Taller de danses del Món

Un Món que balla és un Món Millor!!

La setmana que ve celebrarem al nostre institut la Setmana de la Pau i la No violència.

Dins de les activitats previstes, realitzarem un Taller de Danses del Món on s’ensenyaran danses grupals de països com Grècia, Letonia, Italia, Ukraina, EEUU, Japó i Dinamarca.

L’activitat està oberta a tot l’alumnat del centre i a les seues famílies.

Recordeu que esta activitat forma part del Projecte esportiu de centre i del Projecte +2 en el que l’alumnat podeu aconseguir punts extra!!

Així que no t’ho penses més i APUNTA’T !!

DIMARTS 30 de gener de 18:00h a 20:00h

SOM ESCOLA…FEM ESPORT I BALLEM!!

Primer “últim divendres” del 2024

Hui divendres 26 de gener, el primer del 2024, han sigut 115 alumnes (més d’un terç de l’alumnat del centre) els qui s’han quedat a jugar, al pavelló i a les pistes esportives de l’institut, a volei, bàsquet, futbol sala i bàdminton, dins de les activitats programades al Projecte Esportiu de Centre.

SOM ESCOLA…FEM ESPORT !!

Primers auxilis

JA TENIM ELS DESA/DEA PREPARATS PER A LES SESSIONS DE PRIMERS AUXILIS!!

Ja hem començat les sessions de primers auxilis amb els grups de 4t d’ESO i, per a saber el funcionament d’un desfibrilador extern automàtic o semiautomàtic, hem construit amb material de reciclatge varies unitats per a que l’alumnat puga fer ús d’ells en les diferents simulacions que realitzem a classe.

Veritat que han quedat molt bonics???

SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!

Visita a l’Escola de Negocis EDEM i a Lanzadera, Incubadora d’empreses.

Dimecres 17 de gener, l’alumnat de les matèries d’Economia i Emprendiment, d’Economia i d’Empresa i Disseny de Models de Negoci, va visitar MARINA D’EMPRESES, iniciativa creada i impulsada per Juan Roig, president de Mercadona, que inclou l’escola de negocis EDEM, LANZADERA i ANGELS.

Primerament, l’alumnat va participar a una activitat d’emprenedoria en la qual fixant-se en determinades activitats com ara l’esport, anar de tendes, la restauració i el turisme, havien de pensar en un problema al qual s’havien enfrontat mentre gaudien d’alguna d’elles i proposar una solució en forma de producte o servei, prototipant-lo amb peces de lego. Increïble la creativitat del nostre alumnat!

Una vegada acabada l’activitat i després d’explicar-nos tota l’oferta formativa d’EDEM, ens vam dirigir a LANZADERA, un projecte de recolçament a persones emprenedores perquè aquestes puguen crear empreses eficients aportant valor a la societat. Per últim ens van explicar en què consisteix ANGELS, societat d’inversió que inverteix en startups de l’entorn de MARINA D’EMPRESES.

L’alumnat i el professorat vam gaudir moltíssim de la visita per tot el que allí vam descobrir, a la qual cosa va contribuir també l’agradable entorn en el que es troben situades les instal.lacions i aquestes en sí.

Moltes gràcies a l’alumna d’EDEM, Ainhoa Beneyto, per fer de nexe entre el nostre institut i l’escola de negocis i a Laura Portalés per acompanyar-nos durant tota la visita.

L’alumnat de Música de 2n cicle visiten l’orgue de l’església de Banyeres.

El passat dilluns, 11 de desembre, l’alumnat de 2n Cicle de l’assignatura de Música vam anar fins a l’església de Banyeres.

Allí vam conèixer en profunditat la història de les campanes de l’església i les seues curiositats. L’antic professor del centre, Miquel Payà, ens va endinsar en el curiòs món dels orgues, harmòniums, i demés instruments amb què compta l’església. Vam tenir l’oportunitat de veure’ls de prop, tocar-los i fins i tot, veure’ls per dins.

El pianista de Banyeres, Francis Blanes, ens va interpretar una Ciacona de Pachelbel en la que vam poder fer d’intèrprets canviant els registres nosaltres mateixos.

Sofia Oviedo. Departament de Música-.

Projecte Transversal 2n ESO C

Aquests podcasts han estat elaborats per l’alumnat de 2n d’ESO C de Projecte Tranversal.

Han fet grups de treball, elegit la temàtica, elaborat el text, enregistrat i editat (música i so) cada projecte.

Ací vos els deixem penjats per si els voleu escoltar. Igualment sonaran a “Ràdio Banyeres de Mariola” pròximament.

Els temes elegits han estat:

CULPA MÍA, LA PEL·LÍCULA. Una ressenya de la pel·lícula espanyola estrenada en 2023. Lucía Cerdà, Neus Cortés, Berta Garcia, Marta Garrido i Alba Sempere.EL PEIX PALLASSO. Un article sobre aquest curiós peixet. Lucía Camarasa, Julia Molina, Eva Moncho i Paula Ribera
MERCADO DE FICHAJES. A mode de tertúlia ens expliquen com funciona la compra-venta de jugadors de futbol en estiu. Jordi Calabuig, Gael Ferri, Marc García i Juan Sempere.El VIH. Taula redona amb experts en la malaltia de la SIDA. Alexandra Albero, Helena Almendros, Michelle Garcia i Noa Gil.
Sofia Oviedo. Departament de Música

Sessions d’aeròbic i cubbà per a pares, mares, alumnes i professorat.

Els propers dies 14 i 18 de desembre es realitzaran 2 sessions d’aeròbic i cubbà per a encetar el taller que realitzarem durant el mes de febrer. Estes sessions van dirigides no solament a l’alumnat, també a les famílies i al professorat. Tant estes sessions com el taller són GRATUÏTS!!

No t’ho penses més i VINE A BALLAR amb nosaltres!!

IMPARTEIX LES SESSIONS: Natalia Gil.

HORARIS: DIJOUS 14 de desembre de 16:30 a 17:30 i DILLUNS 18 de desembre de 18:00 a 19:00

LLOC DE REALITZACIÓ: Pavelló de l’IES Professor Manuel Broseta

ORGANITZA: Departament d’Educació Física

APUNTA’T!!

SOM ESCOLA….FEM ESPORT!!

COMENÇA LA LOC (LLIGA OFICIAL DE COLPBOL)

Demà dimecres 13 de desembre comença la Lliga de Colpbol en la que participarem al llarg del curs amb un total de 16 equips des de 1r d’ESO fins a 1r de Batxillerat. Som un total de 148 alumnes els que participen en esta Lliga.

Este dimecres solament jugaran els 7 equips de 1r i 2n d’ESO, que es desplaçaran fins Alacant, on jugaran amb equips d’altres tres instituts: IES Figueras Pacheco d’Alacant, l’IES Pare Vitoria d’Alcoi i l’IES Fray Ignacio Barachina d’Ibi.

De segur que s’ho passarem molt bé!!

Recordeu de respectar als altres equips i sobretot de passar-ho bé jugant a Colpbol, guanyar o perdreno és el més important.

SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!

Xarrades d’orientació dirigides a l’alumnat de segon de batxillerat: Amalia Vañó Ferre, dissenyadora d’interiors.

“Papallones en l’estómac” era el que sentia Amalia quan de menuda, junt al seu iaio que era obrer, fullejava llibres d’arquitectura i aprenia a visualitzar plànols. És el que sent ara, cada vegada que inicia un nou projecte i és la sensació que, segons ella, ha de guiar al nostre alumnat de segon de batxillerat quan d’ací a pocs mesos trien la  professió que desenvoluparan en un futur pròxim: els ha de guiar la passió. I és que a Amalia la seua feina l’apassióna i eixe és el sentiment que ens va transmetre al llarg de la xarrada que va tindre lloc divendres passat.

Segons vam poder observar també, l’esforç ha sigut la tònica des que va decidir ser dissenyadora d’interiors i temps després muntar el seu propi estudi: diplomatura en disseny d’interiors a l’EASD Alcoi, pràctiques en diferents empreses, on el més important per a ella era aprendre d’altres professionals, màster per a saber gestionar el seu propi negoci i cursos per a estar al dia en noves tècniques, tendències i materials. Esforç també per a buscar els seus primers clients (inicialment entre la família i els amics i a les reds socials) i que posteriorment ha vist recompensat amb el boca a boca i amb la sol.licitud dels seus serveis per part d’altres professionals del sector per a desenvolupar projectes junts.

Gran exemple de dona emprenedora per a tot l’alumnat de segon de batxillerat i molt bona referent femenina per a totes les alumnes que van assistir a la xarrada, concretament per a les dos alumnes interessades en seguir els seus passos.

Amalia, moltíssimes gràcies per vindre al centre, dedicar-nos el teu temps i compartir amb nosaltres els teus fantàstics projectes.

Taller de reutilització informàtica

Durant el 1er trimestre, l’alumnat de 1er de BAT de l’assignatura de Programació, Sistemes Informàtics i Xarxes hem estat realitzant com a projecte un Taller de reutilització informàtica al centre. El taller ha consistit en agafar equips que no s’utilitzaven i reacondicionar-los per a que puguen ser usats a les aules de l’institut.

En concret, hem habilitat 3 equips a l’aula de 3er de PDC i dos que han quedat disponibles per a préstecs. Entre les tasques que hem realitzat, les més importants han sigut:

  • Reparació del cooler del microprocessador, llevant les patetes trencades de plàstic i canviant-les per caragols per a evitar que es trencaren més endavant.
  • Ampliació de memòria RAM.
  • Disseny i impressió en 3D d’un botó d’encés per a un ordinador que no en tenia i això dificultava poder-lo encendre.
  • Instal·lació del sistema operatiu LliureX 21.

A més a més, per poder identificar els ordinadors que hem reparat des de l’assignatura, hem dissenyat un logotip (que es pot veure apegat en els ordinadors arreglats), i un fons d’escriptori.

Fons d’escriptori creat per l’alumnat

XARRADA A CÀRREC DEL PERIODISTA ADRIÁN GISBERT HERRERO A L’ALUMNAT DE SEGON DE BATXILLERAT.

Divendres passat l’alumnat de segon de batxillerat va rebre a classe la visita del periodista Adrián Gisbert Herrero. Aquesta visita s’emmarca dins de les xarrades d’orientació que rebran al llarg de tot el curs i que seran impartides per professionals dels graus que els interessen.

Van passar una estona súper agradable escoltant ben atents alló que Adrián els explicava. Va ser una xarrada realment interessant, no solament per la quantitat i qualitat de la informació que els va traslladar sobre la Universitat de València, el grau de periodisme i la seua trajectòria professional, sinó també pels consells que els va donar i la forma de desenvolupar-la, açò és,  empatitzant en tot moment amb ells i  llevant-li ferro a la decisió que han de prendre en uns pocs mesos sobre el seu futur professional per a disminuir la pressió que senten.

A més a més, també ens va descobrir una faceta seua que ens va vindre molt bé per als temes d’emprenedoria i finançament que estem estudiant a la matèria d’EMPRESA I DISSENY DE MODELS DE NEGOCI: ens va presentar VÍTOL, el joc de cartes sobre les festes de Moros i Cristians de Bocairent. És un projecte que ha aconseguit fer realitat junt a un amic, la major part del qual ha sigut finançat mitjançant una plataforma de micromecenatge.

Estem molt contents d’haver rebut la visita d’Adrián al nostre centre i profundament agraïts pel fet d’haver pogut comptar amb ell.

PARTICIPACIÓ AL III CONCURS ESCOLAR SOBRE CONEIXEMENTS FINANCERS

Dijous passat, l’alumnat d ‘Economia i Emprenedoria de quart d’ESO, va participar a la primera fase del III CONCURS ESCOLAR SOBRE CONEIXEMENTS FINANCERS promogut per la FUNDACIÓ CAIXA ONTINYENT.

Va ser en línea i Elena Enguix, responsable de docència de la fundació, va formular un total de 15 qüestions, a les quals va haver de respondre l’alumnat, en gran grup, mitjançant la portaveu de la classe. Prèviament, ens vam preparar, prenent com a base un dossier que ens van facilitar. L’experiència va ser molt gratificant. A més a més, també va ser molt divertida sobre tot quan l’alumnat esclatava d’alegria, amb aplaudiments inclosos, quan Elena els comunicava un encert. Les errades no les van portar tan bé, però s’han d’acostumar a vore-les no com a una catàstrofe, sino com a una oportunitat per a millorar. Ho van fer genial i ara solament ens queda creuar els dits perquè prompte sabrem si hem passat o no a la segona fase.

L’educació financera és molt important ja  que ens aporta coneixements, capacitats i habilitats per aprendre a gestionar i planificar les finances en cada etapa de la vida, a prendre millors decisions financeres que afecten als nostres recursos i ens ajuden a ser consumidors i consumidores racionals i intel.ligents. Una baixa cultura financera té com a conseqüència una incorrecta avaluació dels riscos, i per tant, decisions inadequades, amb dos conseqüències bàsiques, menor qualitat de vida i pèrdua d’oportunitats.

Activitats físiques l’últim divendres del mes de novembre


El passat divendres 24 de novembre ens vam quedar 110 alumnes de tots els nivells educatius a realitzar diferents activitats físiques al migdia i a la tarda.
L’alumnat va realitzar aeròbic i va jugar a bàsquet, voleibol, escalada, bàdminton i futbol-sala.
Una vegada més va ser tot un èxit de participació i l’alumnat va compartir amb molt bona actitud i companyerisme unes hores d’activitat física saludable i no competitiva.

Des d’ací, donem les gràcies a tot l’alumnat per la seua participació, en especial a l’alumnat de 2n de batxillerat per la seua ajuda i col·laboració en l’organització i en les coreografies d’aeròbic!!


SOM ESCOLA…FEM ESPORT!

Resultats Eleccions al Consell Escolar 23 de novembre de 2023

En les eleccions celebrades el 23 de novembre han estat elegits els següents representants:

Alumnat:  93.7 % de participació

Famílies: 32.5 % de participació

Professorat:  98 % de participació

Agraïr l’alta participació de tots els estaments.

Podeu consultar els resultats a nivell de la comunitat valenciana en la següent adreça

https://ceice.gva.es/econsells/val/result/default.asp

Visitem la Setmana Jove de la Ciència 2023 UPV-Campus d’Alcoi

Com tots els anys, l’alumnat de cicles visita la setmana jove de la ciència a la UPV d’Alcoi. 

És una cita molt interessant perquè la UPV crea un context formatiu ideal per al nostre alumnat: demostracions científiques, pràctiques, simulacions, assajos, experiments; tot dins d’un entorn universitari que al nostre alumnat els agrada gaudir.

Enguany hem realitzat l’itinerari d’Enginyeria Elèctrica, el qual s’ha dividit en tres tallers: Energies alternatives, Internet de les coses (IOT) i Edison contra Tesla.

A l’IOT han simulat una estació meteorològica amb programació Arduino, configurant sensors de temperatura i humitat, a més de realitzar la bolcada de dades a la xarxa d’internet.

Amb les energies alternatives han refrescat els tipus d’energies que tenim per produir energia elèctrica, a més d’experimentar amb l’electromagnetisme.

Finalment hem gaudit amb Edison contra Tesla, on de manera molt didàctica, hem experimentat, de primera mà, el que és l’electricitat al cos, també s’han demostrat fenòmens electromagnètics, la gravetat zero, la pressió atmosfèrica o la gàbia de Faraday, entre altres.

En resum, ha estat un dia molt profitós per completar competències d’una manera diferent.