Aquesta acció formativa, emmarcada en el Projecte Aules Transformadores, convida a descobrir el potencial pedagògic del llenguatge audiovisual com a eina per transformar l’aprenentatge. A través de l’anàlisi crític de codis cinematogràfics i televisius, l’ús de recursos accessibles d’edició i la creació de projectes multimèdia, el professorat aprendrà a dissenyar experiències didàctiques que fomenten la creativitat, l’expressió i el pensament crític. El programa integra metodologies actives —com el digital storytelling, l’aprenentatge basat en projectes i l’anàlisi de mitjans— i ofereix criteris per seleccionar, adaptar i incorporar materials audiovisuals pertinents i responsables en diferents nivells educatius. A més, inspira l’elaboració de situacions d’aprenentatge per a l’Aula Transformadora, promovent la inclusió, la participació i reflexió mitjançant l’ús significatiu del cinema i la televisió.