L’assemblea de docents de l’IES L’Estació som un grup de professores i professors que compartim la preocupació per la situació actual de l’educació pública, per les condicions en què desenvolupem la nostra tasca i per l’impacte que les polítiques educatives tenen sobre el nostre alumnat i la nostra llengua.

Entenem que només des de la implicació col·lectiva podem avançar cap a una educació pública de qualitat, inclusiva i arrelada al nostre context. Per això, vos animem a participar, a sumar-vos als espais de trobada i a formar part activa d’aquesta comunitat educativa.

Des d’aquest espai de coordinació i reflexió col·lectiva, hem començat a impulsar iniciatives que ens permeten fer comunitat, donar veu al professorat i visibilitzar les problemàtiques que ens afecten:

🎙️Podcast: La Lokomotora

La Lokomotora vol ser un espai de diàleg i de comparticiò de l’experiència educativa que ens uneix, l’IES L’Estació. Amb l’ànim  de construir comunitat educativa, fer cultrua de centre i tractar els grans temes laborals, educatius i pedagògics que ens atanyen amb l’humor com a fil conductor.

Esperem que gaudiu dels episodis i que us animeu a participar en algun moment o altre de la vostra estada al centre. 

Episodi 1: https://open.spotify.com/episode/0GUI0mZgr40tcIaU8IUS0F?si=UMB5YnnfT_iLbmz16SlK_Q

✊ Vaga del 31 de març

El pròxim dimarts 31 de març hi ha convocada una vaga del professorat per reivindicar millores que considerem imprescindibles per garantir una educació pública de qualitat i unes condicions laborals dignes.

📢 Què demanem?

• 🔽 Baixada de ràtios
  Per atendre dignament i en garanties d’èxit educatiu a tot l’alumnat, per facilitar els procesos d’inclusió i el procés d’ensenyament-aprenentatge de l’alumnat, exigim a la Conselleria una baixada de ràtios. 
• 📄 Reducció de la burocràcia
  El professorat té una sobrecàrrega constant de feina derivada de la gestió administrativa, que va en detriment del temps necessari per a la preparació de la docència i de l’acció tutorial.
• 🗣️ Sí al valencià
  La mal anomenada Llei de Llibertat Educativa ha trencat el consens i vulnera el dret de les persones al coneixement i l’aprenentatge de la nostra llengua. A més a més, posa el criteri lingüístic per damunt del criteri pedagògic en l’organització del centre i l’agrupament de l’alumnat. 
  El nou currículum de l’assignatura de Valencià al Batxillerat mutila la nostra literatura segons el lloc de naixement dels autors o les autores. Volem criteris científics per definir els currículums i no càlculs electorals. 
• 👩‍🏫 Recuperació de plantilles docents
  La Conselleria es va denunciar a ella mateixa per canviar l’Acord de Plantilles del 2023 per l’actual Ordre de Plantilles amb l’objectiu de reduir les plantilles que l’Acord assegurava. Sense unes plantilles docents dignes no es pot garantir l’atenció i la qualitat educativa que el nostre alumnat mereix. 
• 💶 Recuperació del poder adquisitiu
  Els i les docents valencianes hem perdut el 20% del poder adquisitiu des del 2010. Des d’aleshores, els increments salarials han sigut inferiors respecte a la pèrdua de poder adquisitiu acumulada, agreujant-se en els darrers anys.
• ⚖️ Millora de les condicions laborals
  Els i les docents valencianes som les pitjor pagades de tot l’Estat. A més a més, tenim un comput d’hores lectives per any acadèmic superior al de la resta de comunitats i la Conselleria pretén ampliar-lo en Nadal, Pasqua o durant l’estiu.
• 🏫 Infraestructures dignes i segures
  En la majoria dels centres les aules no estan acodicionades ni per al fred i encara menys, per les temperatures altes. L’aprenentatge necessita de condicions ambientals dignes perquè siga de qualitat. 
  Molts dels centres afectats per la dana encara no han rebut les actuacions necessàries per garantir la seguretat. Fet que provoca que el professorat i l’alumnat passe la jornada escolar en espais perillosos i perjudicials.