Innov@dansa

DANSA EN 5é DE PRIMÀRIA

S’ha treballat des de dos àrees: EDUCACIÓ FÍSICA I MÚSICA I DANSA.

Durant el tercer trimestre del curs escolar, els alumnes de 5é de primària en l’àrea d’educació física i conjuntament a l’àrea de Música i Dansa han participat activament en un enriquidor projecte dins del marc d’Inovarts, enfocat en el desenrotllament d’habilitats artístiques i expressives a través de la creació coreogràfica. Este projecte ha tingut com a objectiu principal fomentar la creativitat, el treball en equip i l’apreciació de diverses disciplines escèniques.

Els estudiants han elaborat coreografies originals emprant una varietat de tècniques artístiques, com ara acroesport, dansa contemporània, manyaga i ball tradicional, entre altres. Cada grup ha investigat i experimentat amb estos estils, aprenent no sols moviments específics sinó també la importància de l’expressió corporal, la coordinació i la sincronització en la creació d’una peça escènica cohesiva.

Una vegada finalitzades les coreografies, els alumnes van dur a terme una presentació davant els seus companys, la qual cosa va permetre un espai de convivència i diàleg artístic. Durant estes exhibicions, els estudiants que actuaven posaven en pràctica no sols l’aprés, sinó també habilitats de comunicació i confiança en si mateixos.

A més, es va establir un sistema d’avaluació entre iguals, on els espectadors, és a dir, els seus propis companys de classe, van valorar les diferents coreografies segons criteris prèviament definits, com la creativitat, la tècnica, l’expressivitat i el treball en equip. Este procés de retroalimentació va fomentar un ambient de respecte, crítica constructiva i motivació per a continuar millorant.

En resum, el projecte d’Inovarts ha sigut una experiència integral que ha permés als alumnes de 5é de primària explorar diferents formes d’expressió artística, desenrotllar competències emocionals i socials, i enfortir la valoració de l’art com a mitjà de comunicació i desenrotllament personal