El martes 18 de febrero, el centro de Transfusión de la Comunidad Valenciana, organizará en nuestro IES una jornada de «Donación de sangre» a la SUM, en horario de 9:30 a 13:30 y de 16:30 a 20:30.

INFORMACIÓN INSCRIPCIÓN EN LOS CURSOS
El programa CODI es un programa de actividades extraescolares de capacitación digital dirigido a la población escolar que tiene como finalidad la formación en competencia digital básica o avanzada, en horario no escolar.
El curso tiene una duración de 32 horas que se impartirá de manera presencial por un docente en el centro educativo en horario extraescolar y será gratuito.
Hay dos líneas de acción formativa/curso, según la edad del alumno (si bien no es criterio exclusivo):
El número mínimo de alumnos/as de cada grupo será de 12 y el máximo de 20.
INSCRIPCIÓN: Las familias interesadas en que su hijo/a participe en uno de los cuatro cursos, deberá rellenar la hoja de solicitud y autorización (ANEXO X en PDF y autorellenable) y enviarla al correo de la secretaría del centro (46022181.secretaria@edu.gva.es) antes del 27 de desembre de 2024.
CERTIFICACIÓN: Solo tendrán el DIPLOMA, el alumnado que asista a todas las sesiones presenciales y excepcionalmente, el alumnado que realice 20 horas presenciales y complete hasta las 32 horas con sesiones ONLINE.
CALENDARIO DE LOS CURSOS 2025
CURSO 1-2 | CURSO 3 | CURSO 4 | |
Edad | De 12 a 14 años. | De 14 a 17 años. | A partir de 14 años. |
Días de la semana | Miércoles-Jueves. | Martes-Jueves. | Martes-Viernes. |
Horario | De 16 a 18 horas. | De 16 a 18 horas. | De 12:15 a 14:15 horas. |
Fecha de comienzo | Miércoles 15 de enero | Martes 14 de enero. | Martes 14 de enero. |
Fecha de finalización: | 6 de marzo | 6 de marzo | 7 de marzo |
Calendario | |||
Enero | 5-16-22-23-29-30. | 14-16-21-23-28-30. | 14-17-21-24-28-31. |
Febrero | 5-6-12-13-19-20-26-27 | 4-6-11-13-18-20-25-27. | 4-7-11-14-18-21-25-28 |
Marzo | 5-6. | 4-6. | 4-7. |
Contenidos y metodología del programa CODI
El programa CODI es un proyecto impulsado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, junto con el Alto Comisionado contra la pobreza Infantil. Su objetivo es formar 950.000 niños, niñas y adolescentes en competencias digitales, centradas en el Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía, también conocido como DigComp 2.2. Esta herramienta, a escala de la Unión Europea, busca mejorar la competencia digital de la ciudadanía, fomentando el desarrollo de habilidades digitales y planificando iniciativas educativas y formativas con cuyo objeto.
El DigComp se organiza en cinco áreas:
Dentro de estas áreas, se desarrollan varias competencias que se trabajarán de acuerdo con las diferentes edades y los niveles de los alumnos. Para facilitar este proceso, se ha creado una estructura orientativa dividida en dos líneas formativas: – Línea 1.2 (12-13 años). – Línea 2 (14-16 años).
Estas líneas formativas siguen una estrategia didáctica basada en la storytelling. Cada línea formativa tiene su propia historia y personajes, los cuales están integrados en la didáctica y la narrativa para potenciar el aprendizaje del alumnado. A través del storytelling, se pueden integrar las competencias digitales dentro de la narrativa, consiguiendo que el estudiante conecte emocionalmente con el contenido y disfrute del curso. Además, la estrategia didáctica se fundamentada en el aprendizaje por refuerzo. Las diferentes líneas formativas están divididas en cinco etapas, que a la vez se dividen en seis misiones. En estas misiones, el alumnado encontrará una serie de retos para superar y adquirir las competencias digitales.
El pasado miércoles, 23 de octubre, nos visitó un grupo de 31 alumnos procedentes de Ucrania para convivir durante la mañana con nuestro alumnado de 1.º de bachillerato.
Esta estancia fue organizada por el Ayuntamiento de Ador y la asociación de Jávea «Cultura contra balas» que realiza intercambios culturales y educativos entre España y países en situación vulnerable, con el firme convencimiento que la educación es el camino hacia un mundo sin guerras.
Estos jóvenes con edades comprendidas entre y 15 y 17 años, participaron en actividades culturales y recreativas, donde su estancia entre nosotros tenía como objetivo ofrecerles un espacio de respiro y conexión cultural, alejándose temporalmente de la difícil situación que tienen en su país.
Realizaron una serie de actividades que fomentaban el entendimiento intercultural y el enriquecimiento mutuo entre los estudiantes:
Aquí podéis ver algunas imágenes de la jornada:
El martes 18 de junio de 2024, se ha celebrado el segundo torneo de colpbol, entre el alumnado de sexto de primaria de los centros Juan XXIII, loes Foies y el alumnado de primero de la ESO de la IES Veles e Vents.
Han participado unos 80 alumnos y la competición se ha realizado en tres campos habilitados para el colpbol, dos se han situado en las pistas exteriores y uno dentro del gimnasio.
Durante aproximadamente una hora y media todo el alumnado ha disfrutado de una actividad lúdica deportiva. Al acabar, todos han podido disfrutar de un almuerzo ofrecido por el IES Veles e Vents.
Nuestra alumna de 1.º de Bachillerato científico, Mar Fernández Viciano, participó el sábado día 13 de enero en la recepción donde el Alcalde de Gandia, José Manuel Prieto Part, felicitó a los alumnos de los centros educativos de Gandia, ganadores del Premio extraordinario por el Rendimiento Académico de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana del curso 2022-2023, concedido por la Generalitat Valenciana. (DOGV Num. 9701 / 10.10.2023).
Enhorabuena, Mar!!
Nuestro compañero, Paco Savall, ha sido galardonado en la edición 2023 de los premios de Física «Real Sociedad Española de Física-Fundación BBVA», dentro del apartado de enseñanza y divulgación de la física (modalidad enseñanzas medias).
Estos premios reconocen anualmente desde 2008 la creatividad, el esfuerzo y el logro en el campo de la física con el fin de servir de estímulo a los profesionales que desarrollan su labor tanto en la investigación, como en los ámbitos de las enseñanzas secundaria y universitaria, la innovación, la tecnología y la divulgación.
En la edición de 2023 han sido galardonados:
¡¡Enhorabuena, Paco!!
Con motivo del comienzo del curso 23/24, el lunes día 11 de septiembre a las 9.45 h el alcalde de Gandia, José Manuel Prieto, acompañado de Esther Sapena, Concejala Delegada de Educación, Política Lingüística e Infancia, de Elena Moncho, Concejala Delegada de Economía, Empresa y Ocupación, y del representante de la Junta de distrito del Grao, Miguel Àngel Picornell, visitaron al alumnado de nuestro centro IES Veles e Vents.
El miércoles 3 de mayo los alumnos de 3.º ESO de l´IES Veles e Vents pudieron disfrutar de la visita de la reconocida autora de literatura fantástica Elia Barceló, gracias al Programa del Ministerio de Educación de ámbito nacional «Encuentros literarios cono autoras».
Los alumnos asistieron a la charla que trató sobre la novela «Cordeluna», que han leído este curso y otras obras de su producción, así como de varios aspectos de la creación literaria. Finalmente, la autora fue entrevistada por un grupo de alumnas que colabora en la revista del centro.
El pasado martes, día 7 de marzo, tuvo lugar la entrega de premios y diplomas de la Prueba local de la Olimpiada de Física, celebrada el 23 febrero 2023 para seleccionar el equipo de estudiantes que representarán al distrito universitario de València en la fase nacional. Solo el hecho de participar en esta Fase Local constituye un gran reto. Además de una competición, la Olimpiada de Física es también una experiencia formativa. Después de una prueba inicial, en la que Hugo estuvo preseleccionado, ha podido asistir a un curso de física de 72 horas. Ya finalizado, es cuando se realiza la prueba local.
En esta prueba, el alumno de nuestro IES VELES E VENTS, Hugo Palop de 2.º Bachillerato, ha obtenido Mención de Honor.
Desde el centro, queremos felicitar a nuestro alumno por su Mención de Honor. Hugo ha estado muy ilusionado preparando estas Olimpiadas desde antes del inicio del curso.
Enhorabuena!!