Proves D’accés als Cicles Formatius de Formació Professional

AKGpihbskxUed79tYkzukYkzKAPg3Tsr7TRJKUR4Nk17p3QVqeBbpvyb3OS9RX_oGFi7GMR_zwYeJVVUJqurc5IFjrCKZNqF6Q=s1600

PROVES D'ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

GRAU MITJÀ I SUPERIOR

Condicions d'accés

L'accés a la Formació Professional pot realitzar-se de 2 formes clarament diferenciades:

  • Una, l'accés directe, si es tenen els requisits acadèmics necessaris.
  • Una altra, l'accés a través d'una prova, si no es reunixen els requisits acadèmics.

Totes les persones que no complisquen els requisits acadèmics d’accés directe a un cicle formatiu, podran concórrer a les proves d’accés sempre que complisquen les condicions següents:

Proves de grau mitjà: tindre 17 anys o complir-los durant l’any 2024.

Proves de grau superior: tindre 19 anys o complir-los durant l’any 2024.

Les persones que acrediten estar en possessió d’un títol de tècnic/a de Formació Professional poden presentar-se a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior quan tinguen com a mínim 18 anys complits l’any de realització de la prova, i el resultat de la prova únicament es tindrà en compte a l’efecte d’admissió a cicles formatius de grau superior quan opten per participar en el procés d’admissió per la quota corresponent a prova d’accés i altres vies d’accés.

 

Calendari Proves d'Accés 2024

INSCRIPCIÓ (del 20 al 28 de març de 2024):

  • SOL·LICITUD D'INSCRIPCIÓ per a fer la prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà.
  • SOL·LICITUD D'INSCRIPCIÓ per a fer la prova d'accés a cicles formatius de grau superior.
  • Publicació llistats d'alumnes que han de realitzar la prova en un altre centre: 24 d'abril de 2024.
  • Publicació llistats provisionals d'admesos: del 24 d'abril de 2024.
  • Reclamació llestes provisionals d'admesos i exclosos: 24 al 26 d'abril de 2024.
  • Publicació llistats definitius d'admesos i exclosos: 3 de maig de 2024.
  • PROVES GRAU MITJÀ I SUPERIOR: 20 i 21 de maig de 2024.
  • Publicació llistats provisionals qualificacions prova grau mitjà i superior: 31 de maig de 2024.
  • Reclamació llestes provisionals qualificacions: del 3 al 5 de juny de 2024.
  • Termini de lliurament documentació justificativa prova grau mitjà i grau superior: del 20 de març al 28 de juny de 2024, tots dos inclusivament.
  • Publicació llistats definitivus qualificacions prova grau mitjà i superior: 7 de juny de 2024
  • Lliurament de certificats prova grau mitjà i superior: del 10 al 28 de juny de 2024

PROCEDIMENT D'INSCRIPCIÓ

1- sol·licitud d'inscripció a la prova

2- sol·licitud exempció (si és el cas)

3- imprés de la taxa i pagament

ENVIAMENT DE LA DOCUMENTACIÓ

Preparar els documents anteriors (1, 2 i 3 ), junt al DNI, entregar en l’administració del centre o enviar en pdf o imatge al email:

03013704.secretaria@edu.gva.es     assumpte: PAC-nom cognoms

Exemplificacions d'anys anteriors

Més informació

AKGpihbp9j-mJYsEXRtNnVe-eloMp-YyqeDdbYNQPUFsnnPAUCPfWMuiK22ewpJWZX6XPHqq8kn1vhonq96v2awFKEyl_7Gzyw=s2560

Xarrades d’orientació dirigides a l’alumnat de segon de batxillerat: Amalia Vañó Ferre, dissenyadora d’interiors.

“Papallones en l’estómac” era el que sentia Amalia quan de menuda, junt al seu iaio que era obrer, fullejava llibres d’arquitectura i aprenia a visualitzar plànols. És el que sent ara, cada vegada que inicia un nou projecte i és la sensació que, segons ella, ha de guiar al nostre alumnat de segon de batxillerat quan d’ací a pocs mesos trien la  professió que desenvoluparan en un futur pròxim: els ha de guiar la passió. I és que a Amalia la seua feina l’apassióna i eixe és el sentiment que ens va transmetre al llarg de la xarrada que va tindre lloc divendres passat.

Segons vam poder observar també, l’esforç ha sigut la tònica des que va decidir ser dissenyadora d’interiors i temps després muntar el seu propi estudi: diplomatura en disseny d’interiors a l’EASD Alcoi, pràctiques en diferents empreses, on el més important per a ella era aprendre d’altres professionals, màster per a saber gestionar el seu propi negoci i cursos per a estar al dia en noves tècniques, tendències i materials. Esforç també per a buscar els seus primers clients (inicialment entre la família i els amics i a les reds socials) i que posteriorment ha vist recompensat amb el boca a boca i amb la sol.licitud dels seus serveis per part d’altres professionals del sector per a desenvolupar projectes junts.

Gran exemple de dona emprenedora per a tot l’alumnat de segon de batxillerat i molt bona referent femenina per a totes les alumnes que van assistir a la xarrada, concretament per a les dos alumnes interessades en seguir els seus passos.

Amalia, moltíssimes gràcies per vindre al centre, dedicar-nos el teu temps i compartir amb nosaltres els teus fantàstics projectes.

XARRADA A CÀRREC DEL PERIODISTA ADRIÁN GISBERT HERRERO A L’ALUMNAT DE SEGON DE BATXILLERAT.

Divendres passat l’alumnat de segon de batxillerat va rebre a classe la visita del periodista Adrián Gisbert Herrero. Aquesta visita s’emmarca dins de les xarrades d’orientació que rebran al llarg de tot el curs i que seran impartides per professionals dels graus que els interessen.

Van passar una estona súper agradable escoltant ben atents alló que Adrián els explicava. Va ser una xarrada realment interessant, no solament per la quantitat i qualitat de la informació que els va traslladar sobre la Universitat de València, el grau de periodisme i la seua trajectòria professional, sinó també pels consells que els va donar i la forma de desenvolupar-la, açò és,  empatitzant en tot moment amb ells i  llevant-li ferro a la decisió que han de prendre en uns pocs mesos sobre el seu futur professional per a disminuir la pressió que senten.

A més a més, també ens va descobrir una faceta seua que ens va vindre molt bé per als temes d’emprenedoria i finançament que estem estudiant a la matèria d’EMPRESA I DISSENY DE MODELS DE NEGOCI: ens va presentar VÍTOL, el joc de cartes sobre les festes de Moros i Cristians de Bocairent. És un projecte que ha aconseguit fer realitat junt a un amic, la major part del qual ha sigut finançat mitjançant una plataforma de micromecenatge.

Estem molt contents d’haver rebut la visita d’Adrián al nostre centre i profundament agraïts pel fet d’haver pogut comptar amb ell.

Xerrades sobre ansietat, salut mental i prevenció del suicidi

Realitzades pel CRIS ADIEM d’Ontinyent .

ANSIETAT (1r de Bat)

Jaume ens va ensenyar a diferenciar la ansietat adaptativa de la patològica. La 1a ens fa afrontar les situacions d’estrès, mentre que la 2a ens introdueix en un bucle de pensaments roïns que ens pot conduir a la paràlisi o la fugida, motivades per la por.

Ens va mostrar els símptomes físics, psicològics i conductuals propis d’aquest tipus d’ansietat, com la sudoració, el tartamudeig, els pensaments negatius, la obsessió i les conductes esca pistes.

També ens va fer vorer que la major part de les situacions dramàtiques que imagina la nostra ment mai arriben a produir-se, són producte de la nostra imaginació.

Ens va recomanar marcar-se xicotetes metes i afrontar cada dia com un xicotet repte, a demés de ser amable amb nosaltres, tractant-nos millor.

PREVENCIÓ DEL SUICIDI   (4t d’ESO-4PDC-2FPB)

El suïcidi és un problema de salut pública important i a sovint oblidat, rodejat d’estigmes, mites y tabús. Cada cas de suïcidi es una tragèdia que afecta greument als individus, i a les famílies i comunitats. Cada any, moren més joves per suïcidi, que d’altres malalties o accidents. Crear vincles socials, promoure la presa de consciència i oferir esperança podria salvar vides.

Els suïcidis son previsibles amb intervencions oportunes, basades en l’evidència.

Les persones amb risc de suïcidi, normalment demanen ajuda i mostren conductes i símptomes concloents. Saber identificar aquests símptomes i oferir-los la ajuda que necessiten les persones amb risc pot evitar el fatal desenllaç.

Ens va donar recomanacions per a que sigam capaçes d’afrontar qualsevol tipus d’estrès al que es vegem sotmesos. Entre aquestes, cultivar les relacions personals i fer esport.

SALUT MENTAL (3 ESO-3PDC)

Inma, va exposar a l’alumnat la importància de tindre una bona salut mental, en què es basa i algunes eines o rutines que podem fer per tal de tindre unes millors condicions mentals (autoestima, expectatives reals, etc.).

També ens va explicar quines són les principals malalties mentals que tracten en el CRIS, quins són els seus trets característics i com es poden afrontar en el dia a dia. L’alumnat va estar molt participatiu i va demostrar tindre prous coneixements del tema en qüestió.

Visita de Bruno Broseta Dupré, víctima del terrorisme d’ETA.

    

El dilluns 29 de maig vam rebre la visita de Bruno Broseta Dupré, fill del Professor Manuel Broseta Pont, a qui recordem amb el nom del nostre IES.

Ens va contar les “batalletes” de la seua vida, (com ell mateix va dir), per a que no oblidem eixa part del nostre passat, que no fa tants anys que va ocórrer i que gran part de l’alumnat desconeix, simplement perquè no l’han viscut.

Va transmetre el missatge de que no hem d’oblidar el que ha passat, per a què no es repetisca “mai més”.

L’alumnat va quedar impactat amb les seues paraules i amb un xicotet vídeo que va posar com a exemple dels fets.

Va regnar el silenci i el respecte amb els sentiments a flor de pell.

XARRADES D’ORIENTACIÓ

Divendres 21 d’abril, Carlos Salvador, responsable de la titulació d’Administració i Direcció d’Empreses de la Universitat de València al Campus d’Ontinyent, va visitar el nostre centre per a informar de primera mà, a l’alumnat de primer i de segon de batxillerat interessat, sobre els graus i dobles graus que ofereix la Facultat d’Economia a la Universitat de València, en la qual ell és professor del departament d’Anàlisi Econòmic. A més, els va donar a conéixer el Campus d’Ontinyent, manifestant-los els avantatges de continuar allí els seus estudis.

En eixe mateix moment però a una altra aula, quatre alumnes de segon de batxillerat  rebien la visita de Miquel Àngel Terol Ferre i de Xavier Ferrero Ferre, bombers del Consorci Provincial de Bombers de València al parc d’Ontinyent i del Consorci Provincial de Bombers d’Alacant al parc d’Ibi, respectivament, i els compartien totes les seues experiències com a professionals del sector.

Van ser dos xarrades molt enriquidores, en les quals Carlos, Miquel Àngel i Xavier van orientar l’alumnat sobre l’itinerari a seguir per a convertir-se en grans professionals. Agraïm als tres el temps dedicat i sobre tot la seua proximitat amb l’alumnat.