Una gran lectura per a l’alumnat: Germanet. Minyan.

Traduït a una desena d’idiomes des de la seua primera edició en Euskera, arriba per fi l’edició escolar, a un preu més accesible, de “Germanet. Minyan”. Probablement l’obra més emotiva dels últims anys sobre l’emigració a la Mediterrània. Un llibre que pot ser una fantàstica lectura per tal de treballar l’empatia amb l’alumnat de primària i secundària.

Edició escolar en valencià i tapa dura en castellà.

La de Germanet és una típica historia de migració. La del jove Ibrahima Balde que es llançà a viatjar a Líbia seguint les passes del seu germanet estimat, per tractar de convencer-lo per que tornara a casa. La història, contada en primera persona pel seu protagonista, atrapa per la inocència del protagonista, que es limita a descriure el que veu i viu de manera senzilla i desdramatitzada. Aquesta és la clau per a que, tot i que la seua història de migració siga molt dura, es puga llegir amb facilitat i arribe a els i les lectores.

“Al començament, aquest llibre no era un llibre. No tenia cap intenció literària, ni imaginava lectors, excepte un policia uniformat, d’aquells que es passen el dia marcant la casella del no a les peticions d’asil.”

L’origen del llibre es troba a Irún, població en la que decideix quedar-se el jove migrant i acaba travant amistat amb el Bertsolari Amets Arzallus, membre d’una xarxa de voluntariat que orienta i ajuda als migrants que hi arriben amb la intenció de creuar la frontera cap a França. El llibre naix, d’una tradició oral, amb Ibrahima, que era analfabet, contant la seua història en francés i Amets trascribint-la a l’Euskera, tot conservant les expresions i la forma narrativa de Ibrahima. L’oralitat que marca l’estil del llibre el fa idoni per practicar la lectura en veu alta amb l’alumnat.

El llibre és un mostrari dels motius que impulsen als migrants africans cap a Europa -no sols la fam o la persecució, sinò també la curiositat o l’esperança en una vida millor- i una visió detallada de les dificultats i els perills que fan tan perillós el viatge cap a Europa, travessant els deserts i la mediterrània. En suma és un llibre que facilita l’empatia de l’alumnat amb els migrants, en fer-los conscients dels seus motius i dificultats, saber per què estan aci i amb quines dificultats es troben.

“Les Zodiac sempre surten de nit: L’inflament es fa també a la platja i en l’últim moment. Mentrestant tu t’esperes en un racó. Quan acabin d’inflar el libi et dirà: «Yallah, yallah», de pressa, és hora de marxar. Alguns cops, et posaràs unes armilles salvavides, però la majoria de les vegades les armilles són cent i la gent de la zodiac cent cinquanta, i cinquanta persones sortiran sense res.
Però en aquell moment tot és yallah, yallah, no has de fer preguntes.”

El llibre ha tingut una gran acollida i ha estat traduït als principals idiomes europeus, a més de molta repercusió als mitjans de comunciació, amb entrevistes als autors, com per exemple a BBC Mundo, El Salto o a Carne Cruda (format Podcast).

5 còmics per reflexionar sobre les migracions a l’aula!

Us proposem aquest recull de 5 còmics per reflexionar sobre les migracions a l’aula en cada etapa educativa: infantil, primària, secundària, batxillerat i cicles formatius. Podeu descarregar els cartells per tal de penjar-los al vostre centre educatiu!

INFANTIL

5-comics_infantil

PRIMÀRIA

Comica-8

SECUNDÀRIA

Comica-11

BATXILLERAT

Comica-9

CICLES FORMATIUS

Comica-10

Les maletes d’àlbums il·lustrats sobre cultura de la pau del CEFIRE de València arriben a l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània

Des del dia 15 de maig fins a final de curs, l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània ha tingut a la seua disposició les dues maletes plenes d’àlbums il·lustrats sobre cultura de la pau del CEFIRE de València. 

Aquest recull d’àlbums il·lustrats té per objectiu treballar-los amb l’alumnat per solucionar de manera cooperativa els problemes que sorgeixen amb la convivència a fi d’enfortir l’esperit de tolerància, diàleg, cooperació i solidaritat. Els diversos llibres poden adaptar-se tant per a infantil, primària i secundària. En cada maleta hi ha aproximadament uns 15 títols, els quals aborden temàtiques tan interessants i complexes com la cultura de la pau i la crítica a la guerra; les migracions i les fronteres; la memòria democràtica; l’educació emocional; l’educació en valors democràtics i les reivindicacions pacífiques; l’educació mediambiental i el respecte per la natura d’una manera sostenible; la interculturalitat, entre altres. Podeu clicar els següents enllaços per tal de descobrir els diferents títols que hi podeu trobar!

Aquestes maletes es poden demanar en préstec a través de la Biblioteca del CEFIRE de València. 

Àlbums il·lustrats sobre migracions

Per tal d’abordar de manera més concreta el fenòmen de les migracions amb l’alumnat, a les maletes s’hi poden trobar els següents títols.

Títol: Migrants Autoria: Issa Watanabe Publicat per: Libros del Zorro Rojo (2019) Edat d’interés: 4+

Títol: Akim corre Autoria: Claude K. Dubois Publicat per: Lóguez (2015) Edat d’interés: 6+

Títol: El mapa de los buenos momentos   Autoria: Fran Nuño Publicat per: Cuento de Luz (2016) Edat d’interés: 4+

Títol: Començar Autoria: Paula Carballeira Cabana, Sonja Danowski Publicat per: Kalandraka (2012) Edat d’interés: 7+

Títol: El viatge Autoria: Francesca Sanna, Anna Gorina Gibert Publicat per: Impedimenta (2016) Edat d’interés: 5+

Títol: Hermanos en Siria Autoria: Víctor Suárez, Marta Torres Cabana, Sonja Danowski Publicat per: Libros de las Malas Compañías (2019) Edat d’interés: 7+

Títol: Migrants Autoria: Eduard Altarriba Publicat per: Bang (2020) Edat d’interés: 5+

Review: Aita Mari

Les ONG de rescat humanitari acostumen a convidar a les seues missions a periodistes i reporters per que documenten i difonguen les seues activitats. És una forma de demostrar-se transparents, popularitzar el seu treball i, en especial, de fer difusió de les greus violacions dels drets humans que pateixen les persones migrants en la Mediterrània. Així les experiències de rescat humanitari es veuen reflectides constantment en articles de premsa, exposicions i reportatges televisius.

Review: Aita Mari/EITB

L’últim exemple, molt notable és el nou programa de la EITB (televisió basca) Review: Aita Mari, un reportatge per a televisió dividit en 5 peces d’uns 10 minuts de durada cadascuna, elaborat pel periodista Asier Sànchez que s’han emés al llarg del mes de febrer. El periodista va estar embarcat a bord del buc de rescat Aita Mari de l’ONG basca Salvamento Marítimo Humanitario durant la primavera de 2022 i el reportatge analitza el treball de l’organització centrant-se en alguns dels voluntaris embarcats i en les experiències vitals d’algunes de les persones rescatades.

El més innovador d’aquest reportatge és el fet que Sánchez fa un seguiment de tots els protagonistes tant durant com després de la missió de rescat, seguint l’impacte sobre els i les voluntàries i la situació dels migrants mesos després d’arribar a Europa. Aconsegueix així una visió bastant completa sobre els efectes del treball de l’ONG basca.

D’altra banda, el reportatge està estructurat en peces amb un format molt dinàmic que no supera mai els 10 minuts de durada, en el que predomina el format de microentrevistes, combinats amb videos curts de la missió de rescat. És una fórmula que pot ser molt atractiva i propera per a l’alumnat, ja que s’acosta al que utilitzen les xarxes socials més populars.

Review Aita Mari/EITB

Totes les peces d’aquest programa es troben disponibles a la web d’EITB: https://www.eitb.eus/es/nahieran/review-aita-mari/review-aita-mari-castellano/detalle/8582/218496/

Exposició La travessia sense fi

L'exposició recull el treball del buc de Metges sense Fronteres GeoBarents en setembre de 2021 a la Mediterrània central. Es centra especialment en el procés de rescat humanitari i les seues fases, des de l’albirament d’una embarcació a la deriva fins al rescat en alta mar. A més, recull nou històries de vida de les persones que van ser rescatades, així com l’arribada a Europa.



Imatges i text|Pablo Garrigós Cucarella

Disseny|Kinkala


Exposició Vinyetes Migrants

L'exposició Vinyetes Migrants vol visibilitzar com el còmic ha sigut en els últims anys un mitjà compromés amb una realitat tan complexa, tan pròxima i tan transcendent com és el fenomen migratori.

El còmic s'ha demostrat com un instrument idoni per a tractar temes socials o històrics, amb una forta capacitat per induir-nos a la reflexió. Dividida en tres àmbits – L’exili, Del gran trauma a l’underground i Migracions globals –, les vinyetes són les protagonistes d'un recorregut de la història recent de l’Estat espanyol, des de la postguerra passant per la dictadura franquista a l’actualitat. A través dels còmics, es mostra d’una manera transversal i diversa l'evolució de la nostra societat en relació amb els fluxos migratoris.

Al capdavall, Vinyetes migrants és un espai de trobada i de reflexió entre el còmic, la memòria i les migracions.




Comisaris|Lilianna Marín de Mas David Fernández de Arriba

Direcció del projecte|Imma Boj, directora del Mhic – Museu d’Història de la Immigració de Catalunya

Amb la participació de|Diputació de Barcelona. Oficina de Patrimoni Cultural

Disseny i producció museogràfica|Espai Visual. Projectes Culturals

Amb la col·laboració de|ACDCómic, ARCA – Biblioteca de Catalunya Astiberri Ediciones, Arxiu Històric de la Ciutat de Barcelona Bang Ediciones, Barbara Fiore Editores, Biblioteca Font de la Mina Biblioteca Sant, Adrià CEAR Euskadi, Cornellà Còmic, CRAI – Pavelló de la República Evolution Comics – Panini, Gràfiques Jou, Intermón Oxfam, ACDCómic, ARCA – Biblioteca de Catalunya Astiberri Ediciones, Arxiu Històric de la Ciutat de Barcelona Bang Ediciones, Barbara Fiore Editores, Biblioteca Font de la Mina Biblioteca Sant Adrià CEAR Euskadi, Cornellà Còmic, CRAI – Pavelló de la República Evolution Comics – Panini Gràfiques Jou, Intermón Oxfam, Norma Editorial, Editorial La Oveja Roja, Museu d’Arqueologia de Catalunya, Museu del Còmic de Sant Cugat, Museu del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú Museu Memorial de l’Exili, Nasco Freeding Minds, Ponent Mon, Salamandra Graphic, Sapristi Comic
i Símbol Editors.


Cursos

L’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània de Borriana ha col·laborat en la realització de diferents cursos que tenien com a objectiu sensibilitzar a la comunitat educativa sobre les migracions forçoses. A través de la pàgina web s’anirà informant de la creació de nous cursos didàctics per al professorat al llarg del 2023.

Migracions, educació i solidaritat

Escola d’Estiu per a Professorat · 2022 19/07/22 – 20/07/22

Migrar a la mediterrània, hui

Universitat d’Estiu de Gandia · 2022 19/07/22 – 20/07/22

Recull de recursos del curs “Migrar a la Mediterrània, hui”

Durant el curs d’estiu “Migrar a la Mediterrània, hui”, organitzat per l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterrània i realitzat a la Universitat de Gandia el 19 i 20 de juliol de 2022, els i les persones ponents van compartir diversos recursos, estudis i materials per ampliar el coneixement sobre els fenomens migratoris en l’actualitat.

MATERIALS_MIGRAR-A-LA-MEDITERRANIA

6 recursos per commemorar el Dia internacional de les persones migrants

El 18 de desembre es commemora el Dia internacional de les persones migrants per tal de donar a conèixer la situació que moltes persones migrants viuen així com la constant vulneració dels Drets Humans en determinats contextos del món.

Des de l’Aula Didàctica de la Diàspora Mediterràni es proposen sis recursos, tant per a primària com per a secundària, batxillerat i cicles formatius, per tal de treballar aquesta temàtica a les aules.

Recomanacions-AD-Diaspora-Mediterrania-18D

La piràmide de l’odi

La piràmide de l’odi mostra en una imatge visual com les llavors de l’odi poden arribar a créixer partint del prejudici i la discriminació fins a arribar a la violència

Està organitzada en nivells d’actituds i comportaments que es van fent més complexos des de la
base a la part superior. Com en la construcció d’un edifici, accions que poden semblar innocents són la base sobre la qual es van construint els discursos d’odi i es justifiquen les agressions.

Quan els prejudicis i la discriminació es generalitzen poden desembocar en actes de violència i, en els casos més extrems, en un genocidi

Està en les nostres mans trencar amb aquests comportaments per tal de construir una societat més solidària, justa i igualitària

FINAL_PIRAMIDE-ODI