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eTwinning: Chemistry Around Us

El curso 2020-2021, los alumnos de Ciencias aplicadas de 4.º de E.S.O. han participado en el proyecto eTwinning Chemistry Around Us. Nuestro centro ha colaborado con centros de Francia, Grecia, Letonia y Turquía. Nuestro trabajo se puede seguir en los siguientes enlaces:

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En febrero, nos presentamos.

En marzo, los alumnos buscaron la composición de productos de limpieza, comida, cosméticos y material escolar, buscaron información sobre los ingredientes que pueden ser peligrosos para la salud, expusieron la información en presentaciones, compararon la composición de los mismos productos en diferentes países y compartieron recetas naturales.

En abril, trabajaron en grupos mixtos de diferentes nacionalidades para crear un poema, dibujos, y una historia.

En mayo, crearon pósters y señales para un futuro más ecológico.

Y en junio, han compuesto canciones para la preservación de la vida natural, la protección de los bosques, los ríos y los mares, y la prevención del uso de productos químicos tóxicos peligrosos para la salud. Es más, cada centro ha escrito un artículo sobre un problema de contaminación del aire, del agua, de la tierra, radiactiva, sonora, luminosa y térmica, y con ellos hemos creado una presentación.

Finalmente, los alumnos valoran haber trabajado de una manera diferente, utilizando las nuevas tecnologías y comunicándose en inglés con alumnos de otros países para construir juntos un futuro sostenible.

eTwinning: W-health…what else!

 

Los alumnos de la asignatura Ciencias aplicadas de 4.º de E.S.O. el curso 20-21 han participado en el proyecto eTwinning: W-health…what else! Hemos colaborado con centros de Francia, Italia, Rumanía, Albania, Lituania y Turquía. Nos hemos presentado y los alumnos han creado el logo del proyecto. Han trabajado en grupos mixtos de diferentes nacionalidades y han creado encuestas, presentaciones, pósters, eslóganes y poemas sobre hábitos alimentarios, nutrición y riesgos para la salud, comida y sostenibilidad, tradiciones gastronómicas y comidas saludables. Se han comunicado en el foro y en videoconferencias. Han asistido a dos webinars, la primera sobre Alcohol, drogas y adicciones, y la segunda sobre nutrición, riesgos y comidas saludables. También han escrito en el foro sobre el deporte y han compartido sus fotos haciendo deporte para elaborar un álbum. Para acabar, han creado una revista y cada centro ha escrito un artículo sobre los problemas medioambientales y las posibles soluciones.

Podéis ver nuestro trabajo en los siguientes enlaces:

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Ha sido una experiencia muy interesante, puesto que los alumnos han trabajado el currículum de la asignatura de una forma muy motivadora. Han creado productos muy diversos relacionados con las diferentes inteligencias múltiples (lingüística, interpersonal, intrapersonal, naturalista, corporal, lógica, visual y musical). De este modo han desarrollado las competencias digitales, sociales, lingüísticas, científicas, emprendedora, de aprender a aprender y de expresión cultural. Y han visto la necesidad de saber utilizar las nuevas tecnologías y el inglés, valorar el medio ambiente y la salud, y colaborar para mejorar.

eTwinning

 

 

La comunidad eTwinning está formada por los centros escolares de Europa. Ofrece una plataforma a los equipos educativos de los centros escolares de los países europeos participantes, para comunicarse, colaborar, desarrollar proyectos, compartir o lo que es lo mismo: sentirse y formar parte de la comunidad educativa más atractiva de Europa. Y eTwinning está cofinanciado por Erasmus+ , programa europeo para la educación, formación, juventud y deporte.