RED DE PERSONAS VALIENTES – UNA COMUNIDAD QUE CUIDA
Martes 13 de mayo, de 16.00 h a 17.15 h – Aula: SUM
El próximo martes, 13 de mayo de 2025, tendrá lugar en la SUM de nuestro centro, la jornada formativa «RED DE PERSONAS VALIENTES – UNA COMUNIDAD QUE CUIDA» a cargo de la Dra. Dra. Cristina Pulido, Presidenta de la Asociación CSAS (Survivors of Childred Sexual Abuso) – Science and Friendship. Experta en protección a la infancia. Directora de DF Diario Feminista. Profesora de Periodismo y Comunicación. Universitat Autònoma de Barcelona.
TE ESPERAMOS EN El IES VELES E VENTS.
LOS Y LAS ADOLESCENTES NO ESTÁN A SOLAS. ENTRE TODAS LAS PERSONAS PODEMOS AMPLIAR LA RED DE APOYO.
Información de la Asociación CSAS (Survivors of Children Sexual Abuso): Link a Web
El próximo miércoles 7 de mayo celebraremos en nuestro centro la Jornada de Puertas Abiertas, en la que, como futuro alumnado, podréis conocer nuestras instalaciones, hablar con el profesorado y alumnado actual y descubrir qué ciclos formativos ofrecemos.
📌 Detalles del acontecimiento: 📅 Fecha: 7 de mayo ⏰ Hora: 16.00 h 📍 Lugar: Calle Cullera, 137, 46730 Grado y Playa de Gandia, València
En el IES Veles e Vents ofrecemos ciclos de las siguientes familias profesionales:
Familia de Imagen y Sonido:
CF Grado Medio en Video Disc-jockey y Sonido
CF Grado Superior de Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos
CF Grado Superior Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen
CF Grado Superior Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos
CF Grado Superior Sonido para Audiovisuales y Espectáculos
Familia de Servicios Socioculturales y en la Comunidad:
CF Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia
CF Grado Superior de Animación Sociocultural y Turística
CF Grado Superior Educación Infantil
CF Grado Superior Integración Social
CF Grado Superior Promoción de Igualdad de género.
El 2 de abril de 2025, se ha publicado en la página web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes el listado de proyectos y docentes galardonados en los Premios Nacionales eTwinning 2025.
Nuestro compañero Jordi Martí Pellicer (profesor de la familia de Imagen y Sonido) ha sido galardonado con el premio NACIONAL ETWINNING 2025 en la categoría de Formación Profesional con el proyecto «ClimART Action».
Desde la Comunidad Educativa del IES Veles e Vents queremos agradecer a Jordi como coordinador del proyecto, a los compañeros que lo han acompañado y a su grupo de alumnos de 1º de VDJs que han hecho posible el desarrollo de este proyecto.
ClimaART Action es un proyecto colaborativo entre Rumanía, Italia y España en el cual han participado más de 90 alumnos y alumnos, seis docentes y dos ilustradoras profesionales.
Se ha conseguido con éxito promover la sostenibilidad ambiental y la ciudadanía activa entre la comunidad educativa a través del arte y el diseño gráfico a través de la participación del alumnado, que ha aplicado de manera práctica las competencias profesionales que forman parte de su formación curricular. En concreto, alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Video Disc-jockey y Sonido han llevado a cabo nueve actividades estructuradas que han incluido desde el análisis de video y trabajos artísticos inspirados en la naturaleza hasta la investigación de problemas medioambientales a los cuales se ha dado respuesta a través del arte.
El proyecto destaca también por la colaboración con dos ilustradoras profesionales, acercando el proyecto al ámbito profesional, la creación de un libro disponible en formato impreso y digital de gran calidad y exposiciones con los trabajos artísticos realizados por el alumnado. Los centros participantes han acercado ClimaART Action a sus comunidades educativas a través de una intensa difusión en medios de comunicación, redes sociales, webinars y prensa especializada.
ClimART Action ha supuesto un valor añadido al aprendizaje del alumnado aunando la concienciación climática con la expresión artística y vinculándolas al desarrollo de competencias profesionales y competencias clave para la ciudadanía activa y la adquisición de valores europeos.
Podéis leerlo en la noticia que ha publicado el Servicio Nacional eTwinning.l
Se han convocado las Pruebas Homolages para la obtención del Certificado de Nivel A2 de Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) para el curso 2024-25.
REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN: Cumplir 16 años o más en el año 2025 y estar matriculados en el IES Veles e Vents.
En el IES Veles e Vents del Grao de Gandia los estudiantes se pueden examinar de Inglés y de Francés. Las fechas de las pruebas son:
Francés: 13 de mayo de 2025. A las 11.00 horas.
Inglés: 14 de mayo de 2025. A las 11.00 horas.
Lugar de realización de las pruebas: Aula EMPREN – Planta Baja
Las pruebas constan de las siguientes partes:
Comprensión de textos escritos (35 minutos)
Comprensión de textos orales (25 minutos)
Producción y coproducción de textos escritos y mediación escrita (75 minutos)
Producción y coproducción de textos orales (15 minutos). Fecha: del 19 al 23 de mayo.
Inscripciones y fechas clave:
Plazo de inscripciones: del 7 al 11 de abril de 2025 en la Secretaría del centro. Documento de inscripción.
Publicación de listas provisionales de participantes: 14 de abril en el tablón de la Secretaría del centro. Plazo de subsanación de errores: 10 días hábiles. Hasta el 12 de mayo en la secretaría del centro.
Publicación de resultados provisionales: 28 de mayo en los tablones de la secretaría del centro.
Reclamaciones a los resultados provisionales: Tres días hábiles a partir de la publicación de los resultados provisionales. Hasta el 2 de junio.
Publicación de los resultados definitivos: 4 de junio en los tableros de la secretaría del centro.
Recogida de certificaciones: a partir del 5 de junio en la secretaría del centro.
Encontraréis más información (normativa, guía del candidato, fichas de evaluación, etc.) en la web de las Pruebas Homologadas.
Se ha publicado la normativa de admisisó para ESO y Bachillerato para el curso 2025-26. Encontraréis toda la información en el menú de «Secretaría» de la parte superior y a través de este enlace.
El día 25 de febrero, tres alumnos de nuestro centro participaron en el acto de entrega de los premios extraordinarios al rendimiento académico del alumnado de SECUNDARIA correspondiente a la convocatoria del año académico 2023-2024 publicada al DOGV 10016 con fecha 31/12/2024, que se celebró en el recinto del Palau de la Música de València.
Nuestra enhorabuena a los premiados en reconocimiento a su esfuerzo!!
Desde el día 25 de febrero de 2025, a las 9:00 horas, hasta el día 4 de marzo de 2025, a las 14:00 horas, los familiares del alumnado que cursa 1.º, 2.º y 3.º de ESO podrá participar en la consulta para elegir la lengua base, valenciano o castellano, para cada uno de sus hijos matriculados en el centro en los cursos indicados. Será suficiente con la votación de un representante legal por cada hijo/a. La lengua base será la lengua que tendrá un mayor peso y una mayor presencia en la enseñanza, y en su caso, la que se utilizará para que el alumnado aprenda a leer y escribir.
Para poder participar en la consulta, se entregará al alumnado antes del 14 de febrero una hoja informativa y copia de la ficha de datos de matrícula. Por favor, compruebe que los datos son correctos. Si hay algún error, tendrá que ponerse en contacto con el centro educativo para la modificación de estos datos. Si su hijo o hija no acudiera al centro en las fechas en que se entrega la hoja informativa y la ficha, podrá pasar por secretaría a recogerlo durante los días siguientes.
Para votar, tendrá que acceder en la web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es
Una vez acceda, tendrá que seleccionar a su hijo/a, e introducir el número de identificación del alumnado (NIA), que podrá encontrar en la ficha de los datos de su hijo/a.
En caso de no participar en la consulta, el centro en virtud de su autonomía asignará al alumno/a una u otra lengua base según el resultado obtenido.
Resumen del calendario: Publicación del censo provisional. 17/02/2025 Reclamaciones al censo provisional. Hasta el 21/02/2025 Publicación del censo definitivo. Hasta el 24/02/2025 Participación en la consulta. Desde las 9 horas del 25/02/2025 hasta las 14 horas del 04/03/2025
El martes 18 de febrero, el centro de Transfusión de la Comunidad Valenciana, organizará en nuestro IES una jornada de «Donación de sangre» a la SUM, en horario de 9:30 a 13:30 y de 16:30 a 20:30.
El programa CODI es un programa de actividades extraescolares de capacitación digital dirigido a la población escolar que tiene como finalidad la formación en competencia digital básica o avanzada, en horario no escolar.
El curso tiene una duración de 32 horas que se impartirá de manera presencial por un docente en el centro educativo en horario extraescolar y será gratuito.
Hay dos líneas de acción formativa/curso, según la edad del alumno (si bien no es criterio exclusivo):
a) Curso en competencias digitales básicas (de 12 a 13 años).
b) Curso en competencias digitales avanzadas (de 14 a 17 años).
El número mínimo de alumnos/as de cada grupo será de 12 y el máximo de 20.
INSCRIPCIÓN: Las familias interesadas en que su hijo/a participe en uno de los cuatro cursos, deberá rellenar la hoja de solicitud y autorización (ANEXO X en PDF y autorellenable) y enviarlaal correo de la secretaría del centro (46022181.secretaria@edu.gva.es) antes del 27 de desembre de 2024.
CERTIFICACIÓN: Solo tendrán el DIPLOMA, el alumnado que asista a todas las sesiones presenciales y excepcionalmente, el alumnado que realice 20 horas presenciales y complete hasta las 32 horas con sesiones ONLINE.
CALENDARIO DE LOS CURSOS 2025
CURSO 1-2
CURSO 3
CURSO 4
Edad
De 12 a 14 años.
De 14 a 17 años.
A partir de 14 años.
Días de la semana
Miércoles-Jueves.
Martes-Jueves.
Martes-Viernes.
Horario
De 16 a 18 horas.
De 16 a 18 horas.
De 12:15 a 14:15 horas.
Fecha de comienzo
Miércoles 15 de enero
Martes 14 de enero.
Martes 14 de enero.
Fecha de finalización:
6 de marzo
6 de marzo
7 de marzo
Calendario
Enero
5-16-22-23-29-30.
14-16-21-23-28-30.
14-17-21-24-28-31.
Febrero
5-6-12-13-19-20-26-27
4-6-11-13-18-20-25-27.
4-7-11-14-18-21-25-28
Marzo
5-6.
4-6.
4-7.
Contenidos y metodología del programa CODI
El programa CODI es un proyecto impulsado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, junto con el Alto Comisionado contra la pobreza Infantil. Su objetivo es formar 950.000 niños, niñas y adolescentes en competencias digitales, centradas en el Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía, también conocido como DigComp 2.2. Esta herramienta, a escala de la Unión Europea, busca mejorar la competencia digital de la ciudadanía, fomentando el desarrollo de habilidades digitales y planificando iniciativas educativas y formativas con cuyo objeto.
El DigComp se organiza en cinco áreas:
1. Búsqueda y gestión de información y datos
2. Comunicación y colaboración
3. Creación de contenidos digitales
4. Seguridad
5. Resolución de problemas
Dentro de estas áreas, se desarrollan varias competencias que se trabajarán de acuerdo con las diferentes edades y los niveles de los alumnos. Para facilitar este proceso, se ha creado una estructura orientativa dividida en dos líneas formativas: – Línea 1.2 (12-13 años). – Línea 2 (14-16 años).
Estas líneas formativas siguen una estrategia didáctica basada en la storytelling. Cada línea formativa tiene su propia historia y personajes, los cuales están integrados en la didáctica y la narrativa para potenciar el aprendizaje del alumnado. A través del storytelling, se pueden integrar las competencias digitales dentro de la narrativa, consiguiendo que el estudiante conecte emocionalmente con el contenido y disfrute del curso. Además, la estrategia didáctica se fundamentada en el aprendizaje por refuerzo. Las diferentes líneas formativas están divididas en cinco etapas, que a la vez se dividen en seis misiones. En estas misiones, el alumnado encontrará una serie de retos para superar y adquirir las competencias digitales.
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