Projectes

CONFINT VII

per

Joves de la Xarxa de Centres Sostenibilitat de la Comunitat Valenciana compromesos amb la cura del planeta

Del 5 al 8 d’octubre va tindre lloc a Palència la VII Conferència Estatal de Joves. (CONFINT). En esta edició ha participat un grup d’estudiants de la Xarxa de Centres Sostenibles de la Comunitat Valenciana que forma part de la xarxa d’àmbit estatal ESenRED. Durant quatre dies, 80 joves de tot l’estat, han treballat sobre la problemàtica de l’aigua global. Els seus centres tenen en marxa processos participatius per a la transformació ecosocial de les seues comunitats educatives. 

De la Comunitat Valenciana ha participat una delegació formada per estudiants de la Xarxa Som Efecte Papallona (CONFINT Alacant):  Irene Tendero (IES Enric Valor, Monòver), Lucas Weber (IES La Nucia), Pablo Tiant (IES La Torreta, Elda), Valeria Vicedo (IES La Melva, Elda) i de la CONFINT València-Castelló: Aina Monsó (CEIP Pintor Sorolla, Les Alqueries), Albert Arnau (CEIP Lope de Vega, Nules), Lorena (IES El Prat, Torreblanca), Mario Calafat (IES leș Foies, Benigànim), Noa Apostol (CEIP Enric Soler i Godes, Castelló) i Nuria Navarro (IES el Quint, Riba-roja de Túria).

Han sigut acompanyats pel docent Jaume Font del CEIP Pintor Sorolla, Jose Amorós, coordinadora de la Xarxa Som Efecte Papallona i Gema del Rosari, del Centre d’Educació Ambiental. També han participat dues assessores de sostenibilitat de la Conselleria d’Educació, Bea Bonifacio del CEFIRE d’Alcoi i Virginia Gavaldá del CEFIRE de Sagunt.

En esta conferència protagonitzada per estudiants de diversos territoris es potencia el diàleg i empoderament de l’alumnat. Han pogut escoltar experts que han vinculan la problemàtica de l’aigua amb el territori, la salut, el consum i la comunitat per a crear accions comunicatives que promouen la consciència ecosocial.

La jornada va finalitzar amb una performance i la lectura d’un manifest amb compromisos individuals, que interpel·la a les administracions perquè se’ls escolte i a abordar el repte de la problemàtica de l’aigua. A la tornada, difondran l’aprés i continuaran participant en els Comités de Sostenibilitat dels seus centres per a generar escenaris de futur sostenibles.

Algunes de les impressions dels estudiants participants: ”Ens hem involucrat, participat, i hem après amb felicitat, alegria i motivació.” “Aprens a relacionar-te i a expressar-te amb els altres.” “És una oportunitat per a conèixer a altres joves amb els quals compartir projectes que estem desenvolupant per a resoldre problemes ambientals.” “M’he sentit part d’una xarxa més gran que pot transformar”.

𝐏𝐄𝐑𝐂𝐔𝐒𝐒𝐈𝐎́ 𝐂𝐎𝐑𝐏𝐎𝐑𝐀𝐋 𝟐𝐧 𝐝’𝐄𝐒𝐎

per

Donem la benvinguda al juny al ritme de Queen! 🕺

Amb l’alumnat de 2n d’ESO i l’assignatura de música hem gaudit d’un moment ple d’energia i complicitat.

💜 Estimar és bonic.

🌈 Estimem la nostra diversitat.

Gràcies a totes i tots, i a la seua professora!

✨ Ha eixit bé a la primera… ni tan sols ha calgut assajar! 👏🏻👏🏻🔝🔝

Alumnat de la CONFINT d’Alacant explica l’experiència en la UA

per

El passat 20 de maig es van celebrar les Jornades de Competència Professional Docent: Reptes del S.XXI, en l’aula magna de la Facultat d’Educació de la Universitat d’Alacant.

El CEFIRE d’Alacant va convidar a representants de la Xarxa ‘Som efecte papallona’ perquè contaren com són els processos CONFINT que transformen ecosocialment les comunitats educatives des del protagonisme del’alumnat.

L’alumna de 2n batxiller, I. A. que ha representat al nostre centre va explicar la seua vivència en la CONFINT Estatal celebrada a Granada el curs passat. També va participar en la taula rodona amb una docent de l’IES Joanot Martorell, una inspectora d’educació i personal tècnic de la Conselleria. Van poder expressar les resistències a dur a participativa com els que la Xarxa ‘Som Efecte Papallona’ està impulsant. Orgull de veure a la nostra joventut liderant processos de transformació ecosocial! 💚🌍

Concurs Europass

per

Hui, una de les nostres alumnes, T,V.C, ha viatjat a Madrid al costat de la seua professora d’economia per a arreplegar un premi a nivell nacional!!!!.

Es tracta del concurs Europass, relacionat amb el projecte Erasmus que desenvolupem en el centre. Aquest reconeixement no sols celebra el seu esforç i talent, sinó també el compromís de l’IES La Nucia amb l’educació europea, la mobilitat internacional i les oportunitats que transformen vides. Es van presentar quasi 200 vídeos. A més del vídeo guanyador, una altra de les nostres alumnes, A.K, ha sigut també finalista.

Enhorabona a totes dues pel vostre treball i per representar tan bé al centre i al nostre projecte Erasmus !

Efecte Papallona: primera trobada de joves representants CONFINT celebrada a la província d’Alacant.

per
L’11 d’abril es va celebrar la primera CONFINT de la província d’Alacant. A la cita, que va tindre lloc a l’Aula de Natura de Monòver, van acudir al voltant de 70 estudiants de diferents edats, des de 5é de primària fins a 1r de batxillerat i Formació Professional. Van assistir en qualitat de representants dels Comités de Sostenibilitat de 14 centres educatius que pertanyen a la Xarxa EAR, i un centre del ‘Programa Agenda2030 Escolar’ d’Albacete. Al costat del professorat acompanyant, prop de 40 docents, van acudir també representants de la Inspecció Educativa, de l’Ajuntament de Monòver i dels CEFIREs d’Alacant i Alcoi. Amb el lema ‘Som Efecte Papallona’, al llarg de la jornada es van desenvolupar diverses activitats. En primer lloc, van realitzar una fira per a donar a conéixer i potenciar l’intercanvi d’experiències ecosocials transformadores que han materialitzat i protagonitzen en les seues comunitats educatives. A continuació, van aprofundir en la seua formació participant en tallers sobre diverses temàtiques: passejos conscients i convivència, hort, compostatge, biodiversitat i aigua. D’aquesta manera, es van anar nodrint d’idees noves que portaran a les seues respectives escoles i instituts. Va haver-hi temps també per al descans, compartir esmorzar i menjar a l’aire lliure, amb la consigna de la sostenibilitat: aliments saludables, de proximitat i reduint al màxim embalatges i embolcalls: ‘Abans reduir que reciclar’. Durant la vesprada, organitzats en grups que mesclaven edats i centres, van exposar les conclusions de la jornada que havien observat al llarg del dia, mitjançant relatories creatives i variades formes d’expressió: murgues, teatre imatge, mural…Aquesta iniciativa ha comptat amb la col·laboració de talleristes del Col·lectiu Agriecologia, l’Ajuntament de La Nucia, l’Ajuntament de Monòver i el Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana. Les llavors d’aquesta trobada provenen de la Xarxa 2030 promoguda per la Inspecció Educativa que continua donant fruits i també del col·lectiu Obrim que continua facilitant els Comités de Sostenibilitat i aquestes trobades fomentant l’ús de materials i llenguatges creatius que fomenten l’Educació per a la Justícia Global.El paper dels adults, en qualsevol cas, és secundari; en la conferència es va potenciar el diàleg i apoderament de l’alumnat. Elles i ells eren els encarregats de seleccionar al final del dia, mitjançant el procediment ‘jove tria a jove’, als qui seran els seus representants i participaran en la CONFINT Autonòmica vinculada a ESenRED que està organitzant la Comissió de Sostenibilitat composta per assessors dels CEFIREs. També el professorat va disposar de temps en la jornada per a la formació que requereix l’acompanyament d’aquests processos participatius, les profes volem estar a l’altura i poder seguir l’espenta de l’alumnat, perquè davant la situació d’emergència planetària, les i els joves ens diuen… Sino és ara, quan? Si no som nosaltres qui?

CONFINT

per

L’11 d’abril se celebrarà la primera CONFINT de la província d’Alacant a l’Aula de Natura de Monòver.
Participaran uns 80 representants de Comités de Sostenibilitat de 14 centres educatius que pertanyen a la Xarxa EAR i un centre del Programa Agenda2030 Escolar d’Albacete. El lema de la conferència de joves serà ‘Som Efecte Papallona’. Realitzaran una fira d’experiències ecosocials transformadores que han protagonitzat en les seues comunitats educatives.
En aquesta conferència es potenciarà el diàleg i apoderament de l’alumnat. Al final del dia triaran a representants que participaran en la CONFINT
Autonòmica que està organitzant el CEFIRE i que està vinculada a ESenRED. També hi haurà professorat que es formarà per a acompanyar aquests processos participatius. Perquè davant la situació d’emergència planetària actual, les i els joves ens diuen… Sino és ara, quan? Si no som nosaltres/as, qui?
Aquesta iniciativa compta amb la col·laboració de talleristes del Col·lectiu Agriecologia, dels Ajuntaments de La Nucia, El Pinós, Monòver i el Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana. Les llavors d’aquesta trobada provenen de la Xarxa2030 promoguda per la Inspecció Educativa d’Alacant que continua donant fruits i també del col·lectiu Obrim que continua facilitant els Comités de Sostenibilitat i aquestes trobades fomentant l’ús de materials i llenguatges creatius que fomenten l’Educació per a la Justícia Global.

Premi UA-Coeducació 2025

per

Hui hem tingut el plaer de rebre al nostre centre una representació de la Universitat d’Alacant, encapçalada per Carmen Vives Cases, vicerectora d’Igualtat, Inclusió i Responsabilitat Social. Ens han fet lliurament del Premi UA-Coeducació 2025, un reconeixement a tota la nostra trajectòria com a centre compromés amb la coeducació.

Al llarg del matí, hem tingut l’oportunitat de mostrar-los alguns dels projectes que hem anat desenvolupant en aquest àmbit i els hem obsequiat amb un detall molt especial: la nostra agenda coeducativa.

Estem profundament agraïts per la seua visita i per posar en valor el nostre treball. Continuarem apostant per una educació que forme ciutadans i ciutadanes més justos, equitatius i empàtics.

També volem agrair la implicació de tot el nostre claustre, amb qui compartim amb gran alegria aquest premi.

AULA EMPREN

per

Després de tres cursos l’IES La Nucia ja té la seua AULA EMPREN acabada. Això ha donat lloc a una nova aula en el centre, amb una zona naturalitzada per a treballar a l’aire lliure, en la qual l’emprenedoria, la creativitat, el treball en equip, la iniciativa i la potenciació de les competències professionals i personals de l’alumnat, han sigut punts clau a l’hora de realitzar el seu disseny.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies