MARTA, CAMARASA HERVAS

Música

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Música

En nuestro centro la música es una herramienta que fomenta el desarrollo integral de nuestro alumnado.

Batucada

Radio

Bienvenida Curso 25-26

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Iniciamos un nuevo curso, 2025-2026, con nuevo horario, con nuevos proyectos, con muchísimas ganas y un montón de ilusión

El curso escolar se inicia el próximo 8 de septiembre de 2025 para las etapas de Educación Especial y el próximo 10 de septiembre de 2025 para el alumnado del Programa de Formación Básica, de Restauración y Bar.

En el mes de septiembre y junio el horario del centro es de 09:00 a 14:30 con servicio de comedor

De octubre a mayo el horario es de lunes a jueves de 09:20 a 16:05 y los viernes de 09:20 a 15:00, con servicio de comedor

Proceso de Admisión 24-25

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Admisión Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, curso 2024-2025

Solicitudes del 30 de mayo a 6 de junio de 2024

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En el caso de los centros de educación especial la solicitud de admisión se realizará de forma presencial en el centro en el que está matriculado/a en el presente curso, y en el CEE para aquel alumnado de nueva incorporación al sistema educativo

Solicitud de admisión 2024-2025

Resolución de admisión 2024-2025

Calendario admisión 2024-2025

Criterios de puntuación en la baremación

Admisión PFCB curso 2024-2025

Solicitudes del 4 al 10 de julio de 2024

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La solicitud de admisión se realizará de forma telemática

 

Resolución de admisión 2024-2025

Calendario admisión 2024-2025

Criterios de prioridad en admisión

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

El centro tiene como principal objetivo el potenciar al máximo el desarrollo de la autonomía y comunicación de nuestros alumnos para favorecer una mayor calidad de vida personal y una mejor calidad en relación con el entorno. Para posibilitar dicho objetivo, el centro tiene la intención de potenciar la formación de los profesionales en su labor educativa, abrir canales de comunicación entre los mismos y con las familias realizando una práctica educativa que priorice aprendizajes funcionales que posibiliten la normalización e integración social de nuestros alumnos y  alumnas. Por lo que los principios orientadores de nuestra acción educativa son los siguientes: 

  • Adquisición de destrezas que faciliten el paso a la vida profesional desarrollando una enseñanza personalizada con orientación a los alumnos y sus familias. 
  • Importancia de la acción tutorial entendida como el instrumento donde compartir el proceso de enseñanza-aprendizaje encontrando en la respuesta de los alumnos/as el feedback que modifique las pautas de actuación de todos los profesionales. 
  • Fomento la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa. 
  • Desarrollar los canales perceptivos de nuestros alumnos/as mediante diferentes técnicas y programas específicos de estimulación y Sistemas alternativos de comunicación. 
  • Participación de los alumnos /as en actividades complementarias y deportivas promovidas por el propio centro y por otras entidades dependientes de la Administración. 

Desarrollo de la personalidad del alumnado en función de sus posibilidades buscando su autonomía e independencia

  • Favorecer la comprensión del medio natural y social, con el objetivo de conseguir la integración en la sociedad y una participación activa en lo laboral
  • Formar en el respeto a los derechos y libertades así como en los principios de paz, cooperación y solidaridad y respeto por la multiculturalidad.
  • Desarrollar las capacidades y la formación en conocimientos, hábitos y actitudes en función de sus posibilidades mediante aprendizajes funcionales.

SER

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¡ESTRENAMOS OBRA DE TEATRO!

El próximo jueves 30 de mayo, el alumnado del Aula Oberta y del PFCB de Restauración y Bar del CEE Profesor Sebastián Burgos, nos subimos al escenario del TEM (Teatre El Musical) del Cabañal para representar: SER .Una obra de teatro y danza que nos invita a autodeterminarnos, descubriendo nuestra esencia y la importancia de vivir la vida siendo nosotros mismos.
Las entradas se adquieren en la secretaria del cole (C/ Alquería de Benimasot, n°17-Valencia) y van numeradas.
El donativo de la entrada es de 5€ y será destinado, por el AMPA de nuestro colegio, para programas educativos en nuestro centro.
Pero os pedimos que, si no sabéis si podéis acudir, no adquiráis la entrada para dejar las butacas disponibles. No obstante, si queréis colaborar, podéis hacerlo mediante una fila cero.
¡Os esperamos para disfrutar juntos! 🤍

Documentación matrícula 2024-25

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Documentación Matrícula 2024-25

Debes de descargar los documentos, cumplimentarlos y adjuntar documentación de admisión

Ficha de matrícula

Autorizaciones

Beca comedor 24-25

Beca transporte 24-25

Ficha de salud

Adms. medicación

Autorización transporte

Acta de audiencia
Documentos necesarios
Documentos necesarios

  • Certificado de baja del centro donde cursa estudios el alumno/a (excepto alumnos de primera matricula).

  • Resolución de escolarización.

  • Fotocopia libro de familia, o en su defecto certificación de inscripción de nacimiento emitido por Registro Civil.

  • Fotocopia D.N.I de los padres y alumno/a si la tiene.

  • Fotocopia tarjeta S.I.P. del alumno.

  • Una foto tamaño carnet del alumno/a.

  • Fotocopia del certificado de discapacidad.

  • Fotocopia de la dependencia, en el caso de tenerla tramitada y reconocida

  • Fotocopia de informes psicológicos y médicos que puedan ser de interés.

  • En caso de tratarse de un alumno/a que no corresponde a la zona de influencia del centro, ha de firmar el acta de audiencia.

  • En caso de separación, divorcio o ruptura de pareja y cuando el padre y la madre compartan la patria potestad, deben firmar ambos en la hoja de solicitud.

    Si no se comparte la patria potestad hay que presentar la correspondiente resolución judicial que indica que se ha limitado la patria potestad del padre o madre

Distintivo «Sello de Vida Saludable»

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Sello de Vida Saludable

SALUDABLE

El distintivo de "Sello de Vida Saludable" supone un reconocimiento público de los centros docentes, que fomentan el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización de los alumnos/as.

Nuestro centro cuenta con este distintivo desde junio de 2022, puesto que desde hace varios cursos apostamos por incidir en el trabajo en tres ámbitos de actuación, dirigidos a promover la movilidad activa (reduciendo el sedentarismo), los hábitos saludables de alimentación y la concienciación medioambiental de nuestro alumnado.

[pdf-embedder url="https://portal.edu.gva.es/sebastian_burgos/wp-content/uploads/sites/376/2022/09/BOE-A-2022-11481-1.pdf" title="BOE-A-2022-11481 (1)"]

Proyecto 50-50

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Subvención del proyecto 50/50, curso 2022-2023, del Ayuntamiento de València

El CEE Profesor Sebastián Burgos ha sido seleccionado, por el Ayuntamiento de València, en la convocatoria del curso 22-23 del Proyecto 50/50

Nuestro centro tiene un compromiso con el cuidado del medio ambiente

Con el compromiso de toda la comunidad educativa conseguiremos reducir el consumo energético del centro

Web Família 2.0

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Web Familia 2.0

Web Familia  es el portal desde el que los padres o los tutores legales podrán ver las notas de sus hijos o tutelados, el calendario de evaluaciones y actividades extraescolares, y los mensajes que los docentes deseen hacer llegar por esta vía.

Información para acceder a Web familia

La dirección de acceso a la Web familia es https://familia2.edu.gva.es

Para tener acceso a esta información, es necesario que el familiar conste en ITACA como tutor legal del alumno o alumna y darse de alta en este servicio teniendo en cuenta los siguientes pasos.

PASOS:

  1. Descargar la solicitud correspondiente o solicitarla en el centro educativo.
  2. Rellenar y entregar en el centro docente el impreso de solicitud. La solicitud de acceso es personal. Cada familiar (padre/madre/tutor/a legal) tendrá que rellenar y firmar una solicitud de forma individual.
  3. No es necesario renovar la solicitud cada año mientras su hijo/a no cambie de enseñanza o de centro educativo.
  4. Si sus hijos asisten a diferentes centros o simultanean diferentes enseñanzas, deberá pedirlo en cada uno de ellos. Con la última contraseña recibida podrá visualizar la información de todos sus hijos/as independientemente del centro en el que estén matriculados.
  5. Cuando el centro complete los datos facilitados, en la ficha de familiares y le genere la contraseña, usted recibirá en el correo electrónico proporcionado en su solicitud, las instrucciones y la contraseña de acceso.
  6. El usuario puede ser:
    • 6.1 NIF. Escriba su NIF sin espacios entre los números y la letra. Ejemplo 12345678Z. El sistema autocompleta con un cero a la izquierda hasta completar 10 caracteres. NO hace falta que lo ponga usted.
    • 6.2 NIE/Pasaporte. En estos casos el sistema no puede completar de forma automática dada la variedad de casos, por lo que el usuario completará con ceros a la izquierda hasta 10 caracteres en caso de Pasaporte y con ceros a la izquierda tras la primera letra en caso de NIE.
      • Ejemplo de Pasaporte: CA12345W el usuario será 00CA12345W
      • Ejemplo de NIE: X1234567L el usuario será X01234567L
  7. La contraseña recibida diferencia entre mayúsculas y minúsculas y se muestra entre comillas en el correo recibido. Cuando escriba la contraseña de acceso no deberá incluir las comillas.
  8. Podrá cambiar la contraseña en su primera conexión o más adelante.

Descarga Solicitud

Acceso Web Familia

Descarga APP

Documentación asociada

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Domicilio familiar
Domicilio familiar

El domicilio familiar se acreditará mediante la presentación del DNI del padre, madre o tutor/a y de un recibo reciente de agua, luz o teléfono o contrato de alquiler.

Si hay discrepancia entre los domicilios se necesita un certificado de empadronamiento.

Domicilio laboral
Discapacidad
Familia numerosa
Familia monoparental
Renta

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