General

Circumstància específica per al procés d’admissió i documentació acreditativa

per

Segons es disposa en l’article 36. Circumstància específica del Decret o 48/2024, cada centre podrà assignar 1 punt a l’alumnat en qui concórrega la circumstància específica determinada pel consell escolar dels centres públics.

En IES Germans Amorós els criteris fixats són:

CRITERIS

  • Existència de germans o germanes, o una altra persona
    integrant de la família d’acolliment familiar o en
    guarda amb finalitats d’adopció, matriculats en el
    centre.
  • Sol·licitud d’admissió conjunta i simultània de
    germans/as en el mateix centre.
  • Condició d’antiga alumna o alumne del propi
    interessat, d’algun dels seus pares, mares o
    tutors legals o algun dels germans o germanes
    o altres xiquets, xiquetes o adolescents integrants de la
    família d’acolliment o guardadora amb finalitats de
    adopció, de la persona sol·licitant en el centre per a
    el que demana plaça.

DOCUMENTACIÓ ACREDITATIVA

  • Sol·licitar a secretaria el certificat.
  • Certificat emés per la direcció del centre o
    qualsevol document oficial on conste la dada.
    En el cas dels germans o germanes, es
    aportarà, a més, el llibre de família o la
    documentació segons es disposa en l’article 29
    de l’Orde 8/2024 per a esta circumstància.

Proves homologades del nivell A2

per

Es convoquen les proves homologades per a l’obtenció del certificat de nivell A2 dels idiomes francés, anglés per al curs 2023/24.

La sol·licitud de participació en la prova homologada es presentarà a la secretaria del centre docent en el qual l’alumnat està matriculat

Qui pot sol·licitar-ho?

Els requisits de participació de l’alumnat són:

– Tindre setze anys, complits l’any en què es realitza la prova. Podrà inscriure’s en la prova homologada l’alumnat menor de setze anys que estiga cursant quart curs de l’Educació Secundària Obligatòria per flexibilització en la duració de l’escolarització.

– Estar matriculat en el mateix centre on realitze la prova de l’idioma corresponent.

Termini d’inscripció des del 18-04-2024 al 03-05-2024.

Normativa: POLSA ACÍ

Més informació: POLSA AQUÍ

Presentació Erasmus + Stem & Games

per

En el matí d’ahir, dia 4 de desembre, va tindre lloc l’acte de presentació de la guia del projecte Stem & Games i la seua App en l’Institut Hermanos Amorós.

L’objectiu d’este esdeveniment ha sigut la difusió, d’una banda, d’una guia didàctica sobre com donar resposta a l’abandó escolar primerenc i al fracàs escolar a través de la ludificació i, d’altra banda, una aplicació perquè l’alumnat millore els seus resultats en les assignatures de ciències.

Estos dos productes són el fruit del treball coordinat i dedicació d’un equip multidisciplinari de professionals de 6 països europeus, 6 instituts, la inspecció educativa grega i una empresa italiana dedicada a la realització de projectes Erasmus.

Esta guia proporciona una visió integral sobre el fracàs escolar, oferint informació detallada sobre els objectius, metodologia i resultats esperats. És una eina valuosa per a aquelles persones interessades a implementar projectes basats en l’STEM en l’àmbit educatiu.

L’aplicació desenvolupada és una peça clau en este projecte. A través d’ella, l’alumnat podrà accedir a contingut interactiu, activitats i recursos addicionals relacionats amb la guia. Esta aplicació busca fomentar l’aprenentatge dinàmic i practique, facilitant la participació activa de l’alumnat.

Durant l’acte de presentació, es va comptar amb experts en educació com Bernardo Jareño, director del CPEIP Alberto Sols de Sax, membres dels equips de govern de Villena i Monforte del Cid, assistents per part dels diferents estaments que componen la comunitat educativa els qui van escoltar la nostra visió sobre la importància de la integració de la tecnologia i la ludificació a l’aula. L’esdeveniment va ser un èxit.

Agraïm a tots els assistents la seua presència i suport

Per: Bernardo Hernández. Coordinador Erasmus + IES Hermanos Amorós

Observació solar

per

El passat dia 15 de novembre, l’alumnat de 4° ESO de l’assignatura del Taller d’Aprofundiment de Biologia i Geologia van realitzar una observació del sol.

Mitjançant un telescopi preparat per a poder observar el sol sense perill (amb un filtre i càmera fotogràfica adequats) van ser realitzades diverses observacions i fotografies, especialment de les taques solars.

Totes estes activitats s’emmarquen en la celebració llançada per la NASA titulada “Heliophysics Big Year”, per a promocionar l’estudi del sol.

Observació solar