Wifi Off, Cervell On

L’alumnat de la matèria d’Orientació Personal i Professional (departament d’economia) ha elaborat un mural titulat “Wifi Off, Cervell On”, l’objectiu del qual ha sigut reflexionar sobre la importància d’adoptar hàbits d’estudi saludables i desenvolupar una relació equilibrada amb l’ús del mòbil i altres dispositius electrònics.

Aquesta iniciativa sorgix davant la creixent dificultat que presenten molts adolescents per concentrar-se durant períodes prolongats, a causa de l’ús constant del mòbil i l’exposició contínua a notificacions, xarxes socials i entreteniment digital. A través d’aquesta activitat, el nostre alumnat ha identificat mètodes d’estudi eficaços, tècniques d’organització del temps i estratègies per millorar l’atenció sense dependre de les pantalles.

El mural recull 11 consells pràctics per estudiar de forma més conscient, ordenada i autònoma: des de crear un espai d’estudi lliure de distraccions, planificar el temps de treball, usar tècniques analògiques com el subratllat o els mapes mentals, fins a establir petits reptes diaris per millorar el seu autocontrol.

A més, l’alumnat ha reflexionat sobre com l’ús excessiu del mòbil pot afectar la seua vida diària: pèrdua de temps sense adonar-se’n, dificultats per mantindre la concentració, reducció del rendiment acadèmic, alteració del son i augment de l’estrés.

Amb aquesta acció, el centre educatiu reforça el seu compromís amb l’educació en hàbits saludables, el benestar emocional i el desenvolupament de la responsabilitat personal, ajudant que el nostre alumnat aprenga a gestionar millor el seu temps, a estudiar de forma més eficient i a fer un ús equilibrat de la tecnologia.

Representació teatral: La casa de Bernarda Alba

El passat divendres 21 de novembre, l’alumnat de 4t d’ESO va assistir a la representació teatral de l’obra La casa de Bernarda Alba al Museu Faller de Gandia. L’alumnat va gaudir molt amb la interpretació. Després van assistir a un taller al Museu Arqueològic i van acabar aprenent com feien foc en la Prehistòria.

Xarrada de l’escriptor Alfons Pérez Daràs (Malparlat)

El passat 10 de novembre ens va visitar Alfons Pérez Daràs, autor d’Aitana Torrent, caçadora d’espantacriatures, publicat per l’editorial Drassana. Aquest llibre de gènere fantàstic que ha llegit l’alumnat de 3r d’ESO presenta tots els monstres i la mitologia de l’imaginari valencià. Un llibre totalment recomanable per a descobrir part de la nostra història.

La xarrada va estar molt bé, ja que l’alumnat va preguntar a l’autor pel procés d’escriptura del llibre, i també per la seua faceta com a divulgador i promotor de la cultura valenciana. A més, ens vam assabentar que hi ha publicada una segona part i que la tercera ja va en marxa.

Eixida de l’alumnat de 2n de Batxillerat a Dénia i Xàbia

El passat divendres 26 de setembre, l’alumnat de 2n de Batxillerat va realitzar una activitat extraescolar organitzada pel departament de Geografia i Història i que va consistir en un itinerari didàctic a peu entre les localitats alacantines de Dénia i Xàbia.

Acompanyat pels professors Lluís Bernat Prats i Alberto Gómez, l’alumnat va iniciar el seu recorregut a la Cala de Les Rotes de Dénia i va travessar el Parc Natural del Montgó fins a arribar al port de Xàbia. Al llarg de la ruta, es van realitzar diferents parades per observar i comentar monuments històrics com la Torre del Gerro o accidents geogràfics com el Cap de Sant Antoni.

La jornada va concloure amb una travessia en vaixell fins al port de Dénia, que ens va permetre apreciar els accidents geogràfics costaners des de la mar.

Exposició de 1r d’ESO: la classificació dels animals

Durant l’última setmana de classe, com a tasca final de l’assignatura de biologia, l’alumnat de 1r d’ESO ha organitzat una exposició col·lectiva sobre la classificació dels animals.

Cada grup de cinc alumnes ha treballat cooperativament per classificar 15 espècies, posant en pràctica els coneixements sobre les característiques bàsiques dels principals grups animals explicats a classe. Posteriorment, han col·locat les imatges al vidre de la sala d’usos múltiples, de manera que l’exposició puga ser visitada per tot el centre educatiu.

Amb aquest treball s’ha volgut apropar l’alumnat a la diversitat d’espècies animals del nostre entorn, ja que la majoria són pròpies de la comarca i de la zona mediterrània. A més, s’ha fomentat el coneixement de la nomenclatura científica i dels noms comuns, per tal de desenvolupar l’ús del llenguatge específic de les ciències naturals.

Mitjançant aquesta activitat, l’alumnat ha aplicat els coneixements teòrics apresos sobre els diferents grups animals, i al mateix temps ha desenvolupat habilitats com la capacitat d’observació, la recerca d’informació, la classificació científica i el treball en equip, fomentant també la seua creativitat i l’interés pel patrimoni natural.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies