Procés d’Admissió 24-25

Admissió Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària, curs 2024-2025

Sol·licituds del 30 de maig a 06 de juny de 2024

pencil-1209528_640

En el cas dels centres d'educació especial la sol·licitud d'admissió es realitzarà de manera presencial en el centre educatiu en el que l'alumne/a està matriculat/da en el present curs i en el CEE en el cas de l'alumnat que inicia l'escolarització

El Consell Escolar del centre ha establit com a circumstància específica tindre domicili laboral o familiar en els districtes municipals en els quals circulen les rutes d'autobús del centre. (Poblats de l'Oest (Ciutat Vella,
L'Olivereta, Benicalap, Campanar, Saïdia, Extramurs,
Patraix, Jesús)

Admissió PFQB curs 2024-2025

Sol·licituds del 4 al 10 de juliol de 2024

pencil-1209528_640

La sol·licitud d'admissió es realitzarà de manera telemàtica

PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE

El centre té com a principal objectiu el potenciar al màxim el desenvolupament de l'autonomia i comunicació dels nostres alumnes per a afavorir una major qualitat de vida personal i una millor qualitat en relació amb l'entorn. Per a possibilitar este objectiu, el centre té la intenció de potenciar la formació dels professionals en la seua labor educativa, obrir canals de comunicació entre els mateixos i amb les famílies realitzant una pràctica educativa que prioritze aprenentatges funcionals que possibiliten la normalització i integració social dels nostres alumnes i  alumnes. Pel que els principis orientadors de la nostra acció educativa són els següents:

  • Adquisició de destreses que faciliten el passe a la vida professional desenvolupant un ensenyament personalitzat amb orientació als alumnes i les seues famílies. 
  • Importància de l'acció tutorial entesa com l'instrument on compartir el procés d'ensenyament-aprenentatge trobant en la resposta dels alumnes/as el feedback que modifique les pautes d'actuació de tots els professionals.
  • Fomente la participació de tots els membres de la Comunitat Educativa. 
  • Desenvolupar els canals perceptius dels nostres alumnes/as mitjançant diferents tècniques i programes específics d'estimulació i Sistemes alternatius de comunicació. 
  • Participació dels alumnes /as en activitats complementàries i esportives promogudes pel propi centre i per altres entitats dependents de l'Administració. 
  • Desenvolupament de la personalitat de l'alumnat en funció de les seues possibilitats buscant la seua autonomia i independència
  • Afavorir la comprensió del medi natural i social, amb l'objectiu d'aconseguir la integració en la societat i una participació activa en el laboral
  • Formar en el respecte als drets i llibertats així com en els principis de pau, cooperació i solidaritat i respecte per la multiculturalitat.
  • Desenvolupar les capacitats i la formació en coneixements, hàbits i actituds en funció de les seues possibilitats mitjançant aprenentatges funcionals.

SER

ESTRENEM OBRA DE TEATRE! Dijous que ve 30 de maig, l’alumnat de l’Aula Oberta i del PFCB de Restauració i Bar del CEE Professor Sebastián Burgos, ens pugem a l’escenari del TEM (Teatre El Musical) del Cabanyal per a representar: SER. Una obra de teatre i dansa que ens convida a autodeterminar-nos, descobrint la nostra essència i la importància de viure la vida sent nosaltres mateixos.
Les entrades s’adquirixen en la secretària del col·le (C/ Alqueria de Benimassot, n°17-València) i van numerades.
El donatiu de l’entrada és de 5€ i serà destinat, per l’AMPA del nostre col·legi, per a programes educatius en el nostre centre.
Però us demanem que, si no sabeu si podeu acudir, no adquiriu l’entrada per a deixar les butaques disponibles. No obstant, si voleu col·laborar, podeu fer-ho mitjançant una fila zero.
Us esperem per a gaudir junts! 🤍

PROJECTE COL·LABORATIU AMB L’IES HENRI MATISSE.

La setmana passada, les mestres de l’Aula Oberta i part de l’alumnat d’aquesta classe i del PFQB de Restauració i Bar, vam anar a l’Institut Henri Matisse de Paterna. Coneguerem i passarem el dia amb l’alumnat i professionals del Grau Superior de So per a Audiovisuals i Espectacles d’aquest centre, que estan col·laborant, en la nostra obra de teatre, amb els aspectes audiovisuals.

Ens han ajudat a triar alguns dels temes musicals que apareixeran en algunes escenes, estan muntant alguna projecció que els hem demanat i han realitzat les gravacions de les veus que apareixeran a l’obra.

Estem molt agraïdes i agraïts amb l’acollida que vam rebre, amb les facilitats que ens van proporcionar i amb l’atenció que ens van prestar. Vam estar als seus estudis de gravació… i vam viure una experiència única! Fou molt emocionant treballar junts i superar un repte com aquest que ens acosta, més encara, al món de l’espectacle. Gràcies a tot l’equip per fer-ho possible!

VESTUARI A MESURA PER AL NOSTRE TEATRE!

El projecte de Dansa i Teatre que duem a terme l’Aula Oberta i del PFQB de Restauració, es tracta d’un projecte col·laboratiu amb dos instituts. El passat 25 de gener, vam anar al CIPFP Ciutat de l’Aprenent a conéixer a l’alumnat i a les professores del Cicle Formatiu de Tècnic Superior de Vestuari a Mesura i d’Espectacles. Ens van acollir amb els braços oberts i ens van escoltar amb molta atenció; perquè nosaltres, els explicarem coses sobre la nostra obra de teatre i sobre les necessitats que tenim respecte al vestuari. Tenint en compte tot el que els havíem contat, van començar a treballar per grups i a dissenyar esbossos. A més, ens van prendre mesures i vam poder debatre sobre les nostres preferències. Tenim molta il·lusió i estem molt agraïdes i agraïts amb la seua professora Annabel, amb tot el grup i amb les seues altres dos profes que ens van acompanyar durant el matí. En breu us anirem contant més novetats sobre els avanços en aquest tema…

ENS PREPAREM PER AL SERVICI DE CAFETERIA

Hem arrancat el nou any preparant-nos per a iniciar el nostre servici de cafeteria, amb el suport de les nostres mestres, Esther i Noe. Des que començarem el curs, hem estat practicant la realització de cafés i infusions, així com el cuinat de diferents receptes: bescuits, pastes fullades, pa, galetes, torrades, dolces… Ja hem anat agafant pràctica i, per això, estem ultimant els detalls per a fer l’obertura del Slow Bar, la cafeteria del Sebastián Burgos.

Prompte us donarem més notícies, però només vos direm que… estem desitjoses i desitjosos de començar! Fins prompte!

ENS VISITA JULIA IRANGO!

Ahir no vam poder començar millor la setmana! Julia Irango, una de les tres artistes que va treballar amb nosaltres el curs passat en Resistències Artístiques, va vindre a visitar-nos i a passar el dia amb tots i totes. Quina il·lusió ens va fer retrobar-nos amb ella i gaudir de tot el seu art! Ens va contar els projectes que està fent ara i vam descobrir més coses sobre el seu treball com a actriu i ballarina. Ens va compartir un tros d’una de les seues obres i alguns consells que ens vindran molt bé per al nostre projecte de teatre. A més, vam fer una activitat artística amb la qual traiem a relluir tota la nostra creativitat. Esperem tornar-te a veure prompte i també a Mónica i Andrea!

ESTACIONS D’APRENENTATGE A L’AULA OBERTA

Este curs, La Panda ha començat a treballar matemàtiques i llengua a través de les Estacions d’Aprenentatge. Es tracta d’una metodologia activa que consisteix a treballar continguts mitjançant activitats que contenen el joc com a base. L’alumnat es divideix en xicotets grups que s’ajudaran, entre ells, a resoldre els reptes proposats. Els dilluns fem EA de mates i els dimecres de llengua, i, cal dir, s’estan convertint en dues de les seues àrees preferides. Us deixem amb algunes fotos d’aquesta setmana…

L’AULA OBERTA ARRANCA NOU CURS.

L’Aula Oberta arranca el curs amb molta il·lusió i amb novetats que anirem contant-vos pròximament. En Setembre, hem estat coneguent-nos (perquè tenim components nous a «La Panda») i, per suposat, gaudint de tornar a retrobar-nos. Per tal que pugueu conèixer’ns un poquet millor, vos deixem amb el vídeo de presentació que hem preparat per a l’institut i que mostra part de la nostra essència. Per a aquelles i aquells que encara no ens conegueu, «La Panda», que és com ens fem anomenar, anem dos dies a l’institut del barri: IES Joanot Martorell. Hem començat ara a l’Octubre i estem desitjant omplir-nos d’experiències. Vos anirem contant més… Fins prompte!

TEASER DE LA MOSTRA: A LA RECERCA DEL FLUS

Comencem el curs recordant aquest projecte amb tant "flus", el qual ens ha deixat un munt de moments especials, Ací teniu una mostra d'alguns d'ells. Gràcies a Nuro Visuals per captar-los i a la Cia. Dunatacà per fer-ho possibles.

Després del viscut el curs passat amb les Resistències Artístiques, aquest any 23-24 tindrem molt present la dansa-moviment i el teatre, estigueu atentes i atents, us comptarem més cosetes molt prompte...

Èxit de la mostra: A la cerca del “Flus”.

El passat 15 de juny, vam celebrar en el nostre col·legi una mostra del projecte de Resistències Artístiques per a tot l’alumnat i professionals del centre, així com per a les famílies de l’alumnat de l’Aula Oberta i del FPQB de Restauració. La mostra portava per títol “A la cerca del Flus” i amb ella, i a través del moviment, intentem transmetre allò que a cadascun/a de nosaltres ens fa vibrar, ens provoca emocions com l’alegria o la il·lusió, o ens evoca bonics records. A vegades es tracta d’assaborir un menjar, d’escoltar una cançó que ens agrada o simplement de sentir una abraçada, per la qual cosa “el flus” és un sentiment individual i personal amb el que hem estat connectant al llarg d’aquest curs. Amb aquest espectacle, vam voler recordar la importància de fixar-nos i buscar aquests xicotets detalls en el dia a dia. La mostra es divideix en dues parts: la primera que està formada per una coreografia, i la segona que es tracta d’improvisació i que és una cosa a la qual el nostre alumnat no està acostumat i que ha afrontat com un repte. Per a tot, comptem amb les nostres artistes favorites: Andrea Torres, Julia Iranzo i Mónica Vázquez (components de la cia.Dunatacà), que ens han ensenyat tant i de formes tan diferents a les que havíem vist fins ara. El muntatge de l’obra ha inclòs: elecció de vestuari, maquillatge, creació de la música, gravació i fotografia, elaboració de cartelleria i, com no, una mostra final per al públic. Ha sigut un procés de creació molt bonic i íntim, del qual hem aprés molt. Agraïm també a la tutora del FPQB de Restauració, Estrella Jover, per regalar-nos aquestes fotografies tan boniques. Gràcies a totes per aquesta experiència que ens portem per sempre en els nostres cors i que ens dona ales per a continuar pujant als escenaris. Continuarem buscant el “flus”!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies