CURRÍCULUM. Avaluació formativa i qualificadora, instruments de recollida i registre de dades
L’objectiu d’aquesta acció formativa és conéixer la diferència entre avaluació quantitativa i avaluació qualitativa, aprendre a utilitzar diferents instruments de recollida i registre de dades i endinsar-nos en l’avaluació formativa del procés d’aprenentatge. + INFORMACIÓhttps://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=11703542&usuario=formacion
Accions formatives per mestres de Coneixement del Medi
Us envie informació sobre uns cursos que poden resultar del vostre interés sobre CURRÍCULUM el disseny de situacions d’aprenentatge i l’avaluació competencial, els projectes interdisciplinaris, per mestres de primària de l’àrea de Coneixement del Medi: Curs 24HS98EP011 – Disseny i avaluació de situacions d’aprenentatge: Coneixement del Medi Curs 24HS88EP024 – Robòtica educativa aplicada a l’àrea … Read more
Jornades “a la carta”. Tu decideixes les activitats
T’interessa el patrimoni de la província d’Alacant? Vols conéixer les seues personalitats més rellevants? T’agradaria visitar els seus llocs més singulars? Coneixes les nostres festes? T’interessa la cultura pròpia d’aquesta terra? T’oferim aquesta formació “a la carta” on pots triar les activitats a les quals vols assistir, de totes les oferides en col·laboració amb l’Institut … Read more
El Patrimoni social i natural a través dels parcs naturals de la província d’Alacant.
Us presentem aquest recorregut formatiu, on podreu obtindre recursos i experiència educativa per a implementar en les vostres classes, a través d’alguns parcs naturals de la província d’Alacant. En concret, Emilio Rosillo Parra, ens guiarà a través de la Serra Gelada, el Fondó i la Font Roja, on coneixerem la riquesa paisatgística, etnològica, històrica i … Read more
Formación primària segon trimestre 22/23
Des de l’Assessoria de Primària del CEFIRE Humanístic i Social us informem de la formació que oferim per al segon trimestre d’aquest curs 22-23 (gener-març 2023). Esperem que siga del vostre interés. Cursos a distància: Robòtica educativa aplicada a l’àrea de coneixement del medi Nous reptes de l’educació en valors en el marc dels ODS … Read more
Nous reptes de l’educació a l’assignatura de valors en el marc dels ODS
La nostra societat s’enfronta actualment a nous reptes en els quals, els professionals de l’educació, hem d’oferir una resposta efectiva i eficaç. A través d’aquest curs podreu descobrir i posar en pràctica; eines adequades, metodologies actives, bibliografia actualitzada, tècniques innovadores, recursos… per a poder desenvolupar-les en l’àrea d’Educació en Valors Ètics i Cívics des del … Read more
Robòtica educativa aplicada a l’àrea de coneixement del medi
Aprendrem a reconéixer els elements bàsics del llenguatge computacional , coneixerem diferents eines de programació i robòtica educativa per a iniciar al nostre alumnat en els grans reptes del s XXI. Tot això, relacionant-ho amb l’àrea de coneixement del mitjà, a través de diferents pràctiques. +INFORMACIÓ
Disseny de situacions d’aprenentatge a partir de les competències específiques de Coneixement del Medi
Aprendrem a dissenyar situacions d’aprenentatge perquè el nostre alumnat reflexione i done respostes adients sobre els grans reptes del s XXI, mobilitzant els sabers bàsics de Coneixement del Medi. A més a més, programar el projecte amb el nou currículum i compartir els recursos que s’elaboren. +INFORMACIÓ