Xarrades d’orientació dirigides a l’alumnat de segon de batxillerat: Amalia Vañó Ferre, dissenyadora d’interiors.

“Papallones en l’estómac” era el que sentia Amalia quan de menuda, junt al seu iaio que era obrer, fullejava llibres d’arquitectura i aprenia a visualitzar plànols. És el que sent ara, cada vegada que inicia un nou projecte i és la sensació que, segons ella, ha de guiar al nostre alumnat de segon de batxillerat quan d’ací a pocs mesos trien la  professió que desenvoluparan en un futur pròxim: els ha de guiar la passió. I és que a Amalia la seua feina l’apassióna i eixe és el sentiment que ens va transmetre al llarg de la xarrada que va tindre lloc divendres passat.

Segons vam poder observar també, l’esforç ha sigut la tònica des que va decidir ser dissenyadora d’interiors i temps després muntar el seu propi estudi: diplomatura en disseny d’interiors a l’EASD Alcoi, pràctiques en diferents empreses, on el més important per a ella era aprendre d’altres professionals, màster per a saber gestionar el seu propi negoci i cursos per a estar al dia en noves tècniques, tendències i materials. Esforç també per a buscar els seus primers clients (inicialment entre la família i els amics i a les reds socials) i que posteriorment ha vist recompensat amb el boca a boca i amb la sol.licitud dels seus serveis per part d’altres professionals del sector per a desenvolupar projectes junts.

Gran exemple de dona emprenedora per a tot l’alumnat de segon de batxillerat i molt bona referent femenina per a totes les alumnes que van assistir a la xarrada, concretament per a les dos alumnes interessades en seguir els seus passos.

Amalia, moltíssimes gràcies per vindre al centre, dedicar-nos el teu temps i compartir amb nosaltres els teus fantàstics projectes.

XARRADA A CÀRREC DEL PERIODISTA ADRIÁN GISBERT HERRERO A L’ALUMNAT DE SEGON DE BATXILLERAT.

Divendres passat l’alumnat de segon de batxillerat va rebre a classe la visita del periodista Adrián Gisbert Herrero. Aquesta visita s’emmarca dins de les xarrades d’orientació que rebran al llarg de tot el curs i que seran impartides per professionals dels graus que els interessen.

Van passar una estona súper agradable escoltant ben atents alló que Adrián els explicava. Va ser una xarrada realment interessant, no solament per la quantitat i qualitat de la informació que els va traslladar sobre la Universitat de València, el grau de periodisme i la seua trajectòria professional, sinó també pels consells que els va donar i la forma de desenvolupar-la, açò és,  empatitzant en tot moment amb ells i  llevant-li ferro a la decisió que han de prendre en uns pocs mesos sobre el seu futur professional per a disminuir la pressió que senten.

A més a més, també ens va descobrir una faceta seua que ens va vindre molt bé per als temes d’emprenedoria i finançament que estem estudiant a la matèria d’EMPRESA I DISSENY DE MODELS DE NEGOCI: ens va presentar VÍTOL, el joc de cartes sobre les festes de Moros i Cristians de Bocairent. És un projecte que ha aconseguit fer realitat junt a un amic, la major part del qual ha sigut finançat mitjançant una plataforma de micromecenatge.

Estem molt contents d’haver rebut la visita d’Adrián al nostre centre i profundament agraïts pel fet d’haver pogut comptar amb ell.

PARTICIPACIÓ AL III CONCURS ESCOLAR SOBRE CONEIXEMENTS FINANCERS

Dijous passat, l’alumnat d ‘Economia i Emprenedoria de quart d’ESO, va participar a la primera fase del III CONCURS ESCOLAR SOBRE CONEIXEMENTS FINANCERS promogut per la FUNDACIÓ CAIXA ONTINYENT.

Va ser en línea i Elena Enguix, responsable de docència de la fundació, va formular un total de 15 qüestions, a les quals va haver de respondre l’alumnat, en gran grup, mitjançant la portaveu de la classe. Prèviament, ens vam preparar, prenent com a base un dossier que ens van facilitar. L’experiència va ser molt gratificant. A més a més, també va ser molt divertida sobre tot quan l’alumnat esclatava d’alegria, amb aplaudiments inclosos, quan Elena els comunicava un encert. Les errades no les van portar tan bé, però s’han d’acostumar a vore-les no com a una catàstrofe, sino com a una oportunitat per a millorar. Ho van fer genial i ara solament ens queda creuar els dits perquè prompte sabrem si hem passat o no a la segona fase.

L’educació financera és molt important ja  que ens aporta coneixements, capacitats i habilitats per aprendre a gestionar i planificar les finances en cada etapa de la vida, a prendre millors decisions financeres que afecten als nostres recursos i ens ajuden a ser consumidors i consumidores racionals i intel.ligents. Una baixa cultura financera té com a conseqüència una incorrecta avaluació dels riscos, i per tant, decisions inadequades, amb dos conseqüències bàsiques, menor qualitat de vida i pèrdua d’oportunitats.

Activitats físiques l’últim divendres del mes de novembre


El passat divendres 24 de novembre ens vam quedar 110 alumnes de tots els nivells educatius a realitzar diferents activitats físiques al migdia i a la tarda.
L’alumnat va realitzar aeròbic i va jugar a bàsquet, voleibol, escalada, bàdminton i futbol-sala.
Una vegada més va ser tot un èxit de participació i l’alumnat va compartir amb molt bona actitud i companyerisme unes hores d’activitat física saludable i no competitiva.

Des d’ací, donem les gràcies a tot l’alumnat per la seua participació, en especial a l’alumnat de 2n de batxillerat per la seua ajuda i col·laboració en l’organització i en les coreografies d’aeròbic!!


SOM ESCOLA…FEM ESPORT!

Resultats Eleccions al Consell Escolar 23 de novembre de 2023

En les eleccions celebrades el 23 de novembre han estat elegits els següents representants:

Alumnat:  93.7 % de participació

Famílies: 32.5 % de participació

Professorat:  98 % de participació

Agraïr l’alta participació de tots els estaments.

Podeu consultar els resultats a nivell de la comunitat valenciana en la següent adreça

https://ceice.gva.es/econsells/val/result/default.asp

Visitem la Setmana Jove de la Ciència 2023 UPV-Campus d’Alcoi

Com tots els anys, l’alumnat de cicles visita la setmana jove de la ciència a la UPV d’Alcoi. 

És una cita molt interessant perquè la UPV crea un context formatiu ideal per al nostre alumnat: demostracions científiques, pràctiques, simulacions, assajos, experiments; tot dins d’un entorn universitari que al nostre alumnat els agrada gaudir.

Enguany hem realitzat l’itinerari d’Enginyeria Elèctrica, el qual s’ha dividit en tres tallers: Energies alternatives, Internet de les coses (IOT) i Edison contra Tesla.

A l’IOT han simulat una estació meteorològica amb programació Arduino, configurant sensors de temperatura i humitat, a més de realitzar la bolcada de dades a la xarxa d’internet.

Amb les energies alternatives han refrescat els tipus d’energies que tenim per produir energia elèctrica, a més d’experimentar amb l’electromagnetisme.

Finalment hem gaudit amb Edison contra Tesla, on de manera molt didàctica, hem experimentat, de primera mà, el que és l’electricitat al cos, també s’han demostrat fenòmens electromagnètics, la gravetat zero, la pressió atmosfèrica o la gàbia de Faraday, entre altres.

En resum, ha estat un dia molt profitós per completar competències d’una manera diferent.

Fiances transport escolar – exalumnes.

Des del 14 de novembre fins al 22 de desembre es tornaran les fiances de transport escolar (20€) als exalumnes que han finalitzat els seus estudis a l’IES Professor Manuel Broseta.

Segons l’acord aprovat en assemblea per l’AMPA, hi han dos cursos per sol·licitar la fiança des de la finalització dels estudis.

Lloc de recollida: Administració del centre.

Iniciació al tir en arc

Huí 7 de novembre, l’alumnat de 3r d’ESO ha realitzat una activitat d’iniciació al tir en arc realitzada al nostre centre per TRONKOS Y BARRANKOS, empresa especialitzada en turisme d’aventura.

L’alumnat ha aprés a llançar fletxes i a saber agafar un arc rectificant la posició dels braços.

Esta activitat ha sigut promoguda per l’Ajuntament de Banyeres de Mariola i Museus de Banyeres de Mariola.

SOM ESCOLA….FEM ESPORT!!

Xerrades sobre ansietat, salut mental i prevenció del suicidi

Realitzades pel CRIS ADIEM d’Ontinyent .

ANSIETAT (1r de Bat)

Jaume ens va ensenyar a diferenciar la ansietat adaptativa de la patològica. La 1a ens fa afrontar les situacions d’estrès, mentre que la 2a ens introdueix en un bucle de pensaments roïns que ens pot conduir a la paràlisi o la fugida, motivades per la por.

Ens va mostrar els símptomes físics, psicològics i conductuals propis d’aquest tipus d’ansietat, com la sudoració, el tartamudeig, els pensaments negatius, la obsessió i les conductes esca pistes.

També ens va fer vorer que la major part de les situacions dramàtiques que imagina la nostra ment mai arriben a produir-se, són producte de la nostra imaginació.

Ens va recomanar marcar-se xicotetes metes i afrontar cada dia com un xicotet repte, a demés de ser amable amb nosaltres, tractant-nos millor.

PREVENCIÓ DEL SUICIDI   (4t d’ESO-4PDC-2FPB)

El suïcidi és un problema de salut pública important i a sovint oblidat, rodejat d’estigmes, mites y tabús. Cada cas de suïcidi es una tragèdia que afecta greument als individus, i a les famílies i comunitats. Cada any, moren més joves per suïcidi, que d’altres malalties o accidents. Crear vincles socials, promoure la presa de consciència i oferir esperança podria salvar vides.

Els suïcidis son previsibles amb intervencions oportunes, basades en l’evidència.

Les persones amb risc de suïcidi, normalment demanen ajuda i mostren conductes i símptomes concloents. Saber identificar aquests símptomes i oferir-los la ajuda que necessiten les persones amb risc pot evitar el fatal desenllaç.

Ens va donar recomanacions per a que sigam capaçes d’afrontar qualsevol tipus d’estrès al que es vegem sotmesos. Entre aquestes, cultivar les relacions personals i fer esport.

SALUT MENTAL (3 ESO-3PDC)

Inma, va exposar a l’alumnat la importància de tindre una bona salut mental, en què es basa i algunes eines o rutines que podem fer per tal de tindre unes millors condicions mentals (autoestima, expectatives reals, etc.).

També ens va explicar quines són les principals malalties mentals que tracten en el CRIS, quins són els seus trets característics i com es poden afrontar en el dia a dia. L’alumnat va estar molt participatiu i va demostrar tindre prous coneixements del tema en qüestió.

L’alumnat de Cicles visita la Fira Tots Sants de Cocentaina

Aquest matí, l’alumnat de segon del nostre cicle, ha passejat pels estands més tecnològics de la Fira, en concret els que tractaven de l’energia renovable, noves tecnologies i vehicles elèctrics.

El responsable de l’empresa Tecnovasol Energía de Cocentaina ens ha explicat els elements que configuren una instal·lació solar fotovoltaica, a més de com es realitza la gestió de les dades que reben de les instal·lacions que tenen muntades, oferint així un millor servici de postvenda.

Ha estat un matí molt profitós perquè han pogut completar la seua formació amb algunes de les novetats del sector de les energies renovables.

Lligues de pati del Broseta

ATENCIÓ!!

Arranquem demà amb els primers partits de les LLigues de pati del Broseta!!

IMPORTANT: A tot l’alumnat que participa en les lligues, recordar-vos l’importància de respectar als companys i companyes dels altres equips.

Al finalitzar els partits és obligatori donar la mà a totes les persones de l’altre equip.

També és important que doneu el material utilitzat (balons, petos, etc) i digueu el resultat del partit a l’alumnat de 2n de batxillerat.

SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!

ACTIVITATS FÍSIQUES L’ÚLTIM DIVENDRES DEL MES D’OCTUBRE

Hui divendres 27 d’octubre ens hem quedat més de 110 alumnes de tots els nivells educatius a realitzar diferents activitats físiques al migdia i a la tarda.

L’alumnat ha pogut jugar a bàsquet, voleibol, frisbee, escalada, bàdminton i futbol-sala.

Una vegada més ha sigut tot un èxit de participació i l’alumnat ha compartit amb molt bona actitud i companyerisme unes hores d’activitat física saludable i no competitiva.

Des d’ací, donem les gràcies a tot l’alumnat per la seua participació, en especial a l’alumnat de 2n de batxillerat per la seua ajuda i col·laboració en l’organització.

Bon cap de setmanaaaaa!! Ens veiem el dilluns!!

SOM ESCOLA…FEM ESPORT!

Xarrades sobre el Clima i l’Energia

Llançat per la Comissió Europea a l’octubre de 2015, el Pacte de les Alcaldies per al Clima i l’Energia compromet els firmants a actuar per a protegir la implantació de l’objectiu europeu de reducció del CO2 en un 40% per a 2030.

Banyeres de Mariola és un dels municipis firmants d’este nou document treballen per a reduir en un 40% els gasos d’efecte hivernacle d’ací a 2030 i promouen l’adopció de mesures per a combatre el canvi climàtic.

Dins dels objectius està la conscienciació amb xarrades sobre el Clima i l’Energia que s’han dut a terme al nostre centre.

PLOGGING EN FAMÍLIA

Anima’t i participa!!

Simplement heu d’eixir amb la família a passar el matí a la natura i portar guants i bossa per arreplegar els plàstics i demés brutícia que trobeu de camí.

El PLOGGING és una pràctica esportiva que està estenent-se ràpidament per molts països davant el preocupant augment de la contaminació al planeta. Bàsicament consisteix en eixir a caminar o córrer per la natura (platja, muntanya,…) i aprofitar eixa estona per a arreplegar el fem, la brossa, que trobem durant la nostra ruta.

Esta activitat et pujarà 0,25 punts de la teua nota de la 1ª avaluació, dins del “Projecte +1”

Més informació en AULES.

Vinga, anima’t i anima als teus familiars a participar!!

SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!

Premi Extraordinari de Batxillerat Curs 2022-2023

El passat 26 de setembre es va publicar al DOCV la resolució del dia 18 del mateix mes de
la Direcció General d’Innovació Educativa i Ordenació de la Conselleria d’Educació, per la
qual es concedeixen els premis extraordinaris de Batxillerat corresponents al curs 2022-23,
resultant guardonada Elena Ferre Albero, la qual finalitzà els seus estudis de Segon de
Batxillerat al nostre centre. El procés per a atorgar els premis parteix del requisit d’haver
obtingut en el conjunt dels dos cursos de Batxillerat una nota mitjana igual o superior a 8,75
punts, a més de la qualificació de la part obligatòria de la prova d’accés a la Universitat,
concedint-se un total de 30 premis.


D’aquesta manera, l’alumnat premiat estarà exempt del pagament de les taxes de
matrícula en el primer curs dels estudis superiors en una universitat pública, a banda de
rebre un diploma a l’excel·lència en el rendiment acadèmic expedit per la Conselleria
d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, que serà entregat en un acte acadèmic organitzat a
l’efecte. També es farà constar al seu historial acadèmic mitjançant la pertinent diligència.

Es tracta d’un merescut reconeixement a l´esforç personal, al rendiment acadèmic que
al llarg de tot el seu procés d’aprenentatge ha anat perfeccionant. És per això que des de
l’IES Professor Manuel Broseta, volem reiterar la nostra cordial i sincera enhorabona a
l’alumna esmentada, a la seua família i al professorat del centre per haver aconseguit tan
merescut reconeixement, felicitació que volem fer extensiva a tota la comunitat educativa
que una vegada més treballa per fomentar els valors de la superació personal, de la
responsabilitat i de la millora contínua.

Activitats nàutiques amb l’alumnat de 4t d’ESO

El passat dijous 5 d’octubre, l’alumnat de 4t d’ESO va realitzar vàries activitats a l’Escola de la Mar de Borriana, (Castelló).

Van poder practicar piragua, SUP (paddle surf) i rem (amb embarcacions col·lectives anomenades Falutxo).

L’alumnat va tindre molt bon comportament i van aprendre molts continguts relacionats amb les especialitats treballades.

BORRIANA 2023

SOM ESCOLA…FEM ESPORT!!