El proyecto contemplaba 4 movilidades de 8 alumnos que viajarían acompañados
de 2-3 profesores a cada país socio. Allí los alumnos de cada centro asociado
presentan los trabajos que el país que organiza la movilidad sugiere, y se desarrolla
un programa de actividades sobre lo acordado trabajar en cada centro socio.

Para este curso 2019-20 se planteaban dos movilidades :

-DICIEMBRE: Del 16 al 20 tuvo lugar la primera movilidad en Potenza (Italia).

-MAYO: Del 4 al 8 en Barreiro (Portugal).

El siguiente curso, 2020-21, se realizarían las dos últimas movilidades:

-NOVIEMBRE: Del 16 al 20 en Alicante (España)

-MAYO: Del 3 al 7 en Bulgaria (clausura)

Los alumnos implicados son de 15-16 años (4º de ESO)

El proyecto intentará transportarnos a las raíces de la identidad europea. Uno de los objetivos primordiales es estudiar las relaciones entre las generaciones utilizando el pan como hilo conductor. Para ello se profundizará en el estudio de las fiestas populares, ritos, rituales, leyendas, tradiciones, música, danzas, canciones y cuentos donde el pan sea el tema principal y se recorrerá el camino desde los campos sembrados de trigo, centeno y espelta al proceso de elaboración del pan.

A través de esta investigación, los alumnos llegarán a entender los lazos que nos unen a todos los europeos y cuáles son nuestras raíces comunes. De este modo, llegarán a conocer mejor los fundamentos de nuestra integración europea y nuestra identidad.

Al estudiar la parte moral y ética del tema central , se estudiará el papel del pan no solamente desde el punto de vista de su función doméstica sino también como símbolo para crear conciencia de valores universales como el respeto por los mayores y las tradiciones, la continuidad, el respeto al trabajo, el compromiso, la humildad y el apoyo a los mas débiles.