin, professora de francés i cantant, va presentar una bibliografia musical en homenatge a Edith Piaf a l’Aula sense Fronteres. Este espai polivalent ha permés a l’alumnat de francés gaudir d’una activitat cultural diferent i de qualitat.

Alguns professors s’animen a usar l’aula per a aprofitar l’espai i fer fuita rooms molt, molt tenebroses…

…o estacions d’aprenentatge, com en esta activitat del departament d’alemany!

L’Aula sense Fronteres és un espai tan polivalent que ens permet fer formacions tan pràctiques com el curs RCP i DESA per a ser un centre cardioprotegido!

Aforament complet en el concert del departament d’espanyol a les mans de Manuel Palazón! La nostra Aula sense Fronteres es convertix en sala de concerts perquè el nostre alumnat estranger aprenga i gaudi amb cultura i música espanyola .