Familia de Informática y Comunicaciones

iMou-te: Diseño del curso de especialización de IABD

16 de abril de 202416 de abril de 2024 por a_medrano

El pasado viernes 12 de abril, en el IES Severo Ochoa celebramos una jornada iMou-te como centro anfitrión donde nuestro profesorado presentó el "Diseño del curso de especialización de Inteligencia Artificial y Big data basado en retos a partir de los proyectos de innovación educativa Lara y Autonic".

En una primera parte se explicaron los diferentes proyectos de innovación. Por un lado el proyecto Lara, centrado en desarrollar una solución tecnológica basada en uno modelo de inteligencia artificial para las personas que tienen algún trastorno en el habla. Y el segundo, el proyecto Autoponic, con el desarrollo de un cuadro de mandos para la automatización de uno cultivo hidropónico.

Tanto Aitor Medrano como José Robledano explicaron cómo se realiza un proyecto de flexibilización, rompiendo los módulos profesionales y centrándose en los resultados de aprendizaje para realizar un diseño del curso de especialización dirigido por los proyectos de innovación.

Tras una parada para un café, se retomó con la evaluación mediante RAs haciendo uso de Aulas, y finalmente con una dinámica grupal donde, de primera mando, simularon la planificación de un par de unidades de trabajo haciendo uso de la herramienta Planner, la cual forma parte del conjunto de herramientas de Office 365.

Los centros asistentes fueron:

El IES Benigaslo de la Vall d'Uixó
El IES Cayetano Sempere de Elche
El IES Jaime II El Justo de Tavernes de la Valldigna
El IES Marcos Zaragoza de Villajoyosa

Una jornada muy interesante donde pudimos compartir experiencias con otros docentes y establecer contactos para futuros proyectos.

iMou-te: Proyecto Transita

16 de abril de 202413 de marzo de 2024 por a_medrano

🧑🏼‍🦽👩🏻‍🦽La semana pasada profesorado de Informática de nuestro centro visitó el IES Marcos Zaragoza de La Vila Joiosa dentro del programa iMou-te de la Conselleria.

Allí les explicaron el proyecto Transita, una aplicación informática para facilitar la movilidad en personas con discapacidad motriz que están desarrollando con el alumnado de informática del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM). El proyecto Transita facilita la búsqueda de rutas para trasladarse desde un punto a otro de la localidad de La Vila evitando todos los puntos no transitables, como puede ser un escalón sin rampa o una acera en mal estado.

En dicho encuentro, por un lado el profesorado participante nos explicó cómo se habían organizado para desarrollar el proyecto y el propio alumnado la forma de llevarlo a cabo, destacando el beneficio de haber realizado un proyecto que trabaja diversas materias de forma simultánea y con un enfoque transversal de ayuda a la comunidad.

Con este tipo de visitas nos enriquecemos para continuar apostando por una educación de calidad que esté al servicio de los ciudadanos.

Enhorabuena por vuestro trabajo @iesmarcos !

Premio AD10 Proyecto Lara

29 de diciembre de 202329 de diciembre de 2023 por a_medrano

El pasado 4 de diciembre, la asociación de inspectores INSnovae otorgó al proyecto Lara el premio Acción Docente 10 – AD10 al mejor proyecto de innovación educativa.

El proyecto Lara es uno de los proyectos que lidera el IES Severo Ochoa como centro de excelencia en informática dentro del marco de los proyectos de innovación aplicada en FP, desarrollado desde el curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data. El proyecto consiste en el desarrollo de una solución tecnológica basada en IA que facilite la comunicación de las personas que tienen dificultades en el habla.

Al acto acudieron la directora del centro, Mercedes Valero, el jefe de estudios de FP, Javier Perales y el docente del curso de IABD, José Robledano, en representación de los tres centros participantes.

Este premio no hace más que reforzar la ilusión y el buen trabajo realizado por el alumnado de los tres centros educativos participantes, el IES Severo Ochoa y el IES Victoria Kent de Elche, así como el IES Gran Vía de Alicante.

En lo que llevamos de curso hemos seguido trabajando en la aplicación de captura de audios, en establecer contacto con más asociaciones que faciliten la participación de más usuarios y en formar al nuevo alumnado en los objetivos del proyecto.

¡Esperamos poder contaros más novedades del proyecto en breve!

Visita al CID (Centro de Investigación del Deporte) UMH Elche

31 de enero de 202421 de mayo de 2023 por fj_perales

Actividad extraescolar

Fecha: 10/5/23 Grupo: Sistemas Microinformáticos y Redes - 1H

El pasado 10/5/23 el grupo de 1ºH visitó las instalaciones del CID (Centro de Investigación del Deporte) de la UMH de Elche acompañados de los profesores: Daniel Soto Liborio y Juan Rodríguez López. En dicha visita, el alumnado de 1ºH pudo comprobar como la informática está relacionada con la investigación en el deporte y como estas investigaciones ayudan a deportistas de élite a mejorar su rendimiento.

Una vez en el CID y guiados por el Técnico: Juan Pedro Espinosa, desde aquí nuestro más sincero agradecimiento, se visitaron las salas laboratorio:

Laboratorio de biomecánica y salud donde el profesor José Luis L. Elvira y Aarón entre otros, mostraron el uso de cámaras infrarrojas, acompañadas de marcadores reflectantes, que colocadas en el cuerpo del deportista, permiten analizar los movimientos que realizan para corregir o mejorar aquellos que correspondan. Además, usaban de forma paralela una cámara web que mediante el uso de inteligencia artificial conseguía detectar las articulaciones del deportista, sin marcador alguno, mostrando datos de los diferentes grados en los ángulos de movimiento.
Laboratorio de aprendizaje y control motor, aquí un estudiante del TFM (Trabajo Final de Master), Carlos, hizo partícipe a los estudiantes del uso de gafas con sensores, que permiten mostrar las partes que el usuario está visualizando de una pantalla gigante, para el estudio de cómo los árbitros de cualquier deporte, analizan las jugadas y toman decisiones sobre el juego de forma instantánea.

En la sala de registro, de forma empírica, por parte de Juan Pedro Espinosa, se les facilitó al alumnado material físico y se les retó a que calculasen el salto en centímetros de una persona. Para ello usaron una plataforma plana conectada a un dispositivo que calculaba el tiempo de salto y averiguando la fórmula del salto debían obtener la medida del salto.

En la sala de registro, además, aprovechando el TMF de un estudiante de Canarias se pudo realizar prácticas donde se pretendía analizar cómo afecta la incertidumbre ante un inminente esfuerzo físico. A continuación, ya fue un profesional del deporte de Balonmano de primera división, Alberto, el que realizó las pruebas.

En el laboratorio de esfuerzo, se explicó al alumnado como a través de diversos dispositivos informatizados se conseguían gráficas analógicas con el fin de determinar el entrenamiento personalizado que cada deportista debe realizar para mejorar su rendimiento.

Por último, Isabel, experta en el deporte con discapacidad, en el patio del centro deportivo, enseñó al alumnado el uso de sillas de ruedas adaptadas para jugar al baloncesto con diversas pruebas realizadas, donde nuestro alumnado pudo empatizar con los deportistas discapacitados y tener una visión real del esfuerzo que estos deportistas deben realizar.

Al finalizar la visita, la UMH obsequió al alumnado con una mochila de la Universidad.

Sistemas informáticos embebidos y su uso en el espacio

2 de mayo de 202327 de enero de 2023 por fj_perales

CHARLA EN EL IES SEVERO OCHOA DE ELCHE

Título: Sistemas informáticos embebidos y su uso en el espacio.
Lugar: Salón de actos del IES Severo Ochoa.
Fecha: 26/01/23 de 17:00 a 19:00.
Alumnado asistente: CFGS Desarrollo Aplicaciones Web, CFGS Desarrollo de Aplicaciones Móviles, CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes, Curso de Especialización en Ciberseguridad y Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Bid Data.

Ponente: Iván Rodríguez Ferrández
Perfil profesional: https://www.bsc.es/es/rodriguez-ferrandez-ivan
Trabajos publicados: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=wRIzLY8AAAAJ

Iván Rodríguez comenzó presentándose indicando que trabaja actualmente como investigador del BSC (Barcelona Supercomputing Center – Universidad Politécnica de Barcelona), que está realizando el doctorado en la UPB y que en breve, el 1/2/23, se incorpora a la ESA (Agencia Espacial Europea) en Estec (Países Bajos) por un periodo de año y medio donde terminará su tesis doctoral y participará en la creación de un departamento sobre pruebas radiológicas para diverso hardware, con el fin de simular el proceso de deterioro que este hardware sufre en el espacio y por tanto poder certificar su uso, para futuras misiones de envíos de satélites.

Las condiciones que presenta el IES Severo Ochoa con su proyecto de Aula Digital Conectada, permitió al ponente mostrar todo el detalle de su presentación en la pantalla gigante interactiva y usar el visor de documentos para mostrar el interior de microchips fabricados en 14 nanómetros (piezas no mayores que una lenteja) donde se mostró las diferentes partes que poseen (núcleos, memoria, etc.) y la redundancia que se ha de incorporar en cada unode ellos para asegurar que funcionará aunque alguno de los componentes fallase.

Entre las explicaciones más importantes que desarrolló Iván Rodríguez se encuentran:

El diseño de microchips y el largo proceso de fabricación. Coste y ayudas de Google.
Cómo se integran estos microchips en sistemas embebidos para generar computación en un espacio muy pequeño. Demostraciones con visor de documentos en pantalla gigante.
Las pruebas radiológicas de hardware realizadas, para simular la degradación de componentes en el espacio, en centros radiológicos de primer nivel (ESA, Ginebra, ...).
El bombardeo constante de radiaciones de partículas (electrones, protones, partículas Alfa) a la que estamos expuestos para entender el gran problema al que se enfrentan los componentes hardware en el espacio. Demostración en tiempo real. Problema de la radiación y cambios de datos en microchips que afectan al correcto uso de satélites.
El funcionamiento de la comunicación del satélite con la Tierra y viceversa y la encriptación de datos para mantener la seguridad de comunicaciones y datos. Ciberseguridad. Generación de protocolos.
La importancia de certificar que algo funciona antes de enviarlo al espacio, debido a los costes de un satélite, así como la importancia del tamaño y peso por los costes del lanzamiento.
El espacio como un medio hostil donde no hay atmósfera e incluso disipar el calor se convierte en un problema que limita los equipos a un consumo máximo de 15W.
La programación de tarjetas gráficas en lenguaje Cuda, para la paralelización de algoritmos y el cómputo distribuid,o usando el conjuntode núcleos de procesamiento para la generación de IA (Inteligencia Artifical).

A destacar la parte de la charla donde el alumnado y profesores formularon preguntas a Iván Rodríguez a las que aparte de contestar a las mismas añadió información relevante en cada una de ellas.

¿Por qué tardan tanto en realizar un proyecto de satélite y su puesta en órbita?
¿Diferencias con las empresas rápidas de desarrollo de satélites y su puesta en órbita?
¿Qué tipos de proyectos existen en la actualidad?
¿Cuál es el coste de enviar un satélite al espacio?
¿Qué ocurre si un satélite no se puede comunicar con los encargados del lanzamiento? ¿Soluciones?

En resumen, una visión práctica de como la ingeniería informática abarca multitud de campos donde un informático participa en el desarrollo y solución de problemas que afectan a nuestra evolución tecnológica.

Charla IA+BD – Perfiles Profesionales

2 de mayo de 202317 de diciembre de 2021 por fj_perales

Divendres passat 17 de desembre, vam tindre la sort de tindre com a ponent en el curs d'Especialista en Intel·ligència Artificial i Big Data a Lorenzo Martínez, el qual exerceix com a científic de dades i formador en diversos cursos relacionats amb IA i Big Data en els últims anys (https://es.linkedin.com/in/lorenmrtz). La xarrada va estar centrada en els diferents perfils professionals que formen un departament de dades, així com les eines i tecnologies que empren cadascun d'ells.

Entrega de certificados de proyecto de adecuación de infraestructura de red local del S8A

4 de diciembre de 202125 de noviembre de 2021 por fj_perales

El pasado 25 de noviembre, se han entregado a un grupo de alumnos de 2º-F, los certificados del Proyecto de adecuación de la infraestructura de la red local de nuestro centro educativo ya que durante el primer curso del ciclo formativo de grado medio, realizaron tareas de instalación y mantenimiento, como parte de su aprendizaje con los profesores/as: José Robledano, Pilar Cutillas, Ramón Galinsoga, Eva Navarrete y Sonia Guerrero.