Son los niños y niñas los que deciden qué temática quieren trabajar. Hagamos una votación y después basura puesta en común del que sabemos y del que queremos aprender.
Una vez clara la temática empezamos a trabajar todos los aspectos en que los niños y niñas han mostrado curiosidad. Y a partir de aquí introducimos los diferentes contenidos curriculares como: numeración, letras, cuantificadores, colores, formas geométricas, psicomotricidad fina y gorda…
Además, para finalizar el proyecto hagamos un producto final. En el caso del primer trimestre, las dos clases han hecho una infografía en forma de dinosaurio con las cosas más significativas que hemos aprendido sobre estos animales.
