Proposta per a Primària, d’ESO i de Batxillerat
Quan s’active la fase 2 de desescalada al nostre territori, es mantindrà la formació a distància no presencial en el dia a dia del treball d’ensenyament-aprenentatge fins que acabe el curs. En el cas de Primària, fins al 18 de juny, i en el cas de 1r a 3r d’ESO i Batxillerat, fins al 16 de juny.
Els centres educatius podran organitzar activitats específiques i presencials de tutories, resolució de dubtes i lliurament o comprovació de materials, especialment per a l’alumnat d’aquests cursos que no hagen tingut les mateixes oportunitats de seguiment telemàtic que la resta de companys.
És opcional i voluntari que aquest alumnat assistisca a aquestes sessions que es puguen oferir. Els equips directius dels centres decidiran aquestes activitats específiques per als alumnes indicats i es respectaran totes les mesures de seguretat establides per les autoritats sanitàries.
…
Proposta per a Centres d’Educació EspecialL’alumnat no assistirà als centres d’Educació Especial durant les setmanes que queden per finalitzar aquest curs escolar.
…
Educació proposa que l’actual curs escolar finalitze amb la formació a distància mitjançant MULAN
RELIGIÓ
La casa de tots els cristians és la casa de Déu i s’anomena Esglèsia, però nosaltres, a banda també tenim la nostra casa on estem cada dia amb els nostres pares.
Aquesta setmana vos propose buscar una fotografía d’una esglèsia (la que vulgau, potser del vostre poble on viviu o la que més vos agrade) i també una foto d’una casa particular (podeu fer foto a la vostra o buscar a internet altra). Després, les pegarem a un full, una al costat de l’altra i escriurem en què es diferencien. Què té l’esglèsia que no té una casa particular?
Sinó trobeu fotos també podeu fer-ho amb dibuixos fets per vosaltres.
Vos passe també en PDF una plantilla d’una Esglèsia per a pintar, retallar i muntar
L’Esglèsia és la casa de Déu i de tots nosaltres. Esta setmana anem a muntar una Esglèsia. La pintareu al vostre gust i després la muntareu. En PDF, vos deixe la plantilla per que la retalleu i pegueu.
I seguint amb el tema de la semana pasada, vos propose fer un quadre per als iaios que segur vos troben a faltar i vosaltres a ells també i així segur que quan el vegen s’enrecorden de vosaltres.
Si vos agraden, podeu fer-lo amb un tema en concret: Quina pel·li vos agrada més? Ací teniu unes quantes, a veure si les endevineu. També se’npodeu fer un per a la vostra habitació. Ja veureu que xuli queda.
TVA LA MÀGIA DE LA CIÈNCIA V
Segur que hem vist algun volcà en erupció en llibres o bé per televisió. Tot i això el que veiem és “la part externa” o l’estadi final de l’erupció. El que pretenem en aquesta activitat és fer un experiment, que simuli una erupció volcànica. Anem allà!.
TVA CUINA
Hola a totes i tots! Què us estan semblant els reptes?.Bé, veritat? Heu tingut moltes activitats divertides i les mares, pares, germans/es,…us han ajudat a fer-les i ho heu passat bé.
El cinqué repte, us agradà? Les salsitxes semblaven piruletas però eren salades i amb la salsita…que bones!
Perquè començarem amb el sisé. Ens relaxarem una mica , així que farem unes boletes de galetes i llet condensada molt dolces i molt bones.
BOLETES DE GALETES I LLET CONDENSADA
Aquest repte és molt senzill i així ens podem relaxar una mica i com la pasta és manejable, tota la família pot col·laborar i després …un berenar amb llet o suc o per a convidar a un café als pares i altra família.
TVA BALL IV
Aquesta setmana tenim un repte gran.
Anem a treballar per la prevenció i detecció d’assetjament i violéncia escolar.
La tasca consisteix en fer vosaltres una xicoteta coreografía. Cal traure tres passos per a aquesta cançó.
Quan estigam junts, montarem la coreografía amb tots els vostres passos.
Molt d’ànim i continuem ballant.
Prem ací
TVA CUINA
TELETREBALLANT — TELECUINANT
En aquest període en el qual ens trobem, on el COVID-19 ens ha canviat la manera de treballar tant a nosaltres com als nostres alumnes, ens hem llançat de ple a investigar en les xarxes la manera de transmetre i rebre informació, continguts i pràctiques , encara que algunes vegades com a gat panxa a dalt.
El nostre alumnat, els nostres xiquets/as estan a casa i continuem treballant i secundant com si estiguérem en el col·le. Per això hem d’estar en contacte cadascun nosaltres mestre/professors amb els seus alumnes, en la seua etapa. Encara que moltes vegades ens hem d’armar de paciència per a contactar de la millor manera.
Els nostres petits i grans herois, perquè ho són, van aprenent en un mitjà digital en el qual la majoria ens desemboliquem així així i que anem coneixent i controlant cada dia més d’una manera molt satisfactòria.
Com he dit abans hi ha grups en els quals és més fàcil poder compartir pràctiques per a casa i un d’ells és el taller de cuina, el meu grup!!!!
Treballem a casa i des de casa; elles realitzen amb ajuda de la família o sense ella, les activitats que els va enviar per e-mail cada quinze dies; fan les elaboracions i les fotografien, busquen noves receptes i les més atrevides les realitzen. Després em manen les fotos i em compten si estava bo el que havien fet, si una recepta els havia eixit bé, si podien fer una cosa nova o que els manara una recepta o una altra i jo buscant-los informació perquè els agradara i s’ho passaren bé, telefonant o per correu, és a dir teletrabajando juntes, més aviat “telecocinando”.
Com a resultat del seu esforç hem realitzat un xicotet vídeo que adjunt per a compartir amb la resta de companys i que per a les protagonistes puguen gaudir del seu esforç.
Marisa
RELIGIÓ
SETMANA DEDICADA A la FAMÍLIA:
US PROPOSE ESCOLTAR, CANTAR O BALLAR LA CANÇÓ: “LA FAMÍLIA DIT”
I COM ENS HEM DE COMPORTAR AMB ELS PAPES AMB LA CANÇÓ: “L’ANEGUET JUAN”
Després els papes us ensenyaran fotos de tots els membres de les vostres famílies, segur que passeu una estona molt divertida recordant moments i veient fotos dels iaios, tios, cosins…
Després podem fer un dibuix de la la nostra família o de les persones que viuen amb nosaltres. En PDF us deixe el marc per a poder dibuixar la vostra.
Finalment, als més majors del col·le us propose escriure una carta a algun familiar que fa temps que no ha vist. ( iaios, oncles, cosins..) explicant-li que esteu fent aquests dies a casa.
Segur que teniu moltes ganes d’explicar-los moltes coses.
Recordeu donar-los una forta abraçada des de la distància.
Quan es torneu a veure li farà molta il·lusió llegir-la.
