Cómo mejorar la accesibilidad de los portales web de PortalEdu

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Descubre cómo mejorar la accesibilidad de los portales web alojados en PortalEdu para garantizar que todos los usuarios, sean cuales sean sus condiciones, puedan acceder y utilizar con comodidad el contenido de dichos portales sin barreras.

A continuación, se citan algunos de los errores más frecuentes de falta de accesibilidad en nuestras publicaciones y cuál sería la solución para que el contenido cumpla los estándares de accesibilidad.

  1. Utiliza texto alternativo para describir tus imágenes

Las imágenes deben tener la propiedad ‘Alt’ con un texto que describa la imagen para que las personas con discapacidad visual, tengan la oportunidad de comprender al completo la página web. Esta propiedad es utilizada por los lectores de pantalla, para verbalizar el contenido de una imagen.

Solución: rellena el cuadro de texto ‘Texto alternativo’ con el texto que describa la imagen
en la pantalla de ‘Detalles’ que se accede al pulsar sobre la imagen en la ‘Biblioteca de medios’.

Imatge com introduir text alternatiu

2. Utiliza texto descriptivo para los hipervínculos

Los hipervínculos deben tener un texto descriptivo para que los lectores de pantalla, utilizados por las personas con limitación en su capacidad visual, puedan dictar correctamente el hipervínculo.

Solución: Intenta evitar la edición html directa en PortalEdu y emplea el editor Gutenberg para implementar correctamente el hipervínculo tal como se muestra en la siguiente imagen:

Pestaña que muestra cómo incluir correctamente un hipervínculo en el editor Gutenberg.

3. Etiqueta correctamente los encabezados (H1, H2…)

Los encabezados deben contener el texto bien etiquetado, es decir, incluir correctamente las etiqueta de inicio y cierre, como por ejemplo ‘<h1>Título</h1>’ para que no aparezca sin contenido.

Solución: Intenta evitar la edición html directa en PortalEdu y emplea el editor Gutenberg para etiquetar correctamente el encabezado tal como se muestra en la siguiente imagen:

Pestaña que muestra cómo incluir correctamente un encabezado en el editor Gutenberg.

4. Utiliza un contraste alto en los textos

Los textos deben resaltar sobre su fondo, para que sean cómodamente visibles por los usuarios. Para ello, entre el color de la fuente y el color del fondo debe haber un alto contraste, aplicable tanto para entradas, como para páginas y botones.

Solución: Utiliza un color adecuado en el panel derecho ‘Ajustes – apartado Colores – Texto‘.

Pestaña que muestra cómo modificar correctamente el color del título en el editor Gutenberg.

Si tienes duda sobre el contraste de los colores que has aplicado, lee el siguiente apartado, donde te explicamos cómo comprobar la accesibilidad de tu página o post.

Comprueba la accesibilidad de tu portal

Existen herramientas automáticas de análisis de accesibilidad web para la detección de contenido no accesible. Visita nuestra entrada sobre Wave para conocer cómo hacer dicho análisis en tu portal.

Propiedad intelectual (Consideraciones sobre lo que publicamos)

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Os recordamos que es ilegal la publicación no autorizada de material sujeto a derechos de autor (libros, material de editoriales, canciones, vídeos, imágenes…).


Los titulares deben respetar la regulación vigente sobre el tratamiento de datos personales y la propiedad intelectual, tal como se indica en las condiciones de uso del portal:
https://portal.edu.gva.es/portal/es/condiciones-de-uso-del-portal/

Integración de calendarios de Microsoft Calendar en PortalEdu

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A la hora de integrar un calendario del aplicativo de Microsoft, hay que tener en cuenta que no es lo mismo compartir que publicar. Mientras que compartir un calendario nos permite hacer este accesible a los miembros de la organización a través de la herramienta, publicarlo lo hace visible en cualquier persona, permitiendo su publicación a través de PortalEdu.


Para esto, en las opciones de configuración de Microsoft Calendar buscar «Publicar un calendario«.

En el diálogo que aparece y dentro de la zona «Publicar un calendario» elegiremos el calendario a publicar. Hay que tener en cuenta que Microsoft Calendar permite la creación de múltiples calendarios. Una vez marcado el calendario a publicar, se selecciona el grado de información que se hará público. A continuación haremos clic sobre el botón «Publicar«. Con esto aparecerán en pantalla dos enlaces donde visualizar el calendario en diferentes formatos: html y ics.


El enlace así obtenido, puede ser integrado dentro de un iframe en cualquier elemento dentro de la web de centro en PortalEdu. Puedes encontrar más información relativa a iframes en PortalEdu en la siguiente entrada.

Ocultar el nombre del autor y otras configuraciones del tema

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Se han habilitado las opciones del módulo de blog del tema Generate Press, de forma que ahora es posible, entre otros:

-Ocultar el nombre del autor de las entradas en la web de centro.
-Mostrar las entradas con la opción de Leer mas…
-Ajustes en las imágenes destacadas

En caso de querer configurar esta opción o seguir mostrando el nombre de los autores de las páginas, se puede hacer accediendo a la opción de menú Apariencia -> Personalizar -> Diseño -> Blog

Estas opciones son configurables tanto si la entrada se muestra sola (Single) como en otras maquetaciones de página (Archive).

Amagar autor

Más información https://docs.generatepress.com/collection/blog/

Captcha en los formularios

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Se ha habilitado la funcionalidad de captcha para el plugin de formularios. Si queremos utilizarla, solo hemos de añadirla desde los Campos Avanzados. De esta manera protegeremos nuestro sitio de ataques contra los formularios.

captcha formularis

Importante: Si habilitamos el captcha, es importante que marquemos la opción de no cachear la página o páginas en que esté maquetado el formulario. Para ello, editaremos la página y marcaremos la opción «No cachear», tal como se explica en https://wiki.edu.gva.es/cvtic/tiki-index.php?page=Gesti%C3%B3n-Cach%C3%A9-OWC&highlight=cache

Si no marcamos esta opción, la caché servirá la misma imagen de captcha a todos los usuarios, por lo que no tendrá efectividad.