CONGRÉS 2023

CONGRÉS EN DIRECTE

PRESENTACIÓ

Descripció

La Conselleria d'Educació, Cultura i Esports ha inclòs dins dels diferents àmbits de formació del professorat, la coeducació com un element més, amb entitat pròpia, per desenvolupar accions formatives en igualtat que amplie els cursos a disposició del professorat i valore la transmissió de coneixements, on es potencie i difonguen les pràctiques coeducatives. És per això que en el curs 2020-2021 naix l'àmbit de coeducació de manera transversal dins de la xarxa del CEFIRE de la Comunitat Valenciana.

A més, amb el nou àmbit de coeducació es dona resposta a un dels objectius plantejats en l' eix dos del Pla Director de Coeducació: promoure la realització de seminaris, congressos i trobades adreçades a tota la comunitat educativa potenciant intercanvis d' aprenentatge i bones pràctiques en matèria de coeducació.

Temàtica

L'àmbit de coeducació de la xarxa CEFIRE prepara el “II Congrés Estatal COEDUCA. Coeducant en equip” per als dies 20 i 21 de gener en Gandia (València). La finalitat d’aquesta acció formativa és sensibilitzar sobre la importància de treballar en els centres educatius: l'educació emocional, la diversitat sexual i familiar, la igualtat efectiva entre homes i dones, la corresponsabilitat, la prevenció de la violència contra les dones i l'educació per a la pau tant en l'aula com en els centres escolar.

A més es vol promoure que l’alumnat, de tots els nivells educatius, reba:

- una educació lliure de biaixos de gènere, amb referents equilibrats femenins i masculins.

- una educació sexual integral més enllà de la biologia.

- i adquirisca els mecanismes per a resoldre els conflictes d’una manera positiva, rebutjant la violència en qualsevol context, i coneixent les conseqüències personals i col·lectives de la discriminació per raó de: sexe, identitat i expressió de gènere, ètnia, diversitat sexual o familiar, classe social o diversitat funcional. Així mateix, que adquirisca els mecanismes necessaris per a detectar la violència contra les dones i masclista, així com obtindre recursos per a la prevenció i d’ intervencions quan es produeixen casos als centres educatius.