Temps de lectura

Temps de lectura, temps d'aprenentatge

La comissió del Pla Lector havia proposat al claustre dedicar un temps a la lectura tots els dies per fomentar l’hàbit lector de l’alumnat. Hem tornat de Nadal i ho hem posat en pràctica.

Suposem que totes i tots som conscients que l’ús dels dispositius electrònics, però sobretot l’ús del mòbil està afectant la comprensió lectora i expressió escrita de les persones, no sols dels més joves. Ens hem acostumat a llegir superficialment, fem lectures curtes i breus que no necessiten massa comprensió lectora, per tant, davant d’un text llarg l’alumnat presenta dificultats de comprensió i a més, es cansa o s’angoixa abans de començar. Evidentment, la falta de comprensió lectora afecta a l’estudi.

No sols això, l’ús de xarxes socials (WhatsApp, Telegram, Instagram, Facebook... ) fa que actualment s’escriga molt, però són missatges curts, en els quals s'acurten les paraules, s’utilitzen emoticones, no es fa atenció a l’ortografia, etc. En conseqüència, l’alumnat escriu pitjor.

Doncs bé, per combatre tot açò la millor arma és la lectura, cal dedicar un temps diari a la lectura, així que per motivar i incitar a fer-ho dedicarem cada dia un temps a la lectura a l’aula, però cal que la lectura continue a casa. Deixar el mòbil i concentrar-se en una lectura que ens agrade millorarà la comprensió lectora, l’expressió escrita i a més, ens permetrà gaudir d’aventures i històries de les quals podem aprendre molt.

Green Friday vs Black Friday

Green Friday vs Black Friday

Des de fa alguns anys, el Black Friday és ja una data assenyalada en el calendari dels consumidors. Aquesta tradició comercial estatunidenca (se celebra el divendres que segueix al Dia d'Acció de Gràcies) genera compres massives gràcies a grans descomptes (de vegades qüestionats) en marques, centres comercials i comerç en línia. Com a alternativa, ha sorgit una nova sensibilitat: el Green Friday, que convida a consumir de forma més moderada i sostenible amb el medi ambient.

L'IES Manuel Sanchis Guarner és un centre sostenible. Una manera d'aportar el nostre compromís amb el medi ambient i els ODS és treballar amb l´alumnat el consum crític i conscient a l'hora de comprar un producte o contractar un servei, emprant eficientment els recursos dels quals es disposa a fi de contribuir a millorar la qualitat de vida de les persones que habiten aquest planeta i de les generacions futures.

Halloween 2022

Celebració de la festa de Halloween

El 31 d’octubre la cultura anglosaxona té una celebració molt especial: Halloween. Amb l’objectiu d’aprendre sobre tradicions i celebracions d’altres països, el dijous passat vam celebrar Halloween en l’IES Manuel Sanchis Guarner amb una sèrie d’activitats.

L’escola tenia un aspecte aterridor aquest dia. Totes les aules i els corredors estaven decorades amb carabasses, aranyes, esquelets i altres símbols de Halloween. El professorat i l’alumnat va vindre a l’escola vestit amb disfresses de por; vam trobar pallassos lletjos, bruixes malvades i tota classe de personatges terrorífics! A més a més, l’alumnat de 1r d'ESO va portar a classe coques i galetes que tenien aspecte esborronador però estaven ben bones.

Després del primer pati, l’alumnat va tindre l’oportunitat de participar en tallers per a pintar-se les ungles de carabassa i negre (els colors de Halloween) i de fer-se unes polseres ben boniques. Finalment, al final del matí un jurat que prèviament havia visitat totes les classes, va decidir els guanyadors a la millor disfressa, a l’aula millor decorada i al postre més saborós.

Per a acabar aquesta celebració especial vam anar al CEIP Verge del Remei a visitar l’alumnat de l’escola local i els vam donar caramels i llepolies. Va ser una experiència fantàstica per a ambdues escoles.

Ho vam passar d’allò més bé. Va ser una manera d’experimentar la immersió cultural participant dels costums d’altres països. En definitiva, va ser un dia ple de diversió i també d’alguns moments aborronadors.

Creativitat i emprenedoria

Creativitat i emprenedoria en 4t d'ESO

L’alumnat d’IAEE de 4t d'ESO ha estat treballant l'aprenentatge cooperatiu en línia amb la LOMLOE mitjançant una metodologia que desenvolupa les competències específiques de l'àrea d´emprenedoria. Aquestes competències requereixen de moltes habilitats, com la capacitat d'anàlisi, organització, adaptació, presa de decisions, resolució de problemes, treball cooperatiu, responsabilitat, sentit crític, autonomia i confiança en si mateix, perquè ... per a crear cal creure en això!

Emprenedoria 4T ESO

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies