Desde la Comunidad Educativa del IES Veles e Vents queremos desearos una FELIZ NAVIDAD y un 2025 lleno de deseos para soñar con un mundo más justo, donde el respeto a los derechos humanos, la concordia y la PAZ estén presentes, y sobre todo un recuerdo muy especial por las personas afectadas por la DANA.
Adjuntamos la tarjeta ganadora de este año y el programa de talleres del día 20 de diciembre.
Enhorabuena a HIBA BIHICHE por la magnífica tarjeta que ha elaborado.
El programa CODI es un programa de actividades extraescolares de capacitación digital dirigido a la población escolar que tiene como finalidad la formación en competencia digital básica o avanzada, en horario no escolar.
El curso tiene una duración de 32 horas que se impartirá de manera presencial por un docente en el centro educativo en horario extraescolar y será gratuito.
Hay dos líneas de acción formativa/curso, según la edad del alumno (si bien no es criterio exclusivo):
a) Curso en competencias digitales básicas (de 12 a 13 años).
b) Curso en competencias digitales avanzadas (de 14 a 17 años).
El número mínimo de alumnos/as de cada grupo será de 12 y el máximo de 20.
INSCRIPCIÓN: Las familias interesadas en que su hijo/a participe en uno de los cuatro cursos, deberá rellenar la hoja de solicitud y autorización (ANEXO X en PDF y autorellenable) y enviarlaal correo de la secretaría del centro (46022181.secretaria@edu.gva.es) antes del 27 de desembre de 2024.
CERTIFICACIÓN: Solo tendrán el DIPLOMA, el alumnado que asista a todas las sesiones presenciales y excepcionalmente, el alumnado que realice 20 horas presenciales y complete hasta las 32 horas con sesiones ONLINE.
CALENDARIO DE LOS CURSOS 2025
CURSO 1-2
CURSO 3
CURSO 4
Edad
De 12 a 14 años.
De 14 a 17 años.
A partir de 14 años.
Días de la semana
Miércoles-Jueves.
Martes-Jueves.
Martes-Viernes.
Horario
De 16 a 18 horas.
De 16 a 18 horas.
De 12:15 a 14:15 horas.
Fecha de comienzo
Miércoles 15 de enero
Martes 14 de enero.
Martes 14 de enero.
Fecha de finalización:
6 de marzo
6 de marzo
7 de marzo
Calendario
Enero
5-16-22-23-29-30.
14-16-21-23-28-30.
14-17-21-24-28-31.
Febrero
5-6-12-13-19-20-26-27
4-6-11-13-18-20-25-27.
4-7-11-14-18-21-25-28
Marzo
5-6.
4-6.
4-7.
Contenidos y metodología del programa CODI
El programa CODI es un proyecto impulsado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, junto con el Alto Comisionado contra la pobreza Infantil. Su objetivo es formar 950.000 niños, niñas y adolescentes en competencias digitales, centradas en el Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía, también conocido como DigComp 2.2. Esta herramienta, a escala de la Unión Europea, busca mejorar la competencia digital de la ciudadanía, fomentando el desarrollo de habilidades digitales y planificando iniciativas educativas y formativas con cuyo objeto.
El DigComp se organiza en cinco áreas:
1. Búsqueda y gestión de información y datos
2. Comunicación y colaboración
3. Creación de contenidos digitales
4. Seguridad
5. Resolución de problemas
Dentro de estas áreas, se desarrollan varias competencias que se trabajarán de acuerdo con las diferentes edades y los niveles de los alumnos. Para facilitar este proceso, se ha creado una estructura orientativa dividida en dos líneas formativas: – Línea 1.2 (12-13 años). – Línea 2 (14-16 años).
Estas líneas formativas siguen una estrategia didáctica basada en la storytelling. Cada línea formativa tiene su propia historia y personajes, los cuales están integrados en la didáctica y la narrativa para potenciar el aprendizaje del alumnado. A través del storytelling, se pueden integrar las competencias digitales dentro de la narrativa, consiguiendo que el estudiante conecte emocionalmente con el contenido y disfrute del curso. Además, la estrategia didáctica se fundamentada en el aprendizaje por refuerzo. Las diferentes líneas formativas están divididas en cinco etapas, que a la vez se dividen en seis misiones. En estas misiones, el alumnado encontrará una serie de retos para superar y adquirir las competencias digitales.
El pasado miércoles, 23 de octubre, nos visitó un grupo de 31 alumnos procedentes de Ucrania para convivir durante la mañana con nuestro alumnado de 1.º de bachillerato.
Esta estancia fue organizada por el Ayuntamiento de Ador y la asociación de Jávea «Cultura contra balas» que realiza intercambios culturales y educativos entre España y países en situación vulnerable, con el firme convencimiento que la educación es el camino hacia un mundo sin guerras.
Estos jóvenes con edades comprendidas entre y 15 y 17 años, participaron en actividades culturales y recreativas, donde su estancia entre nosotros tenía como objetivo ofrecerles un espacio de respiro y conexión cultural, alejándose temporalmente de la difícil situación que tienen en su país.
Realizaron una serie de actividades que fomentaban el entendimiento intercultural y el enriquecimiento mutuo entre los estudiantes:
Sesión sensibilización alumnado 1.º bachillerato.
Encuentro con alumnado del Veles procedente de Ucrania.
Almuerzo.
Participación en talleres de tecnología, física y química y biología.
Visita instalaciones de Imagen y Sonido.
Dinamización de la visita por parte de alumnado de TASOC.
El martes 18 de junio de 2024, se ha celebrado el segundo torneo de colpbol, entre el alumnado de sexto de primaria de los centros Juan XXIII, loes Foies y el alumnado de primero de la ESO de la IES Veles e Vents.
Han participado unos 80 alumnos y la competición se ha realizado en tres campos habilitados para el colpbol, dos se han situado en las pistas exteriores y uno dentro del gimnasio.
Durante aproximadamente una hora y media todo el alumnado ha disfrutado de una actividad lúdica deportiva. Al acabar, todos han podido disfrutar de un almuerzo ofrecido por el IES Veles e Vents.
Nuestra alumna de 1.º de Bachillerato científico, Mar Fernández Viciano, participó el sábado día 13 de enero en la recepción donde el Alcalde de Gandia, José Manuel Prieto Part, felicitó a los alumnos de los centros educativos de Gandia, ganadores del Premio extraordinario por el Rendimiento Académico de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana del curso 2022-2023, concedido por la Generalitat Valenciana. (DOGV Num. 9701 / 10.10.2023).
Nuestro compañero, Paco Savall, ha sido galardonado en la edición 2023 de los premios de Física «Real Sociedad Española de Física-Fundación BBVA», dentro del apartado de enseñanza y divulgación de la física (modalidad enseñanzas medias).
Estos premios reconocen anualmente desde 2008 la creatividad, el esfuerzo y el logro en el campo de la física con el fin de servir de estímulo a los profesionales que desarrollan su labor tanto en la investigación, como en los ámbitos de las enseñanzas secundaria y universitaria, la innovación, la tecnología y la divulgación.
En la edición de 2023 han sido galardonados:
Medalla de la «Real Sociedad Española de Física»: Eulogio Oset Baguena, catedrático emérito en el Departamento de Física Teórica de la facultad de Ciencias Físicas de la Universitat de València
Investigador Joven en Física Teórica: José Luis Lado Villanueva, por su contribución a la física teórica y computacional de materiales, en particular, en el estudio de fenómenos emergentes y propiedades topológicas de materiales cuánticos.
Investigador Joven en Física Experimental: Carla Marín Benito, profesora lectora en la Universitat de Barcelona, por su trabajo experimental en la física de altas energías, más allá del modelo estándar.
Física, Innovación y Tecnología: Valerio Pruneri, ICREA Industrial Profesor, líder del grupo de Optoelectrónica en el Instituto de Ciencias Fotónicas, por su trayectoria científica y tecnológica excelente a nivel internacional en la intersección de la física de materiales con la fotónica.
Enseñanza y Divulgación de la Física (modalidad Enseñanzas Medias):Francisco Savall Alemany, docente de Física y Química en e IES Veles e Vents del Grau de Gandia (Valencia), por su extensa trayectoria profesional y sus contribuciones a la mejora de la docencia y divulgación de la física en las enseñanzas medianas. Se valora especialmente la preparación de unidades didácticas, basadas en proyectos de investigación, que ponen en valor el trabajo experimental al aula. Se resalta su implicación en la formación del profesorado, su contribución activa en varias asociaciones dedicadas a la enseñanza de la física y su participación en certámenes de ciencia con su alumnado.
Enseñanza y Divulgación de la Física (modalidad Enseñanza Universitaria): José Benito Vázquez Dorrío, catedrático de Física Aplicada en la Universidad de de Vigo, por sus excelentes contribuciones a la enseñanza y divulgación de la física y, en particular, de la óptica aplicada.
Mejor Contribución de Enseñanza en las publicaciones de la RSEF: Iridiscencia y cristales fotónicos en el Bachillerato, de Manuel Alonso Orts i Manuel Alonso Sánchez en la Revista Española de Física, Vol. 36, n.º 1 (2022).
Mejor Contribución de Divulgación en las publicaciones de la RSEF: 40 años viendo átomos, de Agustina Asenjo Barahona, José Miguel García-Martín i Pedro A. Serena, publicado en la Revista Española de Física, Vol. 36, n.º 4 (2022).
Con motivo del comienzo del curso 23/24, el lunes día 11 de septiembre a las 9.45 h el alcalde de Gandia, José Manuel Prieto, acompañado de Esther Sapena, Concejala Delegada de Educación, Política Lingüística e Infancia, de Elena Moncho, Concejala Delegada de Economía, Empresa y Ocupación, y del representante de la Junta de distrito del Grao, Miguel Àngel Picornell, visitaron al alumnado de nuestro centro IES Veles e Vents.
El miércoles 3 de mayo los alumnos de 3.º ESO de l´IES Veles e Vents pudieron disfrutar de la visita de la reconocida autora de literatura fantástica Elia Barceló, gracias al Programa del Ministerio de Educación de ámbito nacional «Encuentros literarios cono autoras».
Los alumnos asistieron a la charla que trató sobre la novela «Cordeluna», que han leído este curso y otras obras de su producción, así como de varios aspectos de la creación literaria. Finalmente, la autora fue entrevistada por un grupo de alumnas que colabora en la revista del centro.
El pasado martes, día 7 de marzo, tuvo lugar la entrega de premios y diplomas de la Prueba local de la Olimpiada de Física, celebrada el 23 febrero 2023 para seleccionar el equipo de estudiantes que representarán al distrito universitario de València en la fase nacional. Solo el hecho de participar en esta Fase Local constituye un gran reto. Además de una competición, la Olimpiada de Física es también una experiencia formativa. Después de una prueba inicial, en la que Hugo estuvo preseleccionado, ha podido asistir a un curso de física de 72 horas. Ya finalizado, es cuando se realiza la prueba local.
En esta prueba, el alumno de nuestro IES VELES E VENTS, Hugo Palop de 2.º Bachillerato, ha obtenido Mención de Honor.
Desde el centro, queremos felicitar a nuestro alumno por su Mención de Honor. Hugo ha estado muy ilusionado preparando estas Olimpiadas desde antes del inicio del curso.
Enhorabuena!!
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