En el taller d’habilitats de la vida diària hem aprés a curar olives negres com es feia en el món clàssic. Hem aprofitat per aprendre més sobre la cultura i el legat dels romans.
Amanides amb orenga i oli d’oliva estan exquisites 😋
Com curar les olives?
✨📚 Descobrint la nostra cultura a Bocairent! 🏰🎉
L’alumnat del nostre IES ha gaudit d’una experiència única visitant la localitat de Bocairent per conéixer de prop una de les festes més emblemàtiques del nostre territori: Moros i Cristians.
Durant la jornada, hem pogut aprofundir en la història, la tradició i el significat cultural d’aquesta celebració tan arrelada al poble, descobrint com la llengua valenciana forma part essencial de la festa, de la música, dels parlaments i de la identitat col·lectiva. 🎺🥁
Aquesta activitat d’Estima la Llengua ens ajuda a valorar, viure i transmetre la riquesa de la nostra cultura i del nostre patrimoni. 💙💛
Dia internacional de la llengua Grega
Durant segles, el grec ha estat vehicle d’idees fonamentals sobre democràcia, ètica, política, art i coneixement científic, moltes de les quals continuen vigents avui. Per això hem volgut treballar alguns dels hel·lenismes usats en castellà i relacionar-los amb l’anglès, per a veure la similitud amb els idiomes moderns als quals ha inspirat i enriquit lèxica i culturalment.
Amb aquesta activitat etimològica amb l’alumnat de 1r Batxillerat, es busca posar en valor la continuïtat de la llengua grega, que ha evolucionat durant més de tres mil cinc-cents anys sense perdre el seu ús i conservant la seva identitat. Una cosa excepcional en la història dels idiomes.
Dia Escolar de la No-Violència i la Pau
ACTUEM PER LA PAU. NO HI HA PAU SENSE JUSTÍCIA.
Des de l’IES La Nucia, l’alumnat de 1r d’ESO i 1r de Batxillerat ha participat en la campanya No hi ha pau sense justícia de Marea Palestina, posant l’art al servei de la pau i la justícia. A través d’il·lustracions convertides en postals, han enviat missatges d’esperança i solidaritat a llocs del món afectats per conflictes actuals (Guatemala, Iemen, Gaza, Somàlia, Afganistan, Tinduf. Sudan……..)
Cada postal és una acció simbòlica que diu no a la violència i sí a la dignitat humana, recordant que educar en la pau implica compromís, consciència i justícia social.
Eduquem per transformar. ✨
Pla d’acció del comitè de sostenibilitat 25/26
Els representants del comitè de sostenibilitat han proposat el pla d’acció del curs 25/26. Il·lusionats amb dur-lo a terme i poder der l’avaluació en el 4t comitè del mes de maig. Enhorabona pel treball realitzat per l’alumnat de l’IES La Nucia!
Visita a la sucursal del banc d’Espanya a Alacant
L’alumnat de 4 de l’ESO de l’assignatura d’Economia i Emprenedoria han participat en un taller sobre finances en el Banc d’Espanya d’Alacant.
VISITA ALUMNAT DE SALO, FINLÀNDIA. MAIG 2025
L’alumnat de batxillerat de l’institut de Salo, Finlàndia ens va visitar al maig de 2025. Es van realitzar diverses activitats amb el grup que viatjaria al desembre de 2025 amb motiu de l’intercanvi.
CONCURS ESCOLAR 4t ESO CAIXA ONTINENT
L’alumnat de 4t de l’ESO d’Economia i emprenedoria ha participat en la primera fase del V CONCURS ESCOLAR SOBRE CONEIXEMENTS FINANCERS. En aquesta fase calia superar un qüestionari de 15 preguntes.
VIATGE DE L’ALUMNAT A SALO, FINLÀNDIA
L’alumnat de 2n de batxillerat, que va acollir el curs passat a estudiants de Finlàndia, retorna la visita aquest curs del 9 al 13 de desembre. Enguany el comité erasmus ha equipat a tot el grup amb una dessuadora del programa.
VISITA ALUMNAT ITALIÀ D’ERASMUS
El mes de novembre hem rebut la visita de 15 estudiants de batxillerat procedents de *Puglia, Itàlia. Han participat en diverses activitats com, una fuita *room per la Nucia amb l’alumnat de 2n de batxillerat, una visita a la fàbrica valor i a la platja de la Vila i de Sant Joan, una activitat sobre els les matemàtiques i els *ODS i un *Kahoot sobre la Unió Europea, amb l’alumnat de 1r de batxillerat general. A més de visitar tots els espais de l’IES i participar en diversos programes amb alumnat de l’ESO.
