El pasado jueves 18 de abril tuvimos el placer de recibir en nuestro centro a un grupo de miembros de equipos directivos de varias regiones de Italia y Francia.
Durante toda la mañana pudimos mostrar las acciones educativas que llevamos a cabo en nuestro instituto mediante diversas presentaciones y talleres en inglés a cargo de profesorado del centro, quienes pudieron compartir sus experiencias y éxitos en la implementación de proyectos innovadores que buscan mejorar el aprendizaje de nuestro alumnado, sobre todo aquellos que promueven el uso de herramientas digitales en el aula, metodologías activas e inclusión.
La bienvenida oficial corrió a cargo de nuestra directora, Remedios Barona, quien destacó la importancia de estos intercambios para aprender unos de otros y enriquecer nuestras prácticas educativas. Además, tuvimos el honor de contar con la presencia de Alicia López y Óscar Gonzalvo, jefe del Servicio de Promoción y Programas Europeos de la Consellería de Educación de Valencia.
En definitiva, fue una jornada intensa y fructífera en la que pudimos compartir conocimientos, reflexionar sobre nuestras prácticas y establecer vínculos de colaboración con otros profesionales de la educación de Europa.
Bienvenida de la directora Remedios CabanesDiego Cogollos – Project-based methodologies in Technologies
Diego C. – Project-based methodologies in TechnologiesIrene Yubero – Ecological Transition ProjectJulia Peris – The European Portfolio of LanguagesJuan Timoner – The School Digital PlanMónica Pallardó – Digital tools in ScienceVanessa Afonso – Cultural Extension
L’alumnat de Francés de l’IES Salvador Gadea i l’IES Músic Martí i Soler va participar en un intercanvi amb el CLG Arc de Meyran d’Aix-en-Provence.
Del 12 al 19 de febrer l’alumnat espanyol va exercir d’amfitrió i durant la setmana van realitzar diferents activitats amb els seus corresponsals: van visitar la ciutat de València, els van ensenyar les nostres costums i tradicions i van aprendre junts sobre Sorolla.
Durante el curso 2020-2021, Alicia, exalumna del IES Salvador Gadea, fue seleccionada para realizar sus prácticas del ciclo formativo de grado superior de Estética Integral y Bienestar. Durante tres meses estuvo formándose en un spa de la ciudad de Qawra, en Malta, y al finalizar la empresa le ofreció un contrato de trabajo. Hoy, tres años más tarde, recuerda su experiencia desde Malta, donde sigue viviendo y trabajando en el mismo spa donde realizó las prácticas.
¿Cómo recuerdas tu experiencia Erasmus en Malta y las prácticas en el spa?
La experiencia en general la recuerdo con mucho cariño; fue muy enriquecedora en todos los aspectos. Estoy muy agradecida al instituto y al profesorado por la gran oportunidad que me dieron y por confiar totalmente en mí.
¿Qué te llevó a decidir quedarte y trabajar en Malta después de tus prácticas allí?
Me gustaba mi trabajo; mis compañeros se convirtieron en mi nueva familia y Malta me demostró que era bienvenida a quedarme. ¿ Por qué decir que no a nueva increíble oportunidad?
¿Cómo ha evolucionado tu carrera profesional desde que empezaste a trabajar en el spa?
Me he convertido en una persona más responsable, más madura, más profesional, más cuidadosa y más adulta.
¿Qué aspectos de la cultura y el estilo de vida maltés te gustan más?
Me gusta mucho pasear por sus lugares de interés como son la antigua y la actual capital del país (Mdina y Valleta). En cuanto al estilo de vida, siempre sorprenden con sus típicas fiestas en pueblos.
¿Has tenido alguna dificultad al pasar de ser estudiante de Erasmus a profesional en un país extranjero?
Mi única dificultad fue no dominar el inglés. Por lo demás, no tuve ningún problema; siempre me he sentido apoyada y ayudada.
¿A qué diferencias culturales o prácticas laborales has tenido que adaptarte?
He tenido que adaptarme a la diferencia horaria en comidas. Ellos tienen horario inglés, por lo que comen a las 11:30 o 12:00 del mediodía y cenan a las 19:30 de la tarde.
¿Qué metas profesionales tienes a corto y a medio plazo? ¿Tienes pensado seguir trabajando en Malta?
Por el momento me siento bien donde estoy, pero me gustaría explorar otras islas y con este trabajo es realmente fácil cambiar, siempre hay disponibilidad de trabajo, sobre todo cuando tienes buen nivel de inglés y experiencia.
¿Qué consejo les darías a las personas que están pensando en irse a otro país con una beca Erasmus para realizar las prácticas?
Mi consejo es ¡HÁZLO! Es una experiencia única y un gran paso. Siempre hay miedo porque no sabemos qué nos podemos encontrar al otro lado, lejos de nuestra casa y familia, pero yo firmaría todos y cada uno los papeles para volver a hacer unas prácticas Erasmus. Y si decides hacerlo, disfrútalo al máximo.
En octubre arrancaba nuestro primer proyecto larga de movilidad de larga duración del curso. Durante un mes, el IES Salvador Gadea recibió a Matis y Eventhia, dos estudiantes del Lycée Émile Zola de Aix-en-Provence (Francia). Aquí asistieron a nuestras clases, descubrieron nuestras costumbres y modo de vida, aprendieron mucho español y vivieron unas experiencias inolvidables.
Más tarde, dos de nuestros alumnos de 1º de bachillerato, Andreeas y Rubén, emprendieron un emocionante viaje a Francia para reencontrarse con sus corresponsales y durante un mes fueron dos estudiantes más del Lycée Émile Zola. Allí pudieron mejorar sus conocimientos de francés y conocer más de cerca la cultura francesa.
Nos os perdáis estos vídeos donde podéis escuchar el testimonio de primera mano de los protagonistas.
El pasado mes de octubre tuve la oportunidad de realizar una movilidad Erasmus+ a la ciudad de Estambul para participar en un curso sobre metodologías innovadoras en la enseñanza (Innovative approaches to teaching).
Durante los cinco días que duró mi estancia en Turquía pude explorar el apasionante mundo de las herramientas informáticas, la realidad aumentada y la inteligencia artificial, además de conocer un poco mejor la cultura turca y practicar la lengua inglesa.
En algunas sesiones del curso aprendimos a utilizar plataformas en línea para involucrar al alumnado de manera más efectiva, a crear contenido interactivo y a diseñar experiencias de aprendizaje personalizadas.
La realidad aumentada, por su parte, me abrió las puertas a un mundo donde la información se fusiona con el entorno, proporcionando experiencias de aprendizaje inmersivas. Descubrí cómo usar aplicaciones y dispositivos que permiten al alumnado explorar conceptos de manera más práctica y divertida.
La inteligencia artificial fue otro pilar fundamental del curso. Dedicamos alguna sesión a iniciarnos en el uso de esta poderosa herramienta con el objetivo de personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y poder adaptarla a nuestras necesidades y las de nuestros estudiantes.
Pero lo más valioso de esta experiencia fue la interacción con colegas de diferentes países y culturas. Intercambiamos ideas, compartimos nuestras experiencias y nos inspiramos mutuamente.
Además, tuvimos tiempo para descubrir la ciudad y conocer la cultura del país.
En definitiva, mi participación en el programa Erasmus+ fue un viaje de aprendizaje y crecimiento. Me llevo unos conocimientos que espero poder llevar al aula y compartir con mi alumnado para enriquecer sus experiencias de aprendizaje, además de unas vivencias que siempre recordaré.
PROGRAMA ERASMUS+ KA131-HED “Mobilitat per a pràctiques” Pràctiques d’Assessoria i organització d’esdeveniments a Malta Juny-agost 2023
Carla F. CFGS Assessoria d’Imatge Personal i Corporativa
Hi! My name is Carla and I’m a student of Personal and Corporate Image Consulting at IES Salvador Gadea. Right now I’m doing on-the-job training in an event planning company in Malta thanks to an Erasmus scholarship.
The company I am currently working at is My Event Planner and it’s focused on several services including the planning of different kinds of events, office decorations, CSR, and also merchandising. Within this company, my responsibilities include aiding in the planning of the events, coordinating the set-up and the event itself, and finally the dismantling.
We have planned important events such as Showers Festival, IGaming Next Conference, weddings, and Corporate summer parties taking various forms like pool parties, beach parties, festivals, and office events.
My current residence is in Msida, a port city in Malta. It is well connected by public transport. Ten minutes a walk we have the Sliema Port, and close to it, I have most of the leisure places in Malta. For example, Paceville, which is a night leisure area, where a lot of nightclubs may be found.
Furthermore, you can find beautiful and unusual beaches like St Peter’s Pool, Golden Bay, or Ghadira Bay.
I think that It’s very important to experience Erasmus + because you get the experience of living alone (in my case it was for the first time) and it will help you to grow personally. Also, you’re going to improve your English a lot, and… Who knows? Maybe you’ll find your new life thanks to Erasmus +.
El objetivo de esta estancia ha sido la exploración de un país, alejado de España, el cual pueda acoger alumnado de los ciclos formativos de grado superior de Imagen Personal, así que me puse manos a la obra en la búsqueda de este lugar y pude encontrar una ciudad al norte de Europa que nos toma como reflejo en su búsqueda de ser una referencia en el turismo en el mar Báltico.
Para llegar hasta ella he debido subirme a diferentes transportes y realizar alguna parada. La primera fue Riga, capital de Letonia, la pequeña ciudad de origen germánico que acogía el mundial de hockey de hielo, ese espectacular deporte desconocido en nuestro país. Ríos de gente con diferentes colores y banderas se fundían en un ambiente festivo para la ocasión. La fortuna también me deparó la noche de museos, donde pude visitar y conocer la cultura letona y realizar mi primera parada en el museo de la moda.
La llegada a Pärnu está cerca, sólo un autobús me separa de ella. Cruzo la frontera, y tras recorrer más de un centenar de kilómetros a través de los bosques bálticos llego a ella. Aunque esté a 3.000 km de casa, me resulta familiar. Sus calles, restaurantes, gentes, poco difieren de cualquier ciudad costera acogedora de turismo foráneo.
Inicio la semana con mi llegada al centro, Pärnumaa Kutsehariduskeskus. Es un centro de FP integrado que reúne gran cantidad de familias profesionales, sobre todo, especializadas en el sector servicios para nutrir a la ciudad de futuros trabajadores. Tiene una gran residencia que acoge a alumnado de gran parte del país y en sus paredes puedo observar que es una referencia nacional. La coordinadora Erasmus y su equipo me enseñan el centro y me realizan una pequeña formación para contextualizar la enseñanza en Estonia. Durante la semana realizo tareas de observación de clases en los talleres de estética, peluquería e hidrotermal. Llaman mi atención 2 motivos: No existe un profesor similar a mi especialidad, todo el profesorado de la familia profesional son profesores técnicos. En consecuencia, carecen de equipos de análisis y tratamiento cutáneo y su formación en cosmética es limitada. En cambio, la familia sanitaria posee equipos virtuales de anatomía, ideales para realizar lecciones prácticas en grupo.
Continuo mi estancia fuera del centro y visito el teatro local, disfrutando de una obra y visitando el interior observando los diferentes oficios. En primer lugar, visito el departamento de caracterización de personajes con gran repertorio de posticería y maquillaje. En segundo lugar, visito el departamento de vestuario donde me encuentro con 2 estudiantes de FP superior españolas realizando sus prácticas en mi instituto de acogida. Las entrevisto para conocer las virtudes de la ciudad y su población.
Termino mi estancia en Pärnu visitando posibles empresas de acogida. Un centro de estética transformado en un coworking es mi primera parada, un balneario que potencia los tratamientos locales tradicionales continua mis visitas, y para finalizar un balneario con más de un siglo de antigüedad, que acoge año tras año a personalidades del país y de sus alrededores hacen terminar mi estancia en la ciudad.
Termino mi viaje disfrutando la capital de este pequeño país de poco más de 1,5 millones de habitantes, Tallin, que avanza a pasos agigantados en la era digital en el proyecto común de la Unión Europea de conciliar todas las culturas y apostar por un futuro al lado de sus habitantes en comunión con sus vecinos.
Durant el 5 i 6 de juliol es van celebrar a l’IES Salvador Gadea unes jornades de difusió de projectes i intercanvi d’experiències educatives. El 6 de juliol es va dedicar a la internacionalització del centre i l’equip de l’Oficina Internacional va presentar els projectes europeus que s’han dut a terme durant aquest curs. A més, alguns representants del professorat que ha realitzat mobilitats Erasmus+ durant aquest curs van poder comptar la seua experiència.
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