AJORNADA – Jornada // ODS. La inclusió a l’àmbit artisticoexpressiu
AJORNADA Data: 11, 18 i 23 d’abril de 2024. Lloc: IES Federica Montseny i Espai la Granja (Burjassot). Aquesta formació està organitzada i coordinada conjuntament pel CEFIRE específic Artisticoexpressiu i el CEFIRE específic d’Educació Inclusiva. La jornada té com a objectiu reflexionar sobre el paper de les arts i l’expressió corporal en l’educació inclusiva i … Read more
Ball i danses tradicionals. Vinaròs / Benicarlo
Convocatòria d’Administracions Públiques (només personal funcionari). INSCRIPCIÓ: Del 20 de març fins al 6 de maig de 2024. CONFIRMACIÓ: del 7 al 13 de maig de 2024. FORMACIÓ PRESENCIAL: Benicarló. CEIP E.M. Ródenas : Dimarts, 21 de maig de 2024. 17.30 a 19.30 h. Dijous, 23 de maig de 2024. 17.30 a 20.00 h. Vinaròs. CEIP … Read more
Teatre Musical. Creació i posada en escena
INSCRIPCIÓ: fins al 8 d’abril de 2024. CONFIRMACIÓ: del 9 al 14 d’abril de 2024. FORMACIÓ A DISTÀNCIA I PRESENCIAL: Sessions a distància: Dijous, 18 d’abril de 2024. 17:30 a 19:30. Teams. Dijous, 25 d’abril de 2024. 17:30 a 19:30. Teams. Sessions presencials: Dimarts, 23 d’abril de 2024. 17:30 a 20:30. IES Francesc Tàrrega (Vila-real). … Read more
L’Escola dansa 2023-2024
L’Escola dansa torna en una nova edició per al curs 2023/2024. aquest projecte forma part d’Escolarts, conjuntament amb L’Escola canta, L’Escola fa teatre i L’Escola fa ràdio. Podeu accedir al dossier, la resolució i el formulari d’inscripció per als centres des de la pàgina web de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa: https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/escolarts#escola-dansa Formació … Read more
CefireLAB. Laboratori d’experimentació amb l’animació audiovisual
Inscripcions ACÍ OBJECTIUS// Desenvolupar la línia formativa CefireLAB de l’àrea d’arts plàstiques, visuals i audiovisuals del CEFIRE artisticoexpressiu. Fomentar l’expressió artística i digital, com a generadors de coneixement, potenciant el pensament divergent i la creativitat. Familiaritzar el professorat amb el llenguatge audiovisual i l’eina de l’animació, com una eina de creació i transmissió de continguts … Read more
Sons programats. Situacions d’aprenentatge amb microcontroladors
INSCRIPCIÓ: fins al 13 de febrer de 2024. CONFIRMACIÓ: del 14 al 19 de febrer de 2024. FORMACIÓ A DISTÀNCIA I PRESENCIAL: Sessió a distància: Dimarts, 27 de febrer de 2024. 18:30 a 19:30. Teams. Sessions presencials: Dijous, 29 de febrer de 2024. 17:30 a 20:30. CEFIRE València Dimarts, 5 de març de 2024. 17:30 … Read more
Coreografia i audiovisual. Creem videodanses
INSCRIPCIÓ: fins al 11 de febrer de 2024. CONFIRMACIÓ: del 12 al 18 de febrer de 2024. FORMACIÓ A DISTÀNCIA I PRESENCIAL: Sessió a distància: Dijous, 22 de febrer de 2024. 17:30 a 19:30. Teams. Sessions presencials: Dissabte, 24 de febrer de 2024. 9:30 a 13:30. CEFIRE València Dissabte, 2 de març de 2024. 9:30 … Read more
Pràctica del flabiol a l’escola
Aquesta formació està destinada als docents de primària que participen en el Projecte d’Innovació “Flabiol”. La jornada formativa presencial de 8 hores es durà a terme en dos localitats, haureu de triar el lloc on voleu assistir i inscriure-vos. Dates: València: 1 i 2 de març. Divendres de 17.30 a 20.30h. i dissabte de 9 … Read more
TRANSVERSALIA. Quin art per a quina escola? Exploracions transversals de l’art i l’escola
Inscripcions ACÍ Existeix un ampli consens sobre la importància de l’educació artística en els processos formatius de la infància i l’adolescència i des de fa anys es reivindica amb força la necessitat de promoure el seu desenvolupament i facilitar una major implementació en els plans educatius. No obstant això després d’eixe consens es desenvolupen pràctiques … Read more
L’Escola canta 2023-2024
L’Escola canta torna en una nova edició per al curs 2023/2024. Aquest projecte forma part d’Escolarts, conjuntament amb L’Escola dansa, L’Escola fa teatre i L’Escola fa ràdio. La cantata de l’edició de L’Escola canta 23-24 porta per títol Els Súper ODS: Aventura 2030, i és obra de la compositora Mª José Belenguer i la lletra del … Read more