Sin categoría – Pàgina 2 – Aules Transformadores

SATÈL·LIT. GESTIÓ DE L’AULA EN ENTORNS INNOVADORS D’APRENENTATGE: ESTRATÈGIES PER A UN CANVI PEDAGÒGIC EFECTIU

Este curs de formació està orientat a proporcionar al professorat estratègies i eines pràctiques per a millorar la gestió de l’aula en contextos educatius innovadors, com ara el model d’Aula Transformadora.Durant la formació s’abordaran els fonaments d’una gestió eficaç basada en la participació activa de l’alumnat, l’autonomia i la motivació. Es treballarà el disseny de normes i rutines que afavorisquen un clima positiu, així com l’organització d’espais i dinàmiques que impulsen l’aprenentatge col·laboratiu. A més, s’explorarà el paper de la tecnologia com a aliada en la gestió de l’aula, facilitant la comunicació, el seguiment i l’avaluació del procés d’ensenyament-aprenentatge.

SATÈL·LIT. LA RÀDIO ESCOLAR COM A RECURS A L’AULA TRANSFORMADORA. GANDIA

Esta acció formativa, emmarcada en el projecte Aules Transformadores, ofereix al professorat l’oportunitat d’integrar la ràdio escolar com a recurs didàctic dins d’un model d’aula innovadora. A través d’este marc, es promou la reflexió sobre el paper de la tecnologia en els processos d’ensenyament i aprenentatge, connectant-la amb experiències reals de centres en transformació. Al llarg de la formació, el professorat aprendrà a planificar i organitzar la posada en marxa d’una ràdio escolar, definint rols, estructurant la programació i establint canals de difusió. Es treballaran els beneficis pedagògics i curriculars d’este tipus de projectes, així com la seua contribució al desenvolupament de competències comunicatives i digitals.

També s’abordaran els principis bàsics del llenguatge periodístic, tant en el vessant escrit com audiovisual, aplicats al context radiofònic. A més, la formació tindrà un caràcter eminentment pràctic, orientat a familiaritzar el professorat amb les eines i recursos tècnics necessaris per a la producció, edició i emissió de continguts radiofònics. Durant les sessions es desenvoluparan habilitats per a l’elaboració i maquetació de notícies, entrevistes i altres formats informatius, sempre alineats amb els objectius pedagògics de l’aula i amb la finalitat de facilitar la seua aplicació real en el centre educatiu.

SATÈL·LIT. ESCAPE ROOM A L’AULA TRANSFORMADORA. VIU, EXPERIMENTA I TRANSFORMA LA TEUA ENSENYANÇA.

Esta acció formativa, emmarcada en el projecte Aules Transformadores , ofereix al professorat l’oportunitat d’integrar l’Escape Room com a recurs didàctic dins d’un model d’aula innovadora. Durant el curs, el professorat aprendrà a planificar i dissenyar experiències d’aprenentatge basades en el joc, analitzant els fonaments pedagògics de l’Escape Room i els Breakout-EDU. Es treballarà en la creació de materials i recursos gamificats (gimcanes i escape boxes) per a fomentar la motivació i la resolució de reptes a l’aula.

A més, s’abordaran les possibilitats pedagògiques de la gamificació, la seua integració en projectes d’aula i les estratègies d’implementació i avaluació necessàries per a una metodologia inclusiva. L’objectiu és que el professorat adquirisca competències per a desenrotllar projectes d’aprenentatge actiu que fomenten la comunicació, la creativitat i el treball col·laboratiu de l’alumnat.

SATÈL·LIT. LA RÀDIO ESCOLAR COM A RECURS A L’AULA TRANSFORMADORA. TORRENT

SATÈL·LIT. ENTRE LÍNIES I PANTALLES: APRENDRE A LLEGIR EL MÓN DIGITAL EN L’AULA TRANSFORMADORA

Esta acció formativa, emmarcada en el projecte Aulas Transformadoras, està orientada a proporcionar al professorat estratègies per desenvolupar el pensament crític de l’alumnat a través de la verificació de la informació i l’alfabetització mediàtica. Durant la formació s’analitzarà com rebem la informació actual, s’exploraran eines i estratègies per detectar la desinformació i es dissenyaran activitats d’aula que fomenten la investigació, l’anàlisi crítica i l’ús responsable de la informació digital. Tot amb un enfocament pràctic i aplicable a l’aula.

SATÈL·LIT. OBS STUDIO A LA TEUA AULA TRANSFORMADORA 

Este curs ofereix una formació pràctica perquè el professorat aprenga a utilitzar OBS Studio com a ferramenta per a la creació, gravació i transmissió de contingut educatiu multimèdia. Durant la formació es treballarà la instal·lació i configuració del programa, el maneig de la interfície, la gravació de pantalla i presentacions, la gestió avançada d’àudio i vídeo (incloent-hi l’eliminació de sorolls i l’ús del croma) i la creació de retransmissions en directe integrades amb plataformes com YouTube.

El curs finalitza amb el disseny d’una proposta pràctica en què cada docent aplicarà els coneixements adquirits per a crear una lliçó interactiva, enriquint el procés d’ensenyament-aprenentatge amb recursos audiovisuals de qualitat.

SATÈL·LIT. DISSENYAR, IMPRIMIR I APRENDRE: INTRODUCCIÓ  A LA IMPRESSIÓ  3D A L’AULA 

Este curs de formació ofereix una introducció pràctica a la impressió 3D des d’un enfocament educatiu. El professorat coneixerà el funcionament de les impressores 3D més habituals (FDM), els materials i les normes bàsiques de seguretat, així com el flux complet de treball: des de la idea inicial fins a la impressió final. A més, es veurà en directe el procés de disseny i preparació del model, s’identificaran errors freqüents abans d’imprimir i s’analitzaran aplicacions didàctiques reals adaptades a diferents etapes i matèries. Una formació pensada per integrar la impressió 3D com a recurs innovador dins de metodologies actives i projectes d’aula.

SATÈL·LIT. LA RÀDIO ESCOLAR COM A RECURS A L’AULA TRANSFORMADORA. ALCOI

Esta acció formativa, emmarcada en el projecte Aules Transformadores, ofereix al professorat l’oportunitat d’integrar la ràdio escolar com a recurs didàctic dins d’un model d’aula innovadora. A través d’este marc, es promou la reflexió sobre el paper de la tecnologia en els processos d’ensenyament i aprenentatge, connectant-la amb experiències reals de centres en transformació. Al llarg de la formació, el professorat aprendrà a planificar i organitzar la posada en marxa d’una ràdio escolar, definint rols, estructurant la programació i establint canals de difusió. Es treballaran els beneficis pedagògics i curriculars d’este tipus de projectes, així com la seua contribució al desenvolupament de competències comunicatives i digitals.

També s’abordaran els principis bàsics del llenguatge periodístic, tant en el vessant escrit com audiovisual, aplicats al context radiofònic. A més, la formació tindrà un caràcter eminentment pràctic, orientat a familiaritzar el professorat amb les eines i recursos tècnics necessaris per a la producció, edició i emissió de continguts radiofònics. Durant les sessions es desenvoluparan habilitats per a l’elaboració i maquetació de notícies, entrevistes i altres formats informatius, sempre alineats amb els objectius pedagògics de l’aula i amb la finalitat de facilitar la seua aplicació real en el centre educatiu.

SATÈL·LIT. DISSENY DE SITUACIONS D’APRENENTATGE DE ROBÒTICA I PENSAMENT COMPUTACIONAL

Vols convertir la robòtica i el pensament computacional en una experiència educativa potent, motivadora i fàcil d’integrar? Vols dissenyar situacions d’aprenentatge que connecten amb la realitat digital del teu alumnat i transformen l’aula en un espai actiu, creatiu i connectat amb el futur? Aquest curs és per a tu. Una formació dissenyada per ajudar-te a dominar la robòtica educativa, comprendre el potencial del pensament computacional i crear propostes d’aula innovadores dins del marc de les Aules Transformadores.

SATÈL·LIT. APRENENTATGE GAMIFICAT. TRANSFORMANT LA TEUA AULA TRANSFORMADORA

Vols que el teu alumnat participe més, es motive i aprenga amb ganes? La gamificació és una de les metodologies més potents per aconseguir-ho. Aquest curs et mostra com aplicar-la d’una manera senzilla, efectiva i alineada amb el model d’Aules Transformadores, utilitzant totes les possibilitats que oferix la plataforma AULES. Descobriràs com convertir les teues activitats en reptes, missions i experiències interactives que ajuden l’alumnat a aprendre competencialment i amb entusiasme.