Dentro de nuestro proyecto innov@ràrdio, el alumnado está creando una serie de podcasts educativos que combinan creatividad, comunicación y competencia digital. Este proyecto nace con el objetivo de fomentar la expresión oral, el pensamiento crítico y la capacidad de participar de manera activa en procesos comunicativos reales, utilizando herramientas profesionales de edición de audio.
Para cada episodio, el alumnado elabora primero un texto propio, trabajando la estructura, la coherencia y la adecuación del discurso. Una vez revisado, pasan a la fase de producción: utilizan la plataforma Audacity para grabar, editar y transformar su contenido en un producto sonoro de calidad. Además, incorporan música y efectos de sonido de libre autorización, aprendiendo así a respetar los derechos de autoría y a hacer un uso responsable de los recursos digitales.
Saberes básicos y competencias que se trabajan
📌 Lengua y comunicación
- Producción de textos orales y escritos con intencionalidad comunicativa.
- Expresión oral clara, coherente y adecuada al formato radiofónico.
- Enriquecimiento del vocabulario y mejora de la dicción.
📌 Competencia digital
- Uso de herramientas de edición de audio (Audacity): grabación, corte, montaje y exportación.
- Gestión responsable de recursos digitales (música y efectos con licencia libre).
- Comprensión del proceso completo de producción de un podcast.
📌 Educación artística y cultural
- Selección de paisajes sonoros adecuados al contenido.
- Creación de ambientaciones que refuerzan la narrativa del podcast.
📌 Competencias personales y sociales
- Trabajo cooperativo y toma de decisiones compartida.
- Autoregulación del proceso creativo y capacidad de planificación.
- Confianza y autonomía en la presentación y difusión del trabajo propio.
📌 Pensamiento crítico y espíritu creativo
- Reflexión sobre los contenidos que se quieren comunicar.
- Capacidad para sintetizar información y transformarla en un discurso propio.
Con innov@ràrdio, convertimos el aula en un auténtico estudio de radio donde la voz del alumnado se convierte en la protagonista. Aprender, comunicarse y crear nunca había sido tan estimulante.


























