Sin categoría

T’agradaria transformar la teua aula perquè l’espai també forme part activa de l’aprenentatge? Este curs et permetrà descobrir com l’espai educatiu pot actuar com un tercer docent, influint en la metodologia, la participació de l’alumnat i la qualitat de l’aprenentatge.  Al llarg de la formació analitzarem la relació entre espai, metodologia i aprenentatge, i coneixerem estratègies per a reorganitzar l’aula, mitjançant l’ús de mobiliari flexible i l’optimització dels recursos existents. També explorarem el disseny de zones d’aprenentatge que afavorisquen el treball autònom, cooperatiu, la reflexió i la creativitat, així com la creació d’espais flexibles adaptats a diferents ritmes i activitats.  A més, abordarem aspectes com la gestió flexible de l’aula, els criteris d’inclusió i accessibilitat, i l‘aprofitament pedagògic d’espais comuns del centre. 

Vols avançar cap a una avaluació competencial? Este curs t’ajudarà a comprendre l’avaluació com a part del procés d’ensenyança-aprenentatge, vinculant-la amb el desenrotllament de competències i amb experiències d’aprenentatge significatives. Durant la formació analitzarem la coherència entre objectius, situacions d’aprenentatge, metodologia i avaluació, i coneixerem diferents instruments d’avaluació competencial com a rúbriques, escales de valoració, dianes d’avaluació, diaris d’observació i portfolis. També abordarem l‘avaluació formativa i la retroalimentació eficaç, així com estratègies d’autoavaluació i coavaluació que afavorixen la reflexió i la competència d’aprendre a aprendre. 

En esta formació descobrirem, de manera pràctica i guiada, com crear recursos digitals per a dinamitzar el treball a l’Aula Transformadora, dissenyant materials pas a pas amb ferramentes accessibles i connectats amb les diferents zones d’aprenentatge. Explorarem la creació de pòdcasts i gravacions amb chroma per a activar la zona Connecta, aplicarem rutines de pensament i treball col·laboratiu en la zona Comparteix, desenvoluparem webquests i activitats de recerca segura amb suport de la intel·ligència artificial en la zona Recerca, i fomentarem la reflexió, l’autoavaluació i la metacognició amb diaris, rúbriques i portafolis en la zona Reflexiona, tot partint d’una situació d’aprenentatge per a portar-la a la pràctica d’una manera innovadora, motivadora i coherent.

Adreçada al professorat interessat a integrar els llenguatges audiovisuals dins del model d’Aula Transformadora, el curs té un caràcter pràctic i mostra com utilitzar el vídeo i la tècnica del croma (chroma key) com a recursos educatius per a fomentar la creativitat, la comunicació i l’aprenentatge competencial de l’alumnat. Durant la formació es treballaran els fonaments bàsics del llenguatge audiovisual i la gravació i edició de vídeo amb recursos senzills, com el mòbil o la tauleta. També s’exploraran les possibilitats del croma per crear projectes audiovisuals educatius com entrevistes, notícies escolars, reportatges o vídeos explicatius. El curs inclou una aproximació a la televisió escolar com a projecte de centre i a l’educació mediàtica, fomentant un ús crític i responsable dels continguts audiovisuals. Al final del taller, el professorat elaborarà un producte audiovisual educatiu aplicant els coneixements adquirits. 

Aquesta acció formativa, emmarcada en el Projecte Aules Transformadores, convida a descobrir el potencial pedagògic del llenguatge audiovisual com a eina per transformar l’aprenentatge. A través de l’anàlisi crític de codis cinematogràfics i televisius, l’ús de recursos accessibles d’edició i la creació de projectes multimèdia, el professorat aprendrà a dissenyar experiències didàctiques que fomenten la creativitat, l’expressió i el pensament crític. El programa integra metodologies actives —com el digital storytelling, l’aprenentatge basat en projectes i l’anàlisi de mitjans— i ofereix criteris per seleccionar, adaptar i incorporar materials audiovisuals pertinents i responsables en diferents nivells educatius. A més, inspira l’elaboració de situacions d’aprenentatge per a l’Aula Transformadora, promovent la inclusió, la participació i reflexió mitjançant l’ús significatiu del cinema i la televisió. 

Este curs convida el professorat a repensar i transformar els entorns educatius per a afavorir aprenentatges competencials, significatius i inclusius. S’explorarà la neurociència i el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) com a eines clau per a crear espais que generen benestar i reduïsquen l’estrés. Durant la formació, el professorat descobrirà estratègies pràctiques i experiències de centres referents, aprenent a dissenyar entorns multidimensionals afectius,  estètics i sensorials que integren metodologies actives i potencien l’aprenentatge de tots els alumnes, tant en espais interiors com exteriors. 

Esta acció formativa, emmarcada en el projecte Aulas Transformadoras, està orientada a proporcionar al professorat estratègies per desenvolupar el pensament crític de l’alumnat a través de la verificació de la informació i l’alfabetització mediàtica. Durant la formació s’analitzarà com rebem la informació actual, s’exploraran eines i estratègies per detectar la desinformació i es dissenyaran activitats d’aula que fomenten la investigació, l’anàlisi crítica i l’ús responsable de la informació digital. Tot amb un enfocament pràctic i aplicable a l’aula. 

Un curs pràctic, creatiu i innovador per portar la fabricació digital al teu centre educatiu . Vols incorporar la impressió 3D a les teues classes però no saps per on començar? T’agradaria que l’alumnat dissenyara, creara i donara vida a objectes reals? Aquest curs t’obri les portes a una de les tecnologies més potents per treballar la creativitat, el pensament espacial i la competència digital d’una manera pràctica i motivadora.  Aprendràs a dissenyar models senzills, preparar-los per a impressió, utilitzar escàners 3D i integrar totes aquestes eines en activitats d’aula que enganxen i transformen l’aprenentatge. 

El podcast és molt més que un format d’àudio: és una eina potentíssima per despertar la creativitat, millorar la competència comunicativa i donar protagonisme a l’alumnat. Amb aquest curs descobriràs com la ràdio escolar i el podcast poden convertir-se en un motor d’aprenentatge, motivació i innovació en qualsevol etapa educativa: Primària, Secundària i FP. Aprendràs a crear continguts sonors des de zero, a utilitzar maquinari senzill, a editar àudio amb eines accessibles i fins i tot a incorporar recursos d’IA per enriquir els projectes.