La Dirección General de Formación Profesional ha publicado una nueva resolución mediante la cual se modifica el Anexo I de la Resolución de 13 de febrero de 2026, relativa a la convocatoria de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior correspondientes al año 2026.
Se produce un cambio en la fecha de celebración de las pruebas de acceso a grado medio y grado superior los días 26 y 27 de mayo.
Toda la información actualizada, así como la resolución completa y sus anexos, puede consultarse en el archivo adjunto.
El profesorado y el equipo de orientación del CIPFP El Palmeral Carolina, Magdalena, Sara, Carmen y Carlos han participado recientemente en una enriquecedora experiencia formativa enmarcada dentro del programa TodEdu de la Conselleria de Educación, centrada en la transformación de ambientes de aprendizaje en Formación Profesional en el IES La Nía en Aspe.
Durante la jornada, las participantes pudieron compartir buenas prácticas relacionadas con la innovación educativa y conocer diferentes propuestas metodológicas orientadas a crear espacios más inclusivos, creativos y motivadores para el alumnado de FP. Uno de los aspectos más destacados de la experiencia fue la aproximación práctica a la metodología Reggio Emilia, reconocida internacionalmente por situar al alumnado en el centro del aprendizaje y por entender los espacios educativos como un elemento clave del proceso pedagógico.
Desde una perspectiva docente, la actividad permitió reflexionar sobre cómo el diseño de los ambientes influye en la participación, la autonomía y el desarrollo competencial del alumnado. A través de dinámicas experienciales y ejemplos reales, las asistentes pudieron experimentar nuevas formas de organización del aula, materiales y propuestas pedagógicas que fomentan el aprendizaje activo y colaborativo.
Con iniciativas como esta, el CIPFP El Palmeral continúa apostando por la mejora continua y la incorporación de metodologías que contribuyen a crear entornos educativos más significativos y motivadores.
El pasado 6 de mayo, el CIPFP El Palmeral participó como centro ponente en el II Encuentro para la Internacionalización Educativa, una jornada dedicada al intercambio de experiencias y buenas prácticas en materia de internacionalización educativa y proyectos europeos.
La representación del centro estuvo a cargo de Carolina García Espinosa, quien intervino en una mesa redonda para dar a conocer los proyectos europeos que desarrolla el centro y destacar la estrategia de internacionalización como una de las principales herramientas para el desarrollo de competencias profesionales y personales tanto del alumnado como del profesorado.
Durante su intervención, Carolina García explicó cómo el centro ha logrado implicar a los tres niveles de Formación Profesional —FP Básica, Grado Medio y Grado Superior— en el programa Erasmus+, gracias a una estrategia basada en integrar la internacionalización dentro del proyecto educativo del centro y no como una iniciativa puntual o limitada a determinados ciclos formativos.
Uno de los aspectos más destacados fue el trabajo de sensibilización realizado con alumnado y profesorado. Desde el centro se ha transmitido que Erasmus+ es una oportunidad inclusiva y accesible para todo el alumnado, independientemente de su expediente académico, adaptando las movilidades y proyectos a las características y necesidades de cada nivel educativo.
El CIPFP El Palmeral también destacó su participación en movilidades de estudiantes surgidas a raíz de proyectos eTwinning, movilidades en grupo de FP, así como su implicación en el proyecto europeo COVE titulado TEAM UP, centrado en la formación de profesionales especializados en restauración ecológica y desarrollado junto a socios de Noruega, Países Bajos y Alemania.
La participación en este encuentro refuerza el compromiso del centro con una educación abierta, innovadora e internacional, entendiendo la internacionalización como una auténtica cultura de centro que debe llegar a todo el alumnado y convertirse en una herramienta educativa transformadora.
En esta ocasión te contamos la experiencia de nuestra compañera Agnes, de la familia de Edificación y Obra Civil, que ha estado en Lisboa del 4 al 8 de mayo. Agnes ha recibido una formación en Tadelak, una técnica de revestimiento impermeable realizado con cal.
Se trata de una técnica ancestral utilizada en Marruecos, muy típica de los Hammam como el de la imagen.
Ha recibido la formación de la mano de Fátima Barahona da Fonseca, especialista de esta técnica en Europa, quien también la ha enseñado a realizar esgrafiados con cal, como el que puedes ver en la imagen con el logo de nuestro centro.
Agnes ha venido encantada con la experiencia y con la nueva técnica que ha aprendido, y ya está pensando en organizar un taller para transmitirle a su alumnado lo aprendido en Portugal. Han sido unos días llenos de colores, texturas y aprendizajes que seguro dejarán huella en nuestro centro
Siete estudiantes de Formación Profesional inician su movilidad Erasmus+ en Montijo (Portugal)
Un grupo de siete estudiantes de Formación Profesional de grado medio y FP básica ha comenzado una experiencia internacional única gracias al programa Erasmus+. Los alumnos, pertenecientes a las especialidades de Atención a Personas en Situación de Dependencia, Administración y Gestión, y FP Básica de Peluquería y Estética y Servicios Administrativos, han iniciado una movilidad de 32 días en la localidad portuguesa de Montijo.
Durante su estancia, los estudiantes realizarán formación práctica en empresas de la zona relacionadas con sus respectivos sectores profesionales. Esta experiencia les permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en el aula en un entorno real de trabajo, además de conocer nuevas metodologías y formas de organización laboral en otro país europeo.
Más allá del aprendizaje técnico, esta movilidad Erasmus+ supone una gran oportunidad de crecimiento a nivel personal y profesional. Los participantes tendrán la ocasión de desarrollar competencias clave y valores transversales como la empatía, la iniciativa, la responsabilidad y la autonomía, fundamentales tanto para su futuro laboral como para su desarrollo personal.
Sin duda, esta experiencia internacional marcará un antes y un después en la trayectoria de estos jóvenes, que regresarán con una visión más amplia del mundo laboral y con habilidades que enriquecerán su perfil profesional.
Recordatorio últimos dos días para solicitar la inscripción a pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, según la RESOLUCIÓN de 13 de febrero de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y superior para el año 2026.
Estudiantes de FP del Ciclo Formativo de grado medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia ya se han embarcado en sus movilidades Erasmus+ Pro rumbo a Portugal e Italia, donde estarán 3 meses y pondrán en marcha sus competencias profesionales, mejorarán su nivel de idiomas y vivirán una experiencia internacional que marcará su futuro personal y laboral.
Durante su estancia podrán:
Realizar prácticas en empresas internacionales.
Mejorar sus competencias técnicas y lingüísticas.
Conocer nuevas culturas y formas de trabajo.
Desarrollar autonomía y crecimiento personal.
Sin duda, una oportunidad única para crecer, aprender y abrir horizontes.
¡Les deseamos una estancia llena de aprendizaje y grandes experiencias! 🇪🇺✨
Según la Resolución de 13 de febrero de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional, se convocan las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico/a y Técnico/a Superior de Formación Profesional correspondientes a módulos de ciclos formativos LOE impartidos en el centro educativo CIPFP El Palmeral durante el año 2026. Se adjunta Resolución.
Las inscripciones se harán en la secretaría del CIPFP El Palmeral hasta el 9 de marzo y las pruebas se realizarán del 22 al 29 de abril.
Inscripción: en el centro docente examinador, del 13 de febrero al 9 de marzo, ambos inclusive
Publicación relación provisional de personas admitidas y excluidas: 11 de marzo
Reclamaciones: 12 y 13 de marzo
Publicación relación definitiva de personas admitidas y excluidas: 24 de marzo
Solicitud de anulación de matrícula: hasta el 26 de marzo
Comunicación de los centros receptores de matrículas a la dirección territorial del número de personas admitidas y propuesta de las Comisiones Evaluadoras: del 27 al 31 de marzo
Publicación de las orientaciones al alumnado por parte del Centro Examinador: hasta el 30 de marzo
Realización pruebas: entre el 22 y el 29 de abril
Resultados provisionales: 11 de mayo
Reclamaciones al centro: 12 y 13 de mayo
Resultados definitivos: 14 de mayo
Reclamaciones de resultados definitivos: del 15 al 18 de mayo
Remisión de Actas y Anexos VII a la Inspección de Educación: hasta 28 de mayo.
Hasta el 10 de junio, envío de las estadísticas de las pruebas a la DG de Formación Profesional
Ojo requisito: No estar matriculado en el curso 2025-2026 en un centro educativopara cursar el mismo móduloprofesional en régimen presencial, semipresencial o virtual por el que se quiere inscribir en estas pruebas.
Se ha celebrado la primera reunión con el alumnado seleccionado para participar en las movilidades de prácticas de Formación Profesional del CIPFP El Palmeral, el pasado lunes 24 de noviembre con el proyecto 2025-1-ES01-KA121-VET-000318937 y el proyecto 2024-1-ES01-KA121-VET-000199640.
Durante este encuentro se ha puesto en valor el compromiso que adquiere el alumnado y la oportunidad que supone ser beneficiario de una beca de movilidad Erasmus+, destacando tanto el crecimiento personal como el desarrollo profesional que conlleva esta experiencia internacional. Asimismo, la reunión ha servido como primer contacto entre los participantes, favoreciendo el conocimiento mutuo y la cohesión del grupo.
El alumnado participante pertenece a distintos ciclos formativos, entre los que se encuentran Atención a Personas en Situación de Dependencia, Servicios Administrativos, Peluquería y Estética.
Se adjunta el listado provisional de personal seleccionado para movilidades Erasmus+ Ka 121 de FP con el proyecto 2025-1-ES01-KA121-VET-000318937. Reclamación de 3 días y publicación del listado definitivo el viernes 28 de noviembre.
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