LAÏA, PITARCH CENTELLES 
Us proposem aquest recull de 5 còmics per reflexionar sobre les migracions a l’aula en cada etapa educativa: infantil, primària, secundària, batxillerat i cicles formatius. Podeu descarregar els cartells per tal de penjar-los al vostre centre educatiu!
Des del dia 15 de maig fins a final de curs, l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània ha tingut a la seua disposició les dues maletes plenes d’àlbums il·lustrats sobre cultura de la pau del CEFIRE de València.
Aquest recull d’àlbums il·lustrats té per objectiu treballar-los amb l’alumnat per solucionar de manera cooperativa els problemes que sorgeixen amb la convivència a fi d’enfortir l’esperit de tolerància, diàleg, cooperació i solidaritat. Els diversos llibres poden adaptar-se tant per a infantil, primària i secundària. En cada maleta hi ha aproximadament uns 15 títols, els quals aborden temàtiques tan interessants i complexes com la cultura de la pau i la crítica a la guerra; les migracions i les fronteres; la memòria democràtica; l’educació emocional; l’educació en valors democràtics i les reivindicacions pacífiques; l’educació mediambiental i el respecte per la natura d’una manera sostenible; la interculturalitat, entre altres. Podeu clicar els següents enllaços per tal de descobrir els diferents títols que hi podeu trobar!
Aquestes maletes es poden demanar en préstec a través de la Biblioteca del CEFIRE de València.
Per tal d’abordar de manera més concreta el fenòmen de les migracions amb l’alumnat, a les maletes s’hi poden trobar els següents títols.
Títol: Migrants Autoria: Issa Watanabe Publicat per: Libros del Zorro Rojo (2019) Edat d’interés: 4+
Títol: Akim corre Autoria: Claude K. Dubois Publicat per: Lóguez (2015) Edat d’interés: 6+
Títol: El mapa de los buenos momentos Autoria: Fran Nuño Publicat per: Cuento de Luz (2016) Edat d’interés: 4+
Títol: Començar Autoria: Paula Carballeira Cabana, Sonja Danowski Publicat per: Kalandraka (2012) Edat d’interés: 7+
Títol: El viatge Autoria: Francesca Sanna, Anna Gorina Gibert Publicat per: Impedimenta (2016) Edat d’interés: 5+
Títol: Hermanos en Siria Autoria: Víctor Suárez, Marta Torres Cabana, Sonja Danowski Publicat per: Libros de las Malas Compañías (2019) Edat d’interés: 7+
Títol: Migrants Autoria: Eduard Altarriba Publicat per: Bang (2020) Edat d’interés: 5+
Descripció
L’alumnat disposa d’un full amb un mapa de la Mediterrània, a més d’adhesius, colors, etc. D’acord amb les instruccions hauran de distribuir els continguts proposats. El resultat final es plasma en una xicoteta revista o fanzine, que cada alumne redacta i decora lliurement a partir del material facilitat elaborant així una obra única i personal que serveix per arreplegar els coneixements recollits durant la visita a l’Aula Didàctica.
Vincle amb les assignatures
Recomanat per a
L'exposició recull el treball del buc de Metges sense Fronteres GeoBarents en setembre de 2021 a la Mediterrània central. Es centra especialment en el procés de rescat humanitari i les seues fases, des de l’albirament d’una embarcació a la deriva fins al rescat en alta mar. A més, recull nou històries de vida de les persones que van ser rescatades, així com l’arribada a Europa.
Imatges i text|Pablo Garrigós Cucarella
Disseny|Kinkala
L'exposició Vinyetes Migrants vol visibilitzar com el còmic ha sigut en els últims anys un mitjà compromés amb una realitat tan complexa, tan pròxima i tan transcendent com és el fenomen migratori.
El còmic s'ha demostrat com un instrument idoni per a tractar temes socials o històrics, amb una forta capacitat per induir-nos a la reflexió. Dividida en tres àmbits – L’exili, Del gran trauma a l’underground i Migracions globals –, les vinyetes són les protagonistes d'un recorregut de la història recent de l’Estat espanyol, des de la postguerra passant per la dictadura franquista a l’actualitat. A través dels còmics, es mostra d’una manera transversal i diversa l'evolució de la nostra societat en relació amb els fluxos migratoris.
Al capdavall, Vinyetes migrants és un espai de trobada i de reflexió entre el còmic, la memòria i les migracions.
Comisaris|Lilianna Marín de Mas David Fernández de Arriba
Direcció del projecte|Imma Boj, directora del Mhic – Museu d’Història de la Immigració de Catalunya
Amb la participació de|Diputació de Barcelona. Oficina de Patrimoni Cultural
Disseny i producció museogràfica|Espai Visual. Projectes Culturals
Amb la col·laboració de|ACDCómic, ARCA – Biblioteca de Catalunya Astiberri Ediciones, Arxiu Històric de la Ciutat de Barcelona Bang Ediciones, Barbara Fiore Editores, Biblioteca Font de la Mina Biblioteca Sant, Adrià CEAR Euskadi, Cornellà Còmic, CRAI – Pavelló de la República Evolution Comics – Panini, Gràfiques Jou, Intermón Oxfam, ACDCómic, ARCA – Biblioteca de Catalunya Astiberri Ediciones, Arxiu Històric de la Ciutat de Barcelona Bang Ediciones, Barbara Fiore Editores, Biblioteca Font de la Mina Biblioteca Sant Adrià CEAR Euskadi, Cornellà Còmic, CRAI – Pavelló de la República Evolution Comics – Panini Gràfiques Jou, Intermón Oxfam, Norma Editorial, Editorial La Oveja Roja, Museu d’Arqueologia de Catalunya, Museu del Còmic de Sant Cugat, Museu del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú Museu Memorial de l’Exili, Nasco Freeding Minds, Ponent Mon, Salamandra Graphic, Sapristi Comic
i Símbol Editors.
L’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània de Borriana ha col·laborat en la realització de diferents cursos que tenien com a objectiu sensibilitzar a la comunitat educativa sobre les migracions forçoses. A través de la pàgina web s’anirà informant de la creació de nous cursos didàctics per al professorat al llarg del 2023.
Migracions, educació i solidaritat
Migrar a la mediterrània, hui
Universitat d’Estiu de Gandia · 2022 19/07/22 – 20/07/22
Descripció
Es tracta d’un joc sobre mòbil o tauleta amb elements físics i virtuals que explica els processos migratoris actuals. L'alumnat adopta el rol d'una persona migrant que ha d'emprendre la travessia cap a Europa. Per parelles, haurà d’anar prenent decisions i resolent els problemes que es troben pel camí. Els itineraris que marca el joc estan basats en històries de vida reals, amb els quals es pretén donar una panoràmica del perquè una persona emigra, les dificultats que es troben en les vies que utilitzen tant en la ruta com en arribar a Europa.
Vincle amb les assignatures
Recomanat per a
Descripció
A través de la història de les migracions del segle XX en l'Estat espanyol fins a l'actualitat, s'analitza com aquesta ha sigut mostrada a través de les vinyetes. Es realitzen tres activitats pràctiques basades en el material de l'exposició Vinyetes Migrants. En primer lloc, s'analitzen els dibuixos de Josep Narro i Josep Bartolí sobre els camps de concentració francesos. En segon lloc, es realitza un trencaclosques d'una tira còmica de finals dels anys cinquanta. En tercer lloc, l'alumnat ha de redactar el text per a acompanyar les vinyetes del còmic La Clivella (Astiberri, 2016) de Carlos Spottorno i Guilliermo Abril. Finalment, es fa una reflexió final sobre l'evolució de les tires, els còmics i les novel·les gràfiques.
Vincle amb les assignatures
Recomanat per a
Els darrers anys s’ha popularitzat a xarxes socials el terme «red flag» fent referència als senyals d’alarma que es disparen quan detectem en una persona comportaments o expressions que ens alerten de que pot resultar perillosa i es millor allunyar-se. Però també podem parlar de signes alarmants quan veiem, escoltem o llegim una noticia als mitjans o les xarxes socials. El taller ensenya a detectar noticies de premsa falses (Fake News), manipulades o amb continguts estereotipats, xenòfobs o racistes basant-se en els materials creats per CEAR i la Unió de Periodistes.
Descripció
Es tracta d’un taller teòrico–pràctic basat en l’informe Sense Tòpics de CEAR i la Unió de Periodistes: https://sensetopics.org/ca/. Es demana a l’alumnat a que utilitzen els seus mòbils per tal d’analitzar les noticies proposades. En una primera part s’explicaran els conceptes clau i es donaran pautes per descobrir fake news i continguts manipulats. Posteriorment l’alumnat, en grups de 2/3 alumnes analitzarà algunes noticies i revisarà quins d’eixos continguts ens han de fer «alçar la bandera» d’alarma. L’activitat finalitzà amb una posada en comú.
Vincle amb les assignatures
Recomanat per a
