Dia del llibre.

El 23 d’abril vam celebrar al CRA el Dia del Llibre📕 Vam realitzar diferents activitats amb l’objectiu d’apropar al nostre alumnat a les meravelloses aventures que es poden descobrir i viure després de cadascuna de les històries que trobem als llibres. Vam veure vídeos sobre aquest dia i vam gaudir de diferents activitats com la lectura de contes de la biblioteca, la realització d’uns punts de llibre i vam explicar històries de diferents formes (amb marionetes, amb la taula de llum, amb daus i pedres…)

Us mostrem unes fotos que resumeixen la jornada. Feliç dia del llibre!📖

📚”Deixa volar la teua imaginació”📚

Día pascuero.

Hoy, último día del trimestre hemos disfrutado de una jornada pascuera.🐰

Cada aulario ha hecho una pequeña excursión a un paraje natural del entorno donde hemos realizado diferentes actividades.🌳 Hemos buscado huevos de chocolate 🐣, jugado a diversos juegos tradicionales 🪢 y repuesto energías comiéndonos la mona de pascua facilitada por las AFAs. ¡Muchas gracias, estaba deliciosa! 😋

Desde el CRA os deseamos que disfrutéis de estos días de vacaciones y que volvamos con las pilas cargadas. 👋

Convivencia de pascua.

Hoy hemos hecho la convivencia de pascua y hemos ido a les coves de Sant Josep, un conjunto de grutas y galerías situado en la Vall d’Uixó🚣‍♂️. Hemos realizado un recorrido tanto en barca como a pie por la gruta y nos hemos sentido como grandes exploradores y exploradoras🕵️‍♀️, ¡ha sido una aventura divertidísima! Además, hemos aprendido muchas curiosidades en esta visita, como que antes estaba habitada por murciélagos🦇 y anguilas. También hemos visto muchas estalactitas con diversas formas, como las coladas, las banderas y con un poco de imaginación hasta una medusa🪼. Por último, para acabar de una manera fascinante nuestro paseo en barca, hemos podido disfrutar de un espectáculo de música y luces mientras estábamos en la barca🎶☄️.

Después, hemos continuado la diversión celebrando el día del deporte. Por equipos hemos ido rotando por diferentes actividades, como los aros musicales, las chapas, el paracaídas, tiro con arco, carrera de sacos, juegos con globos y los bolos🎳 ¡Nos lo hemos pasado de maravilla jugando! 

Tras reponer energías, descansar y jugar, el alumnado de primaria ha demostrado su entrenamiento de atletismo en una carrera muy animada🏃.

Por último, hemos acabado la jornada haciendo unos bailes que habíamos ensayado en las clases de música🎼.

Ha sido un día muy completo, enriquecedor y divertido, donde todos y todas hemos disfrutado muchísimo.

8 de Marzo

La semana pasada en el CRA conmemoramos el 8 de marzo, día internacional de la mujer, realizando diferentes actividades.
🟣 En INFANTIL visualizamos el vídeo “Romper estereotipos de género en los colegios” y reflexionamos sobre el mismo, pintamos pulseras conmemorativas del 8M y decoramos unas medallas para entregárselas a las mujeres importantes del pueblo que fueron entrevistadas. También fueron partícipes de la decoración del aulario pintando un mural del 8M en el que colocaron mariposas moradas.
🟣 Con el alumnado de PRIMARIA visualizamos dos vídeos, uno relacionado con el origen del 8M y el audiocuento “Yo voy conmigo” sobre el cual reflexionamos. También realizamos durante la semana diferentes actividades como un pasapalabra de profesiones, un juego de relacionar palabras con su definición, marcapáginas y conocieron a mujeres importantes de la historia a través de unas plantillas en las que tenían que dibujarlas y un comecocos. Además de ello, se realizó en cada uno de los aularios una salida para entrevistar a diferentes mujeres del pueblo. 

El propio viernes 8 de marzo también se realizaron varias actividades en los 3 pueblos durante la jornada.
🟣En Sot de Ferrer, desde el ayuntamiento se propusieron diferentes actividades. El alumnado colaboró en la pintura creada en una pared del parque del pueblo por la artista Sara Nogués. Posteriormente se leyó un manifiesto y realizaron una actividad en la que escribieron en una silueta de mujer el nombre de la mujer más importante en sus vidas, que posteriormente colocaron en un mural del ayuntamiento.
🟣En Azuébar, las amas de casa, ayuntamiento, unidad de respiro y el cole colaboraron en la elaboración de un mural conjunto, también se creó un vídeo en el que participaron las mujeres del pueblo, se leyó el manifiesto y se realizó una comida.
🟣En Chóvar, ha colaborado también el ayuntamiento. Se leyó el manifiesto, se realizó un almuerzo con las mujeres del pueblo y una cacerolada por el pueblo. Después se visitó la pintura que el artista Joshua está realizando en el pueblo y la jornada finalizó con una «globotá» en la plaza.
¡Debemos seguir luchando por la igualdad!

¡Carnaval, Carnaval!🎭

Hace una semana comenzamos a preparar el 🎭Carnaval🎭, una festividad que trae consigo diversión y creatividad.

Durante la semana, tanto alumnado como profesorado debía seguir la consigna que establecía el rey o reina del carnaval 🧦 🎀 🧢 🤡.
Las familias también fueron partícipes colaborando en la elaboración de los disfraces del alumnado.

El viernes 9 llegó el Carnaval y fue un día lleno de color🥳. Como cada año esta actividad es una ocasión para que todo el alumnado del Cra conviva, se divierta y construya comunidad escolar.
Además, tuvimos el privilegio de contar con la visita de Maurice Eckhard🚴‍♀️, deportista español que compite en ciclismo adaptado. Ha obtenido medallas en diferentes campeonatos del mundo, ha participado en varias olimpiadas consiguiendo medalla de bronce en los juegos paralímpicos de Londres 2012 y lleva idea de competir en los JJOO de este año. Estamos muy ilusionados con su visita, nos encantó la charla, poder realizarle diferentes preguntas, poder tocar su medalla y poder animarle para que vuelva a hacer podium en estas olimpiadas de París.
Después de su visita disfrutamos de un rico almuerzo a cargo del AMPA de Sot de Ferrer.
El resto de la mañana, el alumnado de primaria realizó diferentes pruebas olímpicas y paralímpicas en la pista, donde se dividieron por equipos, cooperaron, disfrutaron y realizaron la ceremonia de clausura y premiación donde obtuvieron un diploma por su participación y deportividad.
El alumnado de infantil disfrutó jugando en el parque.
Por la tarde realizamos el desfile de disfraces, amenizado por la CRAchanga (profes y familias del alumnado músicos). Los disfraces estaban relacionados con las olimpiadas, siguiendo la temática que se ha escogido este curso a nivel de proyecto de centro 🎯 🤸🏽‍♀️ 🏋🏻‍♀️ 🤺 ⛷️.
Disfrutamos de una jornada inolvidable.
¡Todos y todas ganamos el oro!🥇

¡Felices fiestas!🎄

El 22 de diciembre celebramos la Navidad en los aularios. Primero hicimos unas medallas que nos trajo nuestro amigo el elfo🎖️ Después disfrutamos de unos deliciosos almuerzos saludables por cortesía de las familias😋 A continuación recorrimos el pueblo cantando villancicos 🎶 La tarde la empezamos corriendo la San Silvestre por el pueblo 🏃‍♀️🏃 y por último recibimos una visita muy especial que a los peques les encantó 🎅.

Gracias a los ayuntamientos y familias por la colaboración y participación 😍.

Fue un día muy bonito y especial 🤩.

¡El claustro del CRA os desea unas felices fiestas!

Convivencia de Navidad.

El jueves 14 de diciembre celebramos la convivencia de navidad. 🎄
Este año la hemos celebrado de una manera muy especial y es que fuimos a Valencia a ver una obra de teatro navideña llamada ¿Dónde está Santa?
En este teatro musical con temática navideña pudimos vivir la magia de la navidad junto a sus simpáticos personajes. Estuvo lleno de duendes, ayudantes de Santa Claus, La Reina del Hielo, una alegre galleta de jengibre y muchos más. La historia empezaba una fría noche de navidad, cuando una dulce niña pidió a la estrella más brillante del cielo el deseo de encontrarse con su familia y pasar esas fechas juntos. Para ayudarle, las campanillas de los renos comenzaron a sonar y unos duendecillos fueron en su búsqueda, pero cuando llegaron al Polo Norte… ¿Dónde está Santa? ¡Había desaparecido!🎅

Después, para continuar con la diversión fuimos al parque más mágico de Valencia y nuestros niños y niñas lo pasaron en grande tirándose por los originales toboganes del Gulliver 🛝.

¡Fue súper divertido!😄

Os deseamos unas felices fiestas y… ¡Feliz Navidad!☃️

25 de Noviembre.

El 25 de noviembre se conmemora el día para la erradicación y denuncia de la violencia que sufren las mujeres en todo el mundo. Acabar con ella requiere de esfuerzos enérgicos para combatir la discriminación. Por ello y como cada año, desde el CRA realizamos diferentes propuestas en colaboración con los ayuntamientos de cada aulario para concienciar a nuestro alumnado, como la decoración y creación de un cartel para decorar el ayuntamiento y la lectura del manifiesto del 25N.
Además, en las aulas realizamos las siguientes actividades:

🟣En Educación Infantil (2 años) se visualizó el cuento de “Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa”, se comentaron las ideas que transmitía el cuento y pintaron el dibujo de Pepuka y le dibujaron una sonrisa.
Y en Educación Infantil (3 a 5 años) se llevó a cabo el visionado del “Príncipe Ceniciento”, se comentó el mismo y se inventaron un nuevo final.
También realizaron todos y todas la actividad “Nos merendamos las malas conductas” que consistía en seleccionar entre una serie de tarjetas de imágenes las que llevaban consigo una mala conducta y meterlas en una bolsa que era el monstruito para que se las merendara. Además, el alumnado decoró su pulsera “todos y todas somos iguales”.

🟣En primaria, el alumnado visualizó un vídeo para entender el significado del 25N. Además, escucharon la canción “Déjala que baile” de Alejandro Sanz, Arkano y Melendi, en la cual debían rellenar los huecos en blanco y posteriormente realizar entre todos y todas el análisis y reflexión de la letra.
También realizaron la actividad “Estrellas”. Para esta actividad se les entregaba a cada alumno y a cada alumna una estrella en la que tenían que escribir su nombre en medio de la misma. El alumnado se colocaba en círculo e iba pasando su estrella hacia la derecha de forma que cada compañera y compañero escribiera en una punta de la estrella alguna cosa positiva de la persona a la que pertenece la estrella y después cerraban esa punta. Al final, le llegaba a esa persona su estrella y podía compartir lo que le habían escrito sobre él o ella, de esta forma reflexionamos sobre la importancia de decir a los demás aquellas cosas que nos gustan de ellos/as y que a veces nosotros mismos no nos damos cuenta de características positivas propias que los demás sí que ven.

Los derechos de la infancia.

El área de juventud de la Mancomunidad del Alto Palancia está llevando a cabo un programa de promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia con el objetivo de conocer la realidad de este colectivo sobre los diferentes municipios y así poder desarrollar políticas públicas que se adapten a necesidades concretas.
Por ello, esta semana pasada se han llevado a cabo unas propuestas a cargo de la mancomunidad dirigidas al alumnado de primaria del Cra. La finalidad de las mismas ha sido recoger información sobre las necesidades que tiene el alumnado y velar por sus derechos.
La sesión se ha dividido en dos actividades. La primera ha consistido en una dinámica participativa en la que el alumnado debía reflexionar sobre los derechos que tienen como niños y niñas. Para ello, se les mostraba diferentes imágenes y debían adivinar los derechos.
En la segunda actividad el alumnado podía expresar las necesidades de cambio tanto para el colegio como para el pueblo, cosas que les gustaría cambiar o mejorar, así como expresar aquellas cosas que ya les gustan.
Ha sido una oportunidad para expresar opiniones y poder ser protagonistas y partícipes de una ciudadanía crítica y activa.

Taller de agroecología.

Hoy hemos seguido con los talleres realizados por la Asociación Interpretanatura.

En esta ocasión, el taller llevado a cabo se llamaba “Mandarina y la Liga Anti-Globarium”, mediante el cual se ha pretendido transmitir al alumnado los conocimientos y la importancia de la agroecología y la alimentación saludable y sostenible.

El taller ha consistido en dar a conocer  al alumnado los diferentes sellos y distintivos de los alimentos. También se han explicado los conceptos de km 0 y de producto ecológico. Además, los alumnos y alumnas han aprendido a diferenciar entre los sabores y olores naturales y los procesados.

Por último, han podido degustar una cata de productos agroecológicos deliciosos como son: galletas de algarroba, paté de berenjena, pan con aceite, miel, crema de algarroba, leche de arroz, queso… 

¡Nos ha encantado!