NEURODIVERGÈNCIES
/ Página 3
📚 LLIBRE “Atención temprana para su niño o niña con autismo”
Autors: Sally J. Rogers, Geraldine Dawson i Laurie A. VismaraEditorial: Autismo Ávila / Guilford Press Hola a tots i totes: En aquestes entrades del blog vull compartir alguns llibres que, com a
💫 STIMMING EN NEURODIVERGÈNCIES: quan els moviments i els sorolls parlen
Hola a totes i tots: Avui vull parlar-vos d’un aspecte molt present en la vida de moltes persones amb autisme i altres neurodivergències: el stimming (o self-stimulatory behavior). És un terme
💬 “Massa informació?” Entendre l’OVERSHARING EN L’AUTISME
Hola a tots i totes: Avui vull parlar-vos d’un tema que sovint genera confusió i fins i tot malentesos dins l’aula i fora d’ella: l’oversharing.És a dir, quan un xiquet/a o jove comparteix
🌟 ALTES CAPACITATS (AACC): comprendre, detectar i cuidar el talent també és inclusió
Hola a tots i totes: En aquesta entrada vull parlar d’un tema que, massa sovint, queda en segon pla a les escoles: els xiquets i xiquetes amb altes capacitats.Quan pensem en inclusió, moltes
💬 COMPRENDRE EL TDAH DES DEL COR
Hola a totes i tots: Aprofitant el Dia Nacional del Trastorn per Dèficit de Atenció amb Hiperactivitat (27 d’Octubre) volia escriure aquesta entrada. Sovint, darrere d’un alumne que es
🗣️ LA LITERALITAT EN L’AUTISME: com millorar la comprensió inferencial i social del llenguatge.
Hola a totes i tots: Frases com “posa’t les piles” o “plou a bots i barrals” poden resultar confuses o absurdes per a l’alumnat TEA. Aquesta dificultat, coneguda com pensament literal
🧩 QUÈ ENTENEM PEL FENOTIP AMPLIAT DE L’AUTISME (FAA)?
Hola a totes i tots: Com a mestra d’Audició i Llenguatge, treballant amb infants amb Trastorn de l’Espectre de l’Autisme (TEA), és fonamental conéixer el fenomen del Fenotip Ampliat de
💞 EXPRESSIÓ EMOCIONAL EN L’AUTISME: quan sentir no sempre és mostrar
Hola a totes i tots: Hi ha infants que no abracen, d’altres que constantment, que no miren als ulls, que no riuen quan els altres riuen, o riuen desproporcionadament…I, tanmateix, senten.
🧠 DISPRÀXIA I AUTISME: quan el cos necessita un poquet més de temps
Hola a totes i tots: La dispràxia és un trastorn del desenvolupament que afecta la planificació i coordinació motriu, tant en moviments fins (com escriure, tallar o abotonar-se) com grossos (com
♻️ ACTUALITZACIÓ DE LES NOMENCLATURES EN L’AUTISME: cap a un llenguatge més humà i respectuós
Hola a totes i tots: El llenguatge crea realitat. Les paraules que fem servir per parlar de l’autisme no són neutres: configuren la mirada que tenim sobre les persones autistes, la manera com
