L’alumnat de 2n de l’ESO ha anat al teatre a veure l’obra “Mentira”, de Care Santos, novel·la juvenil que han llegit i treballat en la 2na avaluació en la matèria de Llengua Castellana i Literatura. L’activitat va tindre molt d’ exit i ha suposat un fermall molt apropiat per a tancar de forma significativa l’experiència lectora d’aquest trimestre.
El nostre centre ha celebrat el 8 de Març,dia de la Dona, amb la lectura d’un manifest, realitzat per alumnes del centre.
A més, des de les tutories s’ha realitzat una activitat en la qual havien de compartir quina dona els inspira en la seua vida diària i aportar la seua creativitat a un mural conjunt.
Amb motiu del Dia Internacional de les Dones, els departaments de Tecnologia, Informàtica, Matemàtiques i Ciències Naturals, així com l’aula UECO, han participat en la proposta del departament de Geografia i Història per a identificar dones d’arreu del món i reconèixer les seues aportacions en aquestes disciplines. Amb aquest objectiu, l’alumnat ha investigat i ha seleccionat dones i, en molts casos, les ha presentat en primera persona.
El resultat ha estat una mostra de nombroses dones de diferents períodes històrics que, a nivell local, estatal i internacional, han destacat per la seua lluita i les seues aportacions en l’àmbit de la investigació científica i tecnològica.
Simone Veil, Marie Curie, Ada Lovelace, Margarita Salas, Jane Goodall, Clara Campoamor i Clara Zeltkin, entre moltes d’altres, ja formen part de l’imaginari col·lectiu del nostre alumnat.
Aquesta exposició forma part de l’esforç que, com a comunitat educativa, fem per superar les desigualtats de gènere encara existents i reivindicar el paper de les dones, en totes les esferes de la vida, al llarg de la Història. La nostra intenció és anar incorporant cada any més dones, i de més àmbits, a aquesta selecció.
L’alumnat dels diferents grups podrà visitar la mostra al llarg d’aquesta setmana a la sala d’actes.
Per segon curs, el nostre centre participa en el projecte educatiu Memòria i prevenció del terrorisme dirigit a 4rt d’ESO i 1r de Batxillerat.
Des de les assignatures de Filosofia, Valors Ètics i Geografia i Història s’estan desenvolupant continguts relacionats amb aquest fenomen i, com a activitat final, el CEFIRE i l’assessoria de l’àmbit humanístic, ens ha organitzat una xerrada a càrrec de Javier Ruiz, pertanyent a l’Associació Cossos i Forces de Seguretat de l’Estat víctimes de terrorisme.
Nébula, Diversitoys i Guayfield s’han convertit en els tres projectes guanyadors de la sisena edició de StartInnova. Aquest és el programa d’emprenedoria acadèmica impulsada per Las Provincias en la Comunitat.
StartInnova intenta incentivar i promoure comportaments emprenedors entre els joves.
El grup de “Nébula” format per alumnat de 1er de Batxillerat de la matèria Gestió de projectes d’emprenedoria tutoritzats per les professores d´economia, Cristina Gasó i Silvia Aparisi, han guanyat el 1r premi.
2n i 5 premi per a DIVERSITOYS i GUAYFIELD.
Cinc grups van competir en les dues categories pel primer lloc en la Sala d’actes de Florida Universitària el passat divendres 1 de març, triats d’entre més de 167 projectes presentats i més de 600 alumnes.
Van destacar no sols pel seu treball sinó per la seua capacitat de comunicació en l’escenari.
Enhorabona als 3 equips pel seu esforç i dedicació!!!!.
Més informació en l’enllaç
Des de la nostra Comunitat Educativa volem expressar el nostre suport a l’IES Ramon Muntaner de Xirivella, i a la docent que va patir la brutal agressió dimarts passat.
Exigim contundència davant aquestes situacions.
VOLEM CENTRES LLIURES DE VIOLÈNCIA. VOLEM CENTRES SEGURS PER A DOCENTS I ALUMNAT.
Des de l’AFA del nostre centre s’han organitzat unes xarrades formatives per a tota la Comunitat Educativa.
En aquest cas, el tema a tractar és l’ús dels mòbils als centres educatius.
Podeu trobar tota la info de les dues xarrades organitzades als enllaços següents:
Vos esperem!
El departament de Geografia Història ha organitzat per a l’alumnat de 4rt la visita comentada a l’exposició Arqueologia de la Memòria. Les fosses de Paterna del Museu de Prehistòria de València, i la realització d’un taller a l’exposició 2238. Paterna, Lloc de perpetració i memòria de L’ETNO.
Els objectius d’aquestes activitats són els següents: contribuir a conèixer que, a Paterna, entre 1939 i 1956, al menys 2238 persones foren afusellades per la repressió franquista per la seua manera de pensar i viure, per defensar el govern legítim o per la seua militància política; descobrir el paper de l’arqueologia en les exhumacions contemporànies de les fosses de víctimes del franquisme del cementeri de Paterna i propiciar la reflexió al voltant de la memòria històrica i els drets humans per enfortir el pensament crític front a uns fets que no haurien de repetir-se.
La visita guiada ens la va fer Tono Vizcaíno, comissari de l’exposició i exalumne del nostre institut, i la resposta de l’alumnat de 4rt A i B va ser molt positiva.
L’alumnat de 4rt C i PR4 farà la visita pròximament.
Més de 80 projectes presentats, i 5 finalistes en la modalitat del grau mitjà, han presentat el seu projecte amb el format de “elevator pitch”, on en 3 minuts de duració han de defensar i vendre la seua idea de negoci.
Es valora la viabilitat tècnica i econòmica, creativitat, estructura del pitch i comunicació i aspectes socials del projecte.
CRUNCHCUPS la formen Analik, Alicia, Adrían y Brandon, de 2n de Grau Mitjà d’Activitats Comercials.
CRUNCHCUPS, és la idea de negoci que ha quedat segona que ofereix gots fets amb ingredientes naturals com llet, ou, sucre i farina. Són completament comestibles, són fàcilment biodegradables. La missió de l’empresa és promoure residus zero, contribuir al medi ambiente i la lluita contra el canvi climàtic.
Han participat centres com: Escoles Luis Amigó, CIPFP Mislata, l’Escola Professional Xavier,…entre altres.
ENHORABONA!!! Ens han demostrat un any més que aquestes iniciatives ajuden i motiven a l’alumnat ja que seran moltes vegades les que durant la seua vida laboral hagen de presentar, sintetitzar, organitzar, i/o treballar en equip.
Des del centre volem oferir la possibilitat de conèixer els nostres projectes i la nostra manera de treballar i entendre l’educació.
Si esteu buscant un institut per al proper curs on estudiar ESO, Batxillerat o el Cicle mitjà d’Activitats Comercials, o simplement esteu interessats en saber alguna cosa més de nosaltres, esteu convidats el 25 de març de 2024 a les 18 hores a la nostra Jornada de portes obertes.
Farem una xicoteta presentació general, i després establirem diferents itineraris per poder donar-vos informació més específica (ESO, Batxillerat i Cicles).
Per tal de poder organitzar-mos, vos demanem que ompliu l’enquesta següent:
https://forms.office.com/e/ryagbEkTJ0
Gràcies i ens veiem en març!
