Podeu accedir a l’entrada de matrícula telemàtica fins el 30 de juliol o formalitzar la matrícula a la secretaria del centre del 25 al 31 de juliol.
RELACIÓ DEFINITIVA D’ALUMNAT ADMÈS EN CICLES FORMATIUS PER AL CURS 24-25
CONSULTEU L’ENTRADA DE MATRÍCULA TELEMÀTICA DE FP O ACUDIR A LA SECRETARIA DEL CENTRE
Matrícula FP
Instruccions per a fer la matrícula telemàtica. Recorda que també pots vindre al centre i fer la matrícula presencial.
Matricula-curs-202-2025-5LLISTAT PROVISIONAL D’ADMESOS I NO ADMESOS A BATXILLERAT CURS 24-25
El període de reclamacions serà entre el 16 i el 18 de juliol.
Llistat definitiu d’admesos i no admesos a FPB curs 24-25
El termini de matriculació per a l’alumnat admès és del 15 a 18 de juliol de manera presencial a l’administració del centre.
Descripció optatives curs 2024-2025
1r ESO
Laboratori de creació audiovisual
Es pretén formar l’alumnat en l’alfabetització visual i audiovisual des de l’inici de l’etapa d’Educació Secundària, i en el desenrotllament de destreses expressives i comunicatives que faciliten la presentació de projectes, tant de la matèria com de la resta d’assignatures. D’altra banda, es treballaran els fonaments del llenguatge del disseny i la seua aplicació en els diferents camps: La fotografia, disseny gràfic, disseny industrial. Tècniques i tractament digital de la imatge. El còmic. La producció cinematogràfica. Utilització de programes informàtics senzills.
Segona Llengua Estrangera: Francés
Essencial per al teu futur acadèmic i professional. S’inicia en 1r d’ESO amb un mètode comunicatiu d’immersió, on treballaràs per projectes fins a 2n de Batxillerat i participaràs en programes internacionals com l’Erasmus, en projectes eTwinning, o al campus de Niça (Côte d’Atzur).
Pots obtindre la certificació oficial de nivell A2 i preparar-te per al DELF-B1.
Taller de Relacions Digitals Saludables
La seua finalitat és formar l’alumnat en el coneixement i ús responsable de la informàtica com a eina de treball, creativitat, comunicació, organització i oci. En 1ESO es desenvolupen continguts tant teòrics com pràctics relacionats amb: components d’un sistema informàtic, edició de textos, eines i usos d’Internet i introducció a la programació.
Taller de reforç: Castellà i Valencià
Dirigit a l’alumnat que necessita reforçar continguts bàsics de llengües. L’objectiu principal d’aquesta proposta és aconseguir que aprenguen els diferents continguts d’una forma lúdica i contextualitzada i milloren l’autoestima. Es farà un seguiment individualitzat, el professor/a anirà anotant els avanços de cada un dels alumnes i el grau d’assoliment dels objectius plantejats.
2n ESO
Emprenedoria social i sostenible
La matèria d´emprenedoria social i sostenible té la finalitat d’introduir l’alumnat en l’autoconeixement, en el món empresarial i en la gestió de les seues finances personals. Aquesta assignatura perseguix que l’alumnat assolisca capacitats relacionades amb la creativitat i esperit innovador, la valoració de les idees com a motor per a detectar oportunitats de negocis viables i sostenibles i el desenvolupament d’una cultura financera bàsica que li permeta actuar amb sentit crític i responsabilitat en el seu dia a dia.
Programació. Intel·ligència artificial i robòtica I
Vols aprendre a programar? Fins on pot arribar la intel·ligència artificial? Tens curiositat per la robòtica? En aquesta assignatura aprendràs a començar a programar així com què és i com funciona la intel·ligència artificial i la robòtica. Podràs muntar robots en classe descobrint el potencial i les possibilitats de les targetes controladores Arduino.
Segona Llengua Estrangera : Francés
Essencial per al teu futur acadèmic i professional. S’inicia en 1r d’ESO amb un mètode comunicatiu d’immersió, on treballaràs per projectes fins a 2n de Batxillerat i participaràs en programes internacionals com l’Erasmus, en projectes eTwinning, o al campus de Niça (Côte d’Atzur).
Pots obtindre la certificació oficial de nivell A2 i preparar-te per al DELF-B1.
Taller de reforç: Matemàtiques
Dirigit a l’alumnat que necessita reforçar continguts bàsics de matemàtiques. L’objectiu principal d’aquesta proposta és aconseguir que aprenguen els diferents continguts d’una forma lúdica i contextualitzada i milloren l’autoestima. Es farà un seguiment individualitzat, el professor/a anirà anotant els avanços de cada un dels alumnes i el grau d’assoliment dels objectius plantejats.
3r ESO
Programació. Intel·ligència artificial i robòtica I
Vols aprendre a programar? Fins on pot arribar la intel·ligència artificial? Tens curiositat per la robòtica? En aquesta assignatura aprendràs a començar a programar així com què és i com funciona la intel·ligència artificial i la robòtica. Podràs muntar robots en classe descobrint el potencial i les possibilitats de les targetes controladores Arduino.
Programació. Intel·ligència artificial i robòtica II (només si has cursat Programació. Intel·ligència artificial i robòtica I a 2n ESO)
Vols aprendre a programar? Fins on pot arribar la intel·ligència artificial? Tens curiositat per la robòtica? En aquesta assignatura aprendràs a començar a programar així com què és i com funciona la intel·ligència artificial i la robòtica. Podràs muntar robots en classe descobrint el potencial i les possibilitats de les targetes controladores Arduino.
Projecte interdisciplinar: Treball de laboratori
Volem ments curioses que es plantegen preguntes, moltes preguntes! sobre curiositats científiques. Nosaltres els oferirem la possibilitat de respondre-les mitjançat una metodologia pràctica. El laboratori serà la nostra aula, i mostrarem els nostres resultats a la comunitat educativa. T’atreveixes?
Segona Llengua Estrangera: Francés
Essencial per al teu futur acadèmic i professional. S’inicia en 1r d’ESO amb un mètode comunicatiu d’immersió, on treballaràs per projectes fins a 2n de Batxillerat i participaràs en programes internacionals com l’Erasmus, en projectes eTwinning, o al campus de Niça (Côte d’Atzur).
Pots obtindre la certificació oficial de nivell A2 i preparar-te per al DELF-B1.
Taller d’Aprofundiment: disseny i animació plàstica
L’objectiu es dotar l’estudiantat d’una formació actual i especialitzada en el marc de la creativitat digital. L’animació és un procés utilitzat per una o més persones animadores per a fer la sensació de moviment a imatges, dibuixos o un altre tipus d’objectes inanimats. Es considera normalment una il·lusió òptica. Identificar, analitzar i conèixer tots els possibles elements i els aspectes presents en una producció d’art digital, a més de portar a terme el disseny artístic i gràfic, el modelatge i l’animació utilitzant les eines de disseny actuals.
Taller d´Economia
La matèria de Taller d´Economia busca que l´alumnat tinga la seua pròpia interpretació del món que l´envolta. Per això els estudiants necessiten tindre coneixements econòmics per a entendre la seua realitat i observar com afecten directament fenòmens com la inflació, la desocupació, el creixement o la globalització. Així, en aquesta assignatura l´alumnat coneixerà, entre altres coses, els seus drets com consumidor, com fer un currículum i enfrontar-se a una entrevista de treball o el perill que comporten les monedes virtuals.
4t ESO
Arts Escèniques
Es treballarà l’expressió corporal i artística, la posada en escena, tot allò que té a veure amb el teatre… i es prepararà la representació d’una obra treatral.
Competència comunicativa Oral en Anglés
Esta assignatura se centra en millorar la comprensió i expressió oral en llengua anglesa de l’alumnat mitjançant activitats de discussió, presentacions orals, jocs, cançons, vídeos, projectes i eixides culturals on posem en practica allò après a les classes. Per exemple: fem un tour per la ciutat en anglès i descobrim com les tradicions i els costums anglesos també estan presents a la ciutat.
Filosofia
Aquesta assignatura té la pretensió de preparar l’alumnat de cara al un batxillerat d’èxit. En aquest sentit, es vol introduir a l’estudiant en la tradició de la filosofia clàssica. Per tant, es llegiran textos de Plató, Aristòtil, Epicur de Samos i Sèneca, entre altres. Dit això, es practicarà l’anàlisi conceptual, la dissertació i el comentari de text.
Taller d’aprofundiment de Ciències
Aquest taller va dirigit a l’alumnat motivat en l’àrea de ciències que busca reforçar la capacitat d’anàlisi, desenvolupar noves habilitats, treballar en equip i divertir-se descobrint la seua capacitat d’aprendre. Com ho va ha aconseguir? treball de recerca, pràctiques de laboratori, visites a centres d’investigació i participació en programes de conservació ecològica.
Taller d’aprofundiment en Cultura Clàssica
L’objectiu d’aquesta assignatura és aprofundir en la influència i pervivència que la cultura clàssica té en el món d’avui, des dels elements quotidians del nostre dia a dia fins a les qüestions més globals: política, guerra i pau, amor i gènere, creences, comunicació i propaganda, globalització, sentit de l’humor, alimentació, reciclatge i un llarg etcètera d’assumptes en què ens descobrirem tan encertats i equivocats ara com a l’època clàssica.
Segona Llengua Estrangera: Francés
Essencial per al teu futur acadèmic i professional. S’inicia en 1r d’ESO amb un mètode comunicatiu d’immersió, on treballaràs per projectes fins a 2n de Batxillerat i participaràs en programes internacionals com l’Erasmus, en projectes eTwinning, o al campus de Niça (Côte d’Atzur).
Pots obtindre la certificació oficial de nivell A2 i preparar-te per al DELF-B1.
Jornada de Portes Obertes
Tenim ja enllestida la Jornada de Portes Obertes d’enguany. Apunteu: el proper dilluns 6 de maig pel matí vindrà l’alumnat de 6é de primaria del CEIP Bonavista. Després per la vesprada a les 17h rebrem a les famílies que estiguen interessades en matricular als seus fills i filles en l’ESO del nostre Centre. Més tard a les 18h obrim les nostres portes totes les persones interessades en matricular-se en algun dels Batxillerats que tenim.
Les famílies interessades en rebre infomació sobre els cicles tenen la Jornada de Portes Obertes el proper dijous 9 de maig a les 16:30.
Nova adjudicació vacants cicles formatius per a participants en el procés d’amissió que no van sol·licitar aquest centre.
Divendres 8 de setmbre es van publicar a la web de Conselleria les vacants dels cicles formatius a l’IES.
13 setembre a les 14h: S’adjudicaran les vacants a qualsevol persona interessada que haja participat en el procediment d’admissió, sempre que complisca els requisits d’accés. La prioritat s’establirà per la nota mitjana de l’expedient acadèmic o prova d’accés, sense tindre en compte ni les reserves ni les quotes inicials establides.
Documentació que cal aportar en el moment de l’adjudicació:
- còpia de la sol·licitud d’admissió que acredite la seua participació en el procediment
- documentació acreditativa de la identitat i edat.
- documentació acreditativa del requisit acadèmic presentat en la sol·licitud d’admissió
Fins el 8 octubre: En cas de quedar vacants, aquestes es cobriran per ordre d’arribada de qualsevol persona interessada, sempre que complisquen els requisits d’accés.