RESULTATS ENQUESTA SOBRE L’ÚS DEL MÒBIL REALITZADA PER L’ALUMNAT DE 4t D’ESO PDC.

CONCLUSIÓ DE L’ENQUESTA PODEM VIURE SENSE MÒBIL?

A la conclusió que hem arribat el grup de 4t de PDC, és que més del 50% de les persones de l’IES La Nucia fan un ús excessiu del mòbil, sobre tot entre els 12 i 15 anys.

1.1 Cal precisar que més del 41% de l’alumnat enquestat utilitzen més de 4h diàries el mòbil.

1.2 Aproximadament el 50% de les persones enquestades de l’IES La Nucia es lleven hores de son per estar amb el mòbil.

Seguidament cal recalcar en 4 aspectes molt importants. Encara que no siga molt de percentatge, si és important tindre’l en compte:

2.1 Més del 18% oculten coses a casa per culpa del mòbil.

2.2 Més del 28% de les persones de l’IES La Nucia sent incomoditat per no estar amb el mòbil mentre està amb la seua família.

2.3 El 8% de les persones ha deixat de fer hobbies per culpa del mòbil.

2.4 El 20% de les persones es sent inferior quan veuen els models de les xarxes.

La gent que fa un ús excessiu del mòbil pot patir graus malalties mentals, com per exemple la depressió, l’ansietat i problemes per socialitzar. També pot crear molt estrès per a la persona qui patisca per l´addició ja que passen tant de temps amb el mòbil que perden temps de somni o temps d’estudiar. Al final el mal ús del mòbil és una addició molt greu que afecta les vides de molta gent diàriament. Tant a la persona, com a les persones al seu voltant, com qualsevol altra addició.

Davant d’aquesta realitat, és important promoure estratègies per a un ús més conscient, com ara establir límits de temps, practicar i fomentar activitats fora de la pantalla.

La tecnologia és una eina valuosa, però l’ús equilibrat és clau per mantenir el benestar físic i mental.

CONFINT

L’11 d’abril se celebrarà la primera CONFINT de la província d’Alacant a l’Aula de Natura de Monòver.
Participaran uns 80 representants de Comités de Sostenibilitat de 14 centres educatius que pertanyen a la Xarxa EAR i un centre del Programa Agenda2030 Escolar d’Albacete. El lema de la conferència de joves serà ‘Som Efecte Papallona’. Realitzaran una fira d’experiències ecosocials transformadores que han protagonitzat en les seues comunitats educatives.
En aquesta conferència es potenciarà el diàleg i apoderament de l’alumnat. Al final del dia triaran a representants que participaran en la CONFINT
Autonòmica que està organitzant el CEFIRE i que està vinculada a ESenRED. També hi haurà professorat que es formarà per a acompanyar aquests processos participatius. Perquè davant la situació d’emergència planetària actual, les i els joves ens diuen… Sino és ara, quan? Si no som nosaltres/as, qui?
Aquesta iniciativa compta amb la col·laboració de talleristes del Col·lectiu Agriecologia, dels Ajuntaments de La Nucia, El Pinós, Monòver i el Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana. Les llavors d’aquesta trobada provenen de la Xarxa2030 promoguda per la Inspecció Educativa d’Alacant que continua donant fruits i també del col·lectiu Obrim que continua facilitant els Comités de Sostenibilitat i aquestes trobades fomentant l’ús de materials i llenguatges creatius que fomenten l’Educació per a la Justícia Global.

Premi UA-Coeducació 2025

Hui hem tingut el plaer de rebre al nostre centre una representació de la Universitat d’Alacant, encapçalada per Carmen Vives Cases, vicerectora d’Igualtat, Inclusió i Responsabilitat Social. Ens han fet lliurament del Premi UA-Coeducació 2025, un reconeixement a tota la nostra trajectòria com a centre compromés amb la coeducació.

Al llarg del matí, hem tingut l’oportunitat de mostrar-los alguns dels projectes que hem anat desenvolupant en aquest àmbit i els hem obsequiat amb un detall molt especial: la nostra agenda coeducativa.

Estem profundament agraïts per la seua visita i per posar en valor el nostre treball. Continuarem apostant per una educació que forme ciutadans i ciutadanes més justos, equitatius i empàtics.

També volem agrair la implicació de tot el nostre claustre, amb qui compartim amb gran alegria aquest premi.

Visita a Auschwitz

L’alumnat de 1r bat va tindre l’oportunitat de realitzar un viatge escolar a Cracòvia i Auschwitz, un lloc ple d’història. En el 80è aniversari de la lliberació d’Auschwitz, vam caminar pels mateixos camins on milions d’històries de valentia, dolor i resistència es van creuar. Va ser una experiència impactant i educativa que ens va permetre entendre la importància de recordar i honorar totes les víctimes de l’Holocaust.

Cracòvia, amb la seua riquesa cultural, i Auschwitz, amb la seua commovedora història, ens van deixar una empremta molt profunda. En cada racó, en cada monument, vam poder sentir el pes del passat, però també l’esperança d’un futur basat en la pau, la tolerància i la memòria.

També van visitar les Mines de Wieliczka, on es van vestir com autèntics miners i van rebre un diploma con a record de la activitat.

Aquest viatge no només va ser una lliçó d’història, sinó una oportunitat per reflexionar sobre la importància de no oblidar mai.

41 CONCURS ONCE 2024-2025

El nostre centre ha resultat guanyador a nivell autonòmic en el 41 CONCURS ONCE 2024-2025 “LLIGA CONTRA LA SOLITUD NO DESITJADA”.

Segons el darrer estudi sobre joventut i solitud no desitjada a Espanya dut a terme per l’Observatori SoledadES i promogut per la Fundación ONCE, la solitud no desitjada és un problema social que afecta especialment els joves, amb una prevalença del 25,5 %.

Presentem els treballs elaborats per l’alumnat del Projecte Interdisciplinari de 3r de l’ESO i de l’alumnat de 4t de l’ESO.

El disseny guanyador ha sigut el del grup PROJECTE INTERDISCIPLINARI DE 3r DE L’ESO MEDIACIÓ II I IGUALTAT

Podeu veure el disseny ací: [https://www.concursoescolaronce.es/ganadores/?t=autonomico]

Aquest assoliment no sols representa un reconeixement al treball ben fet, sinó també a la il·lusió i el compromís amb el qual sempre hem participat en aquest concurs: transmetre valors a l’alumnat més enllà de les aules.

Revista literària.

Des de l’assignatura de literatura universal de primer de batxillerat, hem creat una revista literària, anomenada Librófagos anónimos. Per a arribar a tota la comunitat educativa, hem afegit a la revista continguts relacionats amb la violència de gènere, com a notícies i actes que hem fet en l’institut. També concursos en els quals podeu participar vosaltres, memes, passatemps, entrevistes, i molt més. A més, molts de vosaltres heu participat. Us convidem a llegir-la!

Revista_1

Revista_2

Proves homologades del nivell A2 (ANGLÉS I FRANCÉS).

Les proves homologades de Francés i d’Anglés seran en el 13 i 14 de maig respectivament. És requisit tenir 16 anys o complir-los en 2024. Podrà inscriure’s en la prova homologada l’alumnat menor de setze anys que estiga cursant quart curs de l’Educació Secundària Obligatòria per flexibilització en la durada de l’escolarització.).

EL PERÍODE D’INSCRIPCIÓ A SECRETARIA SERÀ DES DEL DIMARTS 1 D’ABRIL FINS EL DILLUNS 7 D’ABRIL, AMBDÓS INCLUSIUS. IMPRÈS

LA DATA I HORA DE LES PROVES ÉS:

FRANCÉS. 13 DE MAIG 11:00h.

ANGLÉS. 14 DE MAIG 11:00h.

Concurs de micro relats 2025

𝘼𝙩𝙚𝙣𝙘𝙞ó, 𝙚𝙨𝙘𝙧𝙞𝙥𝙩𝙤𝙧𝙚𝙨 𝙞 𝙚𝙨𝙘𝙧𝙞𝙥𝙩𝙤𝙧𝙨 !📝

Aneu escalfant idees… perquè ja tenim data per al pròxim Concurs de micro relats. Esteu llestes/us per a donar vida a les vostres paraules?

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies