Ciclos Formativos – IES SEVERO OCHOA d'Elx

Certificación ISO 9001:2015

14 de octubre de 202412 de octubre de 2024 por jm_valero

¡Estamos de enhorabuena!

El IES Severo Ochoa ha obtenido la certificación ISO 9001:2015 para los procesos del Sistema de Gestión de Calidad relativos a la prestación de servicios educativos para la enseñanza reglada de Formación Profesional, un reconocimiento que valida nuestro compromiso con la calidad y la mejora continua como integrantes de la Red Novigi a través del programa Qualitas.

Este logro es el resultado del esfuerzo y dedicación de todo el equipo que formamos este centro.

Muchas gracias a todos/as por colaborar en este proceso y os invitamos a seguir acompañándonos en este camino hacia la excelencia.

Equipo de Calidad.

22-F Día de la igualdad salarial

18 de abril de 202420 de marzo de 2024 por fj_perales

El 22 de febrero se conmemora el Día de la Igualdad Salarial en España como instrumento para recordarnos que existe una brecha remunerativa por sexo, afectando negativamente a las mujeres trabajadoras.

Por este motivo, desde el módulo de FOL hemos trabajado en una campaña de concienciación para la disminución de dicha brecha, realizando cartelería alusiva por parte del alumnado.

Visita al CID (Centro de Investigación del Deporte) UMH Elche

31 de enero de 202421 de mayo de 2023 por fj_perales

Actividad extraescolar

Fecha: 10/5/23 Grupo: Sistemas Microinformáticos y Redes - 1H

El pasado 10/5/23 el grupo de 1ºH visitó las instalaciones del CID (Centro de Investigación del Deporte) de la UMH de Elche acompañados de los profesores: Daniel Soto Liborio y Juan Rodríguez López. En dicha visita, el alumnado de 1ºH pudo comprobar como la informática está relacionada con la investigación en el deporte y como estas investigaciones ayudan a deportistas de élite a mejorar su rendimiento.

Una vez en el CID y guiados por el Técnico: Juan Pedro Espinosa, desde aquí nuestro más sincero agradecimiento, se visitaron las salas laboratorio:

Laboratorio de biomecánica y salud donde el profesor José Luis L. Elvira y Aarón entre otros, mostraron el uso de cámaras infrarrojas, acompañadas de marcadores reflectantes, que colocadas en el cuerpo del deportista, permiten analizar los movimientos que realizan para corregir o mejorar aquellos que correspondan. Además, usaban de forma paralela una cámara web que mediante el uso de inteligencia artificial conseguía detectar las articulaciones del deportista, sin marcador alguno, mostrando datos de los diferentes grados en los ángulos de movimiento.
Laboratorio de aprendizaje y control motor, aquí un estudiante del TFM (Trabajo Final de Master), Carlos, hizo partícipe a los estudiantes del uso de gafas con sensores, que permiten mostrar las partes que el usuario está visualizando de una pantalla gigante, para el estudio de cómo los árbitros de cualquier deporte, analizan las jugadas y toman decisiones sobre el juego de forma instantánea.

En la sala de registro, de forma empírica, por parte de Juan Pedro Espinosa, se les facilitó al alumnado material físico y se les retó a que calculasen el salto en centímetros de una persona. Para ello usaron una plataforma plana conectada a un dispositivo que calculaba el tiempo de salto y averiguando la fórmula del salto debían obtener la medida del salto.

En la sala de registro, además, aprovechando el TMF de un estudiante de Canarias se pudo realizar prácticas donde se pretendía analizar cómo afecta la incertidumbre ante un inminente esfuerzo físico. A continuación, ya fue un profesional del deporte de Balonmano de primera división, Alberto, el que realizó las pruebas.

En el laboratorio de esfuerzo, se explicó al alumnado como a través de diversos dispositivos informatizados se conseguían gráficas analógicas con el fin de determinar el entrenamiento personalizado que cada deportista debe realizar para mejorar su rendimiento.

Por último, Isabel, experta en el deporte con discapacidad, en el patio del centro deportivo, enseñó al alumnado el uso de sillas de ruedas adaptadas para jugar al baloncesto con diversas pruebas realizadas, donde nuestro alumnado pudo empatizar con los deportistas discapacitados y tener una visión real del esfuerzo que estos deportistas deben realizar.

Al finalizar la visita, la UMH obsequió al alumnado con una mochila de la Universidad.

Premio «Importantes» junio 2022

2 de mayo de 202324 de febrero de 2023 por fj_perales

El pasado 16 de febrero se celebró la 38 edición de los premios "Importantes" del diario INFORMACIÓN, en la que se reconoce a personas y colectivos atendiendo a diversas cuestiones como el talento, su labor en los campos de la investigación e innovación, trayectoria personal o por la defensa de los mejores valores de la sociedad alicantina.

En dicha gala se nos concedió el premio "Importantes" del mes de junio, por ofrecer una formación profesional que atiende a las demandas del entorno y por el uso de metodologías de aprendizaje que permiten al estudiante integrarse en el mundo laboral y adaptarse a los continuos cambios tecnológicos y sociales.

Este galardón ES UN NUEVO RECONOCIMIENTO A TODOS LOS DOCENTES DEL SEVERO que desde hace tiempo están comprometidos, trabajando con ilusión y gran esfuerzo, en diferentes proyectos de Formación Profesional.

Y es que, la FP en el Severo Ochoa está experimentando un proceso cambio; somos centro de excelencia en sistemas avanzados, ofertamos cursos de especialización, disponemos de proyectos formativos flexibles donde se aplican metodologías colaborativas de aprendizaje, desarrollamos proyectos de investigación con otros centros de FP, participamos activamente en programas como Qualitas, Emprén, Acredita e Innovatec.

Felicitación de parte del Ilmo. Alcalde el Elche Carlos González

"Importantes" del 2022

Equipo directivo y docentes del Severo

Sistemas informáticos embebidos y su uso en el espacio

2 de mayo de 202327 de enero de 2023 por fj_perales

CHARLA EN EL IES SEVERO OCHOA DE ELCHE

Título: Sistemas informáticos embebidos y su uso en el espacio.
Lugar: Salón de actos del IES Severo Ochoa.
Fecha: 26/01/23 de 17:00 a 19:00.
Alumnado asistente: CFGS Desarrollo Aplicaciones Web, CFGS Desarrollo de Aplicaciones Móviles, CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes, Curso de Especialización en Ciberseguridad y Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Bid Data.

Ponente: Iván Rodríguez Ferrández
Perfil profesional: https://www.bsc.es/es/rodriguez-ferrandez-ivan
Trabajos publicados: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=wRIzLY8AAAAJ

Iván Rodríguez comenzó presentándose indicando que trabaja actualmente como investigador del BSC (Barcelona Supercomputing Center – Universidad Politécnica de Barcelona), que está realizando el doctorado en la UPB y que en breve, el 1/2/23, se incorpora a la ESA (Agencia Espacial Europea) en Estec (Países Bajos) por un periodo de año y medio donde terminará su tesis doctoral y participará en la creación de un departamento sobre pruebas radiológicas para diverso hardware, con el fin de simular el proceso de deterioro que este hardware sufre en el espacio y por tanto poder certificar su uso, para futuras misiones de envíos de satélites.

Las condiciones que presenta el IES Severo Ochoa con su proyecto de Aula Digital Conectada, permitió al ponente mostrar todo el detalle de su presentación en la pantalla gigante interactiva y usar el visor de documentos para mostrar el interior de microchips fabricados en 14 nanómetros (piezas no mayores que una lenteja) donde se mostró las diferentes partes que poseen (núcleos, memoria, etc.) y la redundancia que se ha de incorporar en cada unode ellos para asegurar que funcionará aunque alguno de los componentes fallase.

Entre las explicaciones más importantes que desarrolló Iván Rodríguez se encuentran:

El diseño de microchips y el largo proceso de fabricación. Coste y ayudas de Google.
Cómo se integran estos microchips en sistemas embebidos para generar computación en un espacio muy pequeño. Demostraciones con visor de documentos en pantalla gigante.
Las pruebas radiológicas de hardware realizadas, para simular la degradación de componentes en el espacio, en centros radiológicos de primer nivel (ESA, Ginebra, ...).
El bombardeo constante de radiaciones de partículas (electrones, protones, partículas Alfa) a la que estamos expuestos para entender el gran problema al que se enfrentan los componentes hardware en el espacio. Demostración en tiempo real. Problema de la radiación y cambios de datos en microchips que afectan al correcto uso de satélites.
El funcionamiento de la comunicación del satélite con la Tierra y viceversa y la encriptación de datos para mantener la seguridad de comunicaciones y datos. Ciberseguridad. Generación de protocolos.
La importancia de certificar que algo funciona antes de enviarlo al espacio, debido a los costes de un satélite, así como la importancia del tamaño y peso por los costes del lanzamiento.
El espacio como un medio hostil donde no hay atmósfera e incluso disipar el calor se convierte en un problema que limita los equipos a un consumo máximo de 15W.
La programación de tarjetas gráficas en lenguaje Cuda, para la paralelización de algoritmos y el cómputo distribuid,o usando el conjuntode núcleos de procesamiento para la generación de IA (Inteligencia Artifical).

A destacar la parte de la charla donde el alumnado y profesores formularon preguntas a Iván Rodríguez a las que aparte de contestar a las mismas añadió información relevante en cada una de ellas.

¿Por qué tardan tanto en realizar un proyecto de satélite y su puesta en órbita?
¿Diferencias con las empresas rápidas de desarrollo de satélites y su puesta en órbita?
¿Qué tipos de proyectos existen en la actualidad?
¿Cuál es el coste de enviar un satélite al espacio?
¿Qué ocurre si un satélite no se puede comunicar con los encargados del lanzamiento? ¿Soluciones?

En resumen, una visión práctica de como la ingeniería informática abarca multitud de campos donde un informático participa en el desarrollo y solución de problemas que afectan a nuestra evolución tecnológica.

Una vez más hemos recibido el Sello de Calidad Nacional

2 de mayo de 202328 de septiembre de 2022 por r_canals

De nuevo, y por séptimo curso consecutivo, hemos conseguido el Sello de Calidad Nacional por el proyecto eTwinning Next Station, Hope. Se trata de un reconocimiento otorgado por el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, organismo dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Estamos muy contentos de haber conseguido este reconocimiento de nuevo.

Se trata de un proyecto realizado por los alumnos de primer curso del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Web, grupo 1.º J. En este proyecto hemos trabajado junto con socios de Turquía, Polonia y Serbia. La temática del proyecto ha sido relacionada con el ferrocarril, nuestros alumnos han hecho tareas conjuntamente con los socios otros centros educativos y finalmente han creado sitios web basados en tecnologías XML alrededor de este tema.

Al TwinSpace de Next Station, Hope podéis encontrar más información sobre el proyecto.

RetODS Innovation Day

13 de marzo de 202213 de marzo de 2022 por fj_perales

El pasado jueves 3 de marzo se celebró en el Distrito Digital el evento "RetODS Innovation Day" dirigido a alumnado de FP de diferentes familias profesionales. El objetivo de la jornada era que las empresas líderes en el sector tecnológico y digital proponían al alumnado de FP de diferentes Familias profesionales, algunos de los retos con los que se encontrarán en su entorno laboral de manera inmediata. Estos Retos están enlazados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Alumnado del Severo participó en esta jornada proponiendo soluciones innovadoras, creativas e ingeniosas a cada uno de los retos que se les planteó. Tal fue así, que la alumna Vanesa Crespo del ciclo Marketing y publicidad, gano el reto relacionado con la seguridad de las personas en los vehículos de movilidad individual. ¡Enhorabuena Vanesa!

Entrega de certificados de proyecto de adecuación de infraestructura de red local del S8A

4 de diciembre de 202125 de noviembre de 2021 por fj_perales

El pasado 25 de noviembre, se han entregado a un grupo de alumnos de 2º-F, los certificados del Proyecto de adecuación de la infraestructura de la red local de nuestro centro educativo ya que durante el primer curso del ciclo formativo de grado medio, realizaron tareas de instalación y mantenimiento, como parte de su aprendizaje con los profesores/as: José Robledano, Pilar Cutillas, Ramón Galinsoga, Eva Navarrete y Sonia Guerrero.

Participamos en JUNIOR Esports, la Liga de institutos de Esports

4 de diciembre de 202123 de noviembre de 2021 por fj_perales

El alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes está participando en la competición oficial de videojuegos entre Centros Educativos. Esta competición está dirigida de forma gratuita al alumnado de entre 14 y 18 años.

Su objetivo fundamental es el desarrollo de valores como la igualdad, la deportividad, el esfuerzo, la disciplina y el trabajo en equipo que se adquieren a través de los videojuegos y servir como una herramienta extra de trabajo para el profesorado y de motivación para el alumnado.

De la misma manera, también se pretende romper la brecha generacional existente entre alumnado, docentes, padres y madres.

En la competición participan más de 600 centros educativos, 750 docentes y 3000 estudiantes que compiten por un premio valorado en 20000€. Concretamente, desde el IES Severo Ochoa participamos en dos categorías de juegos distintas: League of Legends y Rocket League.

La competición está compuesta por 2 tipos de Torneos Oficiales que, según la clasificación obtenida, sumarán una serie de puntos. Si quieres conocer más sobre la competición y cómo va el ranking de los equipos puedes hacerlo pinchando en el siguiente enlace: junioresports.es/ranking/global-temporada-5

Informática y deporte de alto nivel.

17 de noviembre de 202110 de octubre de 2021 por fj_perales

Objetivo: Conocer cómo la informática puede ayudar al deporte de alto nivel.

El pasado 8 de octubre, el alumando del grupo de 2º-F de Sistemas Microinformáticos y Redes, realizaron una excursión al Centro de Investigación del Deporte (CDI) de la Universidad Miguel Hernández de Elche, donde recibieron explicaciones detalladas de las instalaciones y del uso de la informática que permiten a los deportistas de élite prevenir lesiones, mejorar su rendimiento, optimizar sus movimientos para alcanzar mayores logros, etc.

Entre los dispositivos usados por el CID y salas, los más destacables serían:

El escáner de movimientos. Mediante sensores, que se le aplican al deportista, se genera un diseño 3D de su movimiento.
El centro de enseñanza de entrenadores. Sala informatizada donde se analizan las jugadas de diferentes equipos y se dan instrucciones para generar cambios que mejoren el juego. Apoyado con aplicaciones de análisis de juego, similar al VAR.
Máquina ideada para el deporte en el espacio, en zona de ingravidez, necesarias para mantener el tono muscular de los astronautas. También usadas en el CID para mejorar la fuerza en agarres de deportistas olímpicos alicantinos. Aporta datos del esfuerzo realizado durante el uso.
Sistemas fotoeléctricos con conexión a APPs que permiten calcular el tiempo entre un punto y otro para la mejora de tiempos en actividades.

Por último, el alumnado asistió con gran atención las explicaciones sobre deportes paralímpicos, donde se concienciaron de los esfuerzos y obstáculos que estos deportistas han de superar y como la creación de sillas de ruedas especializadas les ayuda a mejorar su rendimiento deportivo.

Para finalizar la visita, la UMH obsequió al alumnado con unas sudaderas.